我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個輸入+整合+輸出的過程家妆，昨天分享了我是如何輸入的冕茅，今天給大家分享下我是如何整合的。
整合知識姨伤，其實就是思考的過程，形成自己的知識體系的過程乍楚，這個過程很關(guān)鍵，如果沒有自己的知識框架忿偷，那你學(xué)到的東西是很碎片化的臊泌，不能形成一個系統(tǒng)，導(dǎo)致我們不能很好的輸出知識缺虐，換句話說就是你只是見過礁凡，但是你根本不了解。
我在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)顷牌，其實很多知識都是相通的，也就是他們的底層框架是一樣的罪裹，只不過是運用在了不同的場景中。遇到一個概念状共，一個觀點，一條信息峡继，我會先考慮它會不會給我?guī)韱l(fā)或者讓我有洞見，能不能為我解決實際的問題康愤，然后我會思考怎么把他能運用到實際工作生活的場景中舶吗，會給我?guī)硎裁礃拥奶嵘瑫斐墒裁礃拥慕Y(jié)果等等誓琼。這里面特別注意的一點就是要具體問題具體分析，事實有真假踊赠，觀點無對錯。比如溝通今穿，我們常說溝通中要站在對方的立場考慮伦籍，多聽少說。但是同樣的觀點放在一場談判或者辯論當(dāng)中還有效嗎帖鸦？這就需要我們進行系統(tǒng)思考，具體問題具體分析作儿。讀書其實不是單純的了解知識，而是要學(xué)習(xí)作者的思維方式晾嘶，學(xué)習(xí)人家是怎么從實際出發(fā)解決問題的娶吞。等你有了思考的習(xí)慣，你就會發(fā)現(xiàn)其實最底層的知識很簡單妒蛇，只是事物是變化的楷拳，我們看到的表象不一樣而已吏奸，這就是我們常說的“萬變不離其宗”。
只有思考還不行苦丁，還得有記錄，其實也是輸出的過程产上，我最習(xí)慣用的方法是記筆記蛾狗，我在讀一本的時候會做一些零散的筆記，然后讀完之后我就會再做一次系統(tǒng)的筆記沉桌，里面會有我的思考總結(jié)，跟原有知識的鏈接等等佃扼。這樣做看起來效率低一點，但是往往慢就是快兼耀，整理完之后對于整體的理解又上了一個層次求冷，也會讓我們加深記憶。做筆記也講究方法工具匠题，我經(jīng)常使用的是手機的備忘錄跟《印象筆記》，我會做一個大的歸類郁季，比如：管理學(xué)钱磅，溝通交流，工作效率续搀，邏輯思考等等菠净。這樣做的目的是讓我們在日后的復(fù)習(xí)和調(diào)用的時候方便彪杉，也有助于我們形成自己的知識框架牵咙。
以上就是我學(xué)習(xí)整合的方法，明天繼續(xù)分享我是如何輸出的洁桌，也是整合學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)！
