新課標(biāo)提倡突出學(xué)生的主體地位，利用學(xué)校惑朦，家庭兽泄，社區(qū)的各種資源，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境漾月，設(shè)計(jì)適宜的探究問(wèn)題 引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突病梢，激發(fā)積極思維。重視師生互動(dòng)和生生互動(dòng)梁肿，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和方法進(jìn)行總結(jié)蜓陌、反思、應(yīng)用和遷移吩蔑，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)钮热。
《我們的身體》一課，學(xué)生知道健康包括身體健康和心理健康等烛芬，建立現(xiàn)代健康理念隧期，提升健康生活意識(shí)，并能以此指導(dǎo)自己的生活赘娄。
《身體的運(yùn)動(dòng)》仆潮，本節(jié)課是先讓學(xué)生舉啞鈴，感受身體的哪些部位參與了運(yùn)動(dòng)遣臼，孩子們答出肌肉性置，骨骼，關(guān)節(jié)暑诸。其次是制作一個(gè)運(yùn)動(dòng)模型蚌讼，說(shuō)明各種材料分別模擬什么。上一節(jié)課布置了一個(gè)任務(wù)：用PPT展示《為了保持身體健康个榕，我們應(yīng)該做些什么》篡石。
我感覺(jué)做得好的部分是讓孩子自己做PPT，講述《如何保持健康的身體》西采，不僅鍛煉了他們的信息化水平凰萨，還讓他們?nèi)绾伪硎鲎约旱挠^點(diǎn)。把更多的時(shí)間交給孩子，孩子們很喜歡這種方式胖眷，下節(jié)課也有人自告奮勇要展示自己做的PPT武通，覺(jué)得老師講得太多反而不好，每節(jié)課多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)珊搀。
并且本節(jié)課學(xué)生也進(jìn)行了合作冶忱，與人交流，有做PPT的境析，也有發(fā)言的囚枪，覺(jué)得學(xué)生自己的講述會(huì)讓他們印象更加深刻。
體質(zhì)檢測(cè)也是一個(gè)難點(diǎn)劳淆，我安排學(xué)生課前進(jìn)行收集链沼，在課堂上也進(jìn)行了一分鐘完成仰臥起坐的次數(shù)的數(shù)據(jù)收集，孩子們興致很高沛鸵。我覺(jué)得還可以利用體育課給他們?cè)贉y(cè)一測(cè)其他指標(biāo)括勺。
