鏘鏘書院授權(quán)講師班第六期
第二課《培訓(xùn)師的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)化的世界》
1硼被、用金字塔搭建課程結(jié)構(gòu)有哪四大核心原則惶岭？
1-結(jié)論先行寿弱；2-以上統(tǒng)下；3-歸類分組按灶；4-排序邏輯症革。
2、如何定義“圖形化呈現(xiàn)”鸯旁？
將知識信息通過特定的圖形噪矛、模型（如：流程圖、循環(huán)圖铺罢、矩陣圖艇挨、梯形圖等）呈現(xiàn)，從而是學(xué)員快速識別知識的核心要素和關(guān)聯(lián)性韭赘，跟利于記憶和理解缩滨。
3、列舉至少三個最常用的圖形名稱
錐形圖泉瞻、循環(huán)圖脉漏、要素圖、靶心圖袖牙、流程圖侧巨、表格。
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信息：
1鞭达、人類處理信息的基本規(guī)律
更容易記住有規(guī)律的信息刃泡；偏向?qū)π畔⑦M(jìn)行歸類分組巧娱；無法同時接受7+2的信息。
2烘贴、金字塔結(jié)構(gòu)
金字塔結(jié)構(gòu)是指條理清晰的文章所表達(dá)的思想之間具有明確的邏輯關(guān)系禁添，且層層遞進(jìn)，整體上成金字塔結(jié)構(gòu)桨踪±锨蹋——《金字塔原理》
課程結(jié)構(gòu)注意要點：層級簡單，一課一主線锻离；取舍有道铺峭，以簡單易上手的工具方法為主；控制內(nèi)容汽纠，3H課程的知識性內(nèi)容控制在30分鐘以內(nèi)卫键。
3、圖形化呈現(xiàn)
將知識信息通過特定的圖形虱朵、模型（如：流程圖莉炉、循環(huán)圖、矩陣圖碴犬、梯形圖等）呈現(xiàn)絮宁，從而是學(xué)員快速識別知識的核心要素和關(guān)聯(lián)性，跟利于記憶和理解服协。
設(shè)計圖形三步法：1）提煉關(guān)鍵信息绍昂；2）厘清邏輯關(guān)系；3）繪制圖形
感覺：
1偿荷、很興奮窘游，以前聽過很多次這兩種技術(shù)，但是這次學(xué)習(xí)讓我親自去實踐的沖動與興奮跳纳。
2张峰、很踏實，感覺抓住了信息的結(jié)構(gòu)就能更好的發(fā)展后面的一切棒旗，像房子有了地基就有了房子穩(wěn)健的基礎(chǔ)一般喘批。
啟發(fā)：
1、金字塔結(jié)構(gòu)铣揉，也懂也知道饶深，但是感覺還是不太會用，我想是練習(xí)思考的太少了逛拱，以后有知識點就要先用金字塔結(jié)構(gòu)化一遍敌厘，多實踐才能更加領(lǐng)會其中的更深層的魅力。
2朽合、圖形化呈現(xiàn)能有如此強大的呈現(xiàn)效果俱两，以前做PPT也會用SmartArt饱狂，但是現(xiàn)在感覺沒有更好的做好第一步金字塔結(jié)構(gòu)，所以圖形化不太能貼合知識點的呈現(xiàn)宪彩，慢慢來休讳，做好第一步訓(xùn)練再來圖形化。
行動：
1尿孔、今天實踐所學(xué)的兩項技術(shù)俊柔，更新自己的下周一晚要講的演講PPT。
2活合、九型人格的拆書法的實踐雏婶，踐行繁雜知識點的結(jié)構(gòu)化梳理。
3白指、把金字塔結(jié)構(gòu)及圖形化的技術(shù)講出去留晚，整理輸出到備稿演講的課題庫，教就是最好的學(xué)告嘲，踐行教的過程令自己更成長错维。
