“標(biāo)題要新穎〈媾冢”
“開頭和結(jié)尾相呼應(yīng)炬搭。”
“引用名言穆桂，學(xué)寫多種修辭手法宫盔。”
“平時(shí)注重素材的積累享完∽瓢牛”
……
語文老師教的這些技能你都get了嗎？作文后面的批語你又還記得嗎般又？高考作文老師給你打了幾分呢彼绷？可是巍佑，“老師，你那么會(huì)說自己怎么不寫一篇來給我們瞧瞧苛预【淅牵”這句話，在我心里歪歪了這么多年热某，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)報(bào)仇了腻菇。
我讀馬德的書，就是奔著這樣粗暴的私心開始的昔馋，誰叫他的另一個(gè)身份是語文老師呢筹吐。身為一個(gè)掏錢買書的讀者，馬老師秘遏，不好意思丘薛，我有權(quán)評(píng)價(jià)你作品的好壞哦:
(ps.嘿嘿，是不是想不到你也有今天~)
看看你的標(biāo)題邦危，哲理性太強(qiáng)洋侨，年輕人不喜歡哦！
再看看你的自序倦蚪，第一段就用了排比句希坚，緊接著第二段開頭是比喻句。為人師表陵且，你說到做到的使用了許多修辭手法裁僧，這點(diǎn)值得表揚(yáng)。但是也沒必要一出場(chǎng)就炫技出大招吧慕购。通篇圍繞著“安靜”二字發(fā)散思維聊疲，點(diǎn)題如此到位，不錯(cuò)沪悲！開始讓我有點(diǎn)不得不佩服了获洲！
哇！第一篇文章就寫《有多假就有多熱情》如此具備辯證思維的內(nèi)容殿如，而且還談到了金錢這么世俗的話題贡珊，真真是在課堂上學(xué)不到的課題呢。為你的敢言點(diǎn)32個(gè)贊握截！
好吧飞崖，馬老師，我錯(cuò)了谨胞！以上裝13就此結(jié)束固歪，我已經(jīng)評(píng)價(jià)不下去了，道不夠深，哪敢妄自菲薄牢裳。就連修辭手法我都忘得差不多了逢防，除了排比和比喻還有什么來著？非但說不出個(gè)所以然來蒲讯，反倒被你的文章上了一課忘朝，充滿智慧人生的一課。我想判帮，就算是掌握了全能的寫作技巧局嘁，沒有你的人生觀，寫出來的也不過是沒有靈魂的軀殼吧晦墙。
可惜了悦昵，馬德其實(shí)并不是我的語文老師。
如果我的語文老師會(huì)寫書晌畅，我會(huì)覺得他很酷但指。如果我的語文老師會(huì)寫書，我的閱讀愛好應(yīng)該不會(huì)建立得那么晚抗楔。如果我的語文老師會(huì)寫書棋凳，也許我在考試時(shí)就不會(huì)為了那800字作文死磕吧。
盡管馬德不是我的語文老師连躏，我也要善始善終的把這篇書評(píng)寫完剩岳。如果非要我打個(gè)分的話，我會(huì)給這本書打90分反粥，扣掉的10分就留給我驕傲去吧卢肃！
