? ? ? ? 今天教研活動(dòng)時(shí)，有幸聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課深寥。聽完本節(jié)課感想頗多攘乒，下面談一下幾點(diǎn)想法:
1.本節(jié)課是一節(jié)概念課，是讓學(xué)生理解和掌握函數(shù)的奇偶性翩迈。教師用生活中的圖形對(duì)稱性引入本節(jié)課持灰。但這個(gè)生活實(shí)例與本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容鏈接不自然。概念課重要特點(diǎn)是我們可以講得少负饲，但必須把概念講透。比如本節(jié)如果我上的話喂链，我只講最簡單二次函數(shù)返十，畫它圖象，分析它特點(diǎn)椭微。就是自變量是一對(duì)相反數(shù)時(shí)洞坑，他們函數(shù)值相等。那么這樣的函數(shù)就叫做偶函數(shù)蝇率。上課的時(shí)候不需要把概念講給學(xué)生聽迟杂，而是通過數(shù)學(xué)的研究和分析自然而然得出結(jié)論刽沾。
2.講授新課注意精講精練。本節(jié)課教師設(shè)計(jì)的練習(xí)題符合本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)要求的排拷。但是我們?cè)诮鉀Q數(shù)學(xué)問題時(shí)要注意學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在邏輯侧漓。把該有的性質(zhì)和分析明白，把因果關(guān)系交代清楚监氢。這樣才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維的學(xué)科目標(biāo)布蔗。怎么樣讓學(xué)生做課堂練習(xí)，怎么樣進(jìn)行變式訓(xùn)練浪腐？都是我們教師所面臨大學(xué)問纵揍。我們上好一節(jié)課之前，必須了解新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)課的知識(shí)和能力要求议街，考試大綱中的考試要求以及了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生知識(shí)層次泽谨。從而確定本節(jié)課的教學(xué)難度和教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)。
3.預(yù)設(shè)課堂教學(xué)設(shè)問環(huán)節(jié)特漩，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科能力的培養(yǎng)吧雹。平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中不怎么注意應(yīng)該怎么樣向?qū)W生提問。但教學(xué)過程中好的提問方式拾稳，能夠引入學(xué)生在已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上深度思考吮炕，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。有時(shí)設(shè)計(jì)一些教學(xué)“陷阱”讓學(xué)生在犯錯(cuò)和糾錯(cuò)的過程鞏固知識(shí)點(diǎn)访得。
4.精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最佳效果龙亲。設(shè)計(jì)課堂練習(xí)目的是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)主要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，對(duì)學(xué)生的反饋鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)悍抑，從而保證本節(jié)課的高效性鳄炉。好的課堂練習(xí)能夠引起學(xué)生興趣，能夠真是的反應(yīng)學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況搜骡。練習(xí)難度要適當(dāng)拂盯，能夠保證班里大多學(xué)生能夠思考和研究。對(duì)后進(jìn)生有一定思考和研究動(dòng)力的題目记靡，要避免難度太大谈竿，班里極少數(shù)同學(xué)能夠理解，大多數(shù)學(xué)生就算老師講解大多數(shù)學(xué)生很理解的怪題摸吠，難題以及超綱題空凸。這樣不僅沒有很好的教學(xué)效果以外，還狠狠打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情寸痢。
5.每節(jié)課都有自己的目標(biāo)和基本方法基本思想以及基本知識(shí)點(diǎn)呀洲。因此，老師講完一節(jié)課之后把所講的內(nèi)容進(jìn)行簡單的總結(jié)〉蓝海總結(jié)可以是主要知識(shí)點(diǎn)兵罢，基本方法和步驟，基本思想以及教學(xué)口訣滓窍。這樣學(xué)生能夠抓住本節(jié)課主要知識(shí)點(diǎn)卖词，基本步驟和方法，基本思想等贰您。有利于學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)有一定目標(biāo)和計(jì)劃坏平，能夠明白本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，方法步驟和基本想锦亦。這樣會(huì)提高學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量舶替。
6.布置好課堂做，引導(dǎo)學(xué)生高效復(fù)習(xí)杠园。用心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)促進(jìn)學(xué)生高效復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)顾瞪，為今后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)。
? ? ? ? 數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高離不開教師上好每一堂課抛蚁，精心準(zhǔn)備課堂上的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)陈醒。讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。
