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每個(gè)女孩小時(shí)候都有一個(gè)仙女夢(mèng)秤茅！如果一個(gè)小女孩得到了一個(gè)魔法棒，那她就覺(jué)得自己就是個(gè)小仙女了童叠。但是如果她發(fā)現(xiàn)，魔法棒原來(lái)只是一個(gè)普通的玩具课幕，作為父母你會(huì)怎么做厦坛？
是直接告訴她，世界上沒(méi)有魔法棒乍惊，她的仙女夢(mèng)只是個(gè)夢(mèng)杜秸？還是編個(gè)理由騙小女孩，說(shuō)等她長(zhǎng)大以后就有魔法润绎？
又或者撬碟，你只是小女孩的哥哥诞挨，你又會(huì)怎么做？
今天我要講的繪本故事呢蛤，讓我們看到了這個(gè)問(wèn)題正確的解決方法：每個(gè)小女孩真地可以擁有自己的魔法惶傻，她也可以真地圓個(gè)仙女夢(mèng)。這本繪本的名字叫《菲比的魔法》其障。
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《菲比的魔法》講的是一只名字叫菲比的小老鼠银室，認(rèn)識(shí)到自己并不是有魔法的小仙女的故事。有一天励翼，小老鼠菲比穿上漂亮的裙子蜈敢，拿著玩具魔法棒，覺(jué)得自己就是有魔法的小仙女汽抚，但是她使用了好幾次魔法都失敗了抓狭，還被哥哥嘲笑。
最后造烁，她用自己的方法幫助哥哥解決了困難否过，于是，爸爸媽媽和哥哥都認(rèn)為她就是有魔法的小仙女膨蛮，不過(guò)叠纹，她自己知道這到底是怎么回事！
在《菲比的魔法》故事中敞葛，可愛(ài)的小老鼠菲比的經(jīng)歷誉察，不但會(huì)喚起孩子們的魔法夢(mèng)，還會(huì)讓孩子們明白惹谐，魔法的真正意義在于幫助別人解決困難持偏。
另外，這個(gè)故事還幫助大人們了解到該怎樣守護(hù)孩子們的夢(mèng)想氨肌，也告訴小哥哥們?cè)撛鯓用鎸?duì)小妹妹的仙女夢(mèng)鸿秆！
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接下來(lái)我說(shuō)一下這個(gè)繪本。?
拿到這個(gè)繪本時(shí)怎囚，我首先被封面吸引住了卿叽。
淡藍(lán)的背景上星光點(diǎn)點(diǎn)，一只白色的小老鼠恳守，穿著粉紅色的蓬蓬裙考婴，背上有一對(duì)淡紫色的翅膀，手里拿著一支魔法棒催烘，正高興的起舞沥阱。
這個(gè)天真可愛(ài)的小仙女形象，一下子俘獲了我的心伊群，因?yàn)槲乙蚕Ｍ约旱呐畠耗芴焯爝@樣地快樂(lè)考杉！
面對(duì)這樣一個(gè)可愛(ài)的小老鼠菲比策精，如果我是她的爸爸，我是絕難開(kāi)口告訴她：她的魔法棒是假的崇棠，世界上根本沒(méi)有什么魔法咽袜，她根本不是仙女，或者欺騙她說(shuō)易茬，等她長(zhǎng)大了才有魔法酬蹋。
但是，這又是小老鼠菲比必須面對(duì)的抽莱。故事該如何發(fā)展呢范抓？問(wèn)題該怎么解決呢？
現(xiàn)在食铐，我們打開(kāi)繪本的環(huán)襯匕垫。
整個(gè)畫(huà)面是綠草和鮮花，還有湛藍(lán)的天空虐呻，一種美好的氣息鋪面而來(lái)象泵，似乎一下子把我們拉了一個(gè)童話里的美好世界。
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?我們繼續(xù)往下翻斟叼，直接進(jìn)入故事偶惠！
這天，小老鼠菲比的爸媽送給菲比一套新衣服朗涩，還有一根魔法棒忽孽，菲比開(kāi)心地“吱吱”直叫，說(shuō)自己就是真正的小仙女谢床，然后她就要試一試自己的魔法兄一。
菲比先是從一個(gè)老樹(shù)樁上起飛，結(jié)果重重地跌倒在花叢里识腿；然后她又打算把一只瓢蟲(chóng)變成鸚鵡送給哥哥薩姆出革，結(jié)果瓢蟲(chóng)卻飛走了。
傷心的菲比告訴了爸爸媽媽這一切渡讼，說(shuō)自己是個(gè)沒(méi)用的小仙女骂束。爸爸很有主意，就請(qǐng)菲比給蛋糕加些魔法小裝飾成箫。這次展箱，菲比做到了，她用水果把蛋糕裝飾的非常漂亮伟众，因此，她覺(jué)得自己真地有魔法了召廷。
于是凳厢，菲比再次找到哥哥薩姆账胧，想向哥哥證明自己有魔法。哥哥薩姆正在玩海盜船先紫，但是桅桿斷了治泥，菲比就用自己的魔法棒當(dāng)了桅桿，哥哥薩姆夸菲比真地是魔法小仙女遮精，兄妹倆高興地一直玩海盜船居夹，直到晚飯時(shí)間。
在晚上睡覺(jué)前本冲，菲比向媽媽坦白准脂，自己根本沒(méi)有對(duì)哥哥薩姆的海盜船施魔法，媽媽卻笑瞇瞇地告訴他：“你善良又聰明檬洞，用這么好的主意幫助了薩姆狸膏，為他帶來(lái)了快樂(lè)，-----這就是世界上最棒的魔法添怔⊥宕粒”然后，菲比就在溫暖的小床上广料，甜甜地睡去了砾脑。
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這個(gè)故事很讓人感動(dòng)的是小老鼠菲比的爸爸媽媽?zhuān)麄儾坏o了菲比一個(gè)仙女夢(mèng)，而且用巧妙的方法保護(hù)了這個(gè)夢(mèng)艾杏。
當(dāng)菲比要把瓢蟲(chóng)變成鸚鵡韧衣，瓢蟲(chóng)卻飛走了，菲比就很傷心了糜颠，她對(duì)爸爸說(shuō)：“我是個(gè)沒(méi)用的小仙女汹族，我不能飛，也不能用魔法變出一只鸚鵡來(lái)其兴《ヂ鳎”
我想，如果我是菲比的爸爸元旬，我也很難一下子想到跟女兒說(shuō)這樣的話榴徐。我想，很多爸爸媽媽會(huì)像我一樣脫口而出：“等你長(zhǎng)大以后就有魔法了匀归，我們來(lái)干點(diǎn)兒別的吧坑资！”
這句話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是再糟糕不過(guò)了穆端，因?yàn)檫@意味著她現(xiàn)在所有關(guān)于“仙女夢(mèng)”的快樂(lè)都沒(méi)有了袱贮，那該是多么失落！
我們來(lái)看菲比爸爸說(shuō)的話：“我們需要你的魔法体啰。你可以為你的生日蛋糕加些魔法小裝飾攒巍∷砸牵”
這句話真實(shí)太妙了。
首先柒莉，爸爸堅(jiān)持菲比是有魔法的闻坚，并沒(méi)有打破菲比的仙女夢(mèng)。其次兢孝，爸爸明確表達(dá)了需要菲比的魔法窿凤，讓菲比有價(jià)值感，并保護(hù)了菲比的自尊心跨蟹。再次雳殊，爸爸還提供了一個(gè)讓菲比展示魔法的具體建議，裝飾蛋糕喷市！
菲比當(dāng)然很開(kāi)心了相种，她又覺(jué)得自己是個(gè)小仙女了，故事在這里有了一個(gè)小的高潮品姓，不過(guò)寝并，更精彩的還在后面。
接下來(lái)腹备，開(kāi)心的菲比說(shuō)：“我要告訴薩姆衬潦，我真有魔法！”這讓我們就有些擔(dān)心了：如果哥哥薩姆真得讓菲比展示魔法怎么辦植酥？
恰好镀岛，哥哥薩姆的海盜船桅桿斷了，正在興頭上的菲比當(dāng)即對(duì)哥哥承諾：“別擔(dān)心友驮，我能修好它漂羊！”一下子讓我們緊張起來(lái)：菲比該怎么辦呢？
令人意外的是卸留，菲比竟然很輕松地解決了這個(gè)問(wèn)題：她用自己魔法棒當(dāng)了海盜船的桅桿走越。多么聰明又慷慨的小老鼠菲比啊，我們?nèi)滩蛔榉票冉泻茫?/p>
但是耻瑟，更讓我們感動(dòng)的是旨指，哥哥薩姆接下來(lái)對(duì)菲比說(shuō)的話：“啊，你真的有魔法喳整，你是魔法小仙女谆构！”
在這里，我們看到了一個(gè)對(duì)妹妹的幫助充滿感激框都，同時(shí)又在維護(hù)妹妹仙女夢(mèng)的哥哥搬素，我們感動(dòng)了，而對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，也許還學(xué)會(huì)了該怎么面對(duì)自己妹妹或者小伙伴夢(mèng)想的方法吧熬尺！但這還不是故事的高潮何荚。
真正的高潮是故事的最后。在睡覺(jué)前猪杭，小老鼠菲比跟媽媽坦白，自己沒(méi)有對(duì)哥哥的海盜船實(shí)施魔法妥衣，我們可以想象皂吮，小老鼠菲比的內(nèi)心該是多么地忐忑和失落：她承認(rèn)自己沒(méi)有魔法，仙女夢(mèng)破滅了税手！
但是菲比的媽媽卻笑瞇瞇地說(shuō)：“你善良又聰明蜂筹，用這么好的主意幫助了薩姆，為他帶來(lái)了快樂(lè)芦倒，-----這就是世界上最棒的魔法艺挪。”
誰(shuí)能說(shuō)給別人帶來(lái)快樂(lè)不是世界上最棒的魔法呢兵扬？眼看菲比的仙女夢(mèng)就要徹底破滅了麻裳，菲比媽媽一句話又讓這個(gè)夢(mèng)活了過(guò)來(lái)！這簡(jiǎn)直是世界上最美的語(yǔ)言器钟！
這是徹底鉆進(jìn)了孩子世界的人津坑，是完全用孩子眼光看待孩子人，才能說(shuō)出來(lái)的話傲霸。老實(shí)說(shuō)疆瑰，我被這句話擊中了！
孩子再愛(ài)幻想昙啄，他們也分得清真實(shí)與想象穆役，但是，他們需要懂他們的人梳凛，尤其是懂他們父母耿币。有一位教育家說(shuō)過(guò)，孩子能夠在幻想世界和真實(shí)世界之間自由切換伶跷，而大人往往很難做到這一點(diǎn)掰读。
小老鼠菲比最后已經(jīng)知道自己沒(méi)有魔法了，她已經(jīng)從幻想世界出來(lái)了叭莫，但是蹈集，媽媽并沒(méi)有用成人思維評(píng)價(jià)她，而是和她一起又輕輕地滑進(jìn)了幻想世界雇初。
那個(gè)夜晚拢肆，對(duì)于小老鼠菲比來(lái)說(shuō)，該是多么快樂(lè)、溫馨郭怪！也許支示，在那個(gè)夜晚，小老鼠菲比會(huì)夢(mèng)到自己真地變成了會(huì)魔法的仙女鄙才。
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現(xiàn)在颂鸿，我們來(lái)講一下繪本的插圖。
讀完繪本攒庵，我們會(huì)有一種溫馨嘴纺、夢(mèng)幻的感覺(jué)，這與繪本的色調(diào)選擇和色彩的布置也有很大關(guān)系浓冒。
整個(gè)繪本采用的是亮色栽渴，顏色以綠色歡快的綠色和淡藍(lán)色為主，再配上恰當(dāng)?shù)募t色點(diǎn)綴稳懒，一種亮麗闲擦、活潑的美好感覺(jué)就從繪本里透出來(lái)。
第一頁(yè)中场梆，雖然背景主體是淡藍(lán)色墅冷，但是小老鼠菲比的裙子是粉紅色，地上禮物的包裝紙是粉紅色或油，書(shū)架上的幾本書(shū)和一個(gè)茶杯則是大紅色俺榆。
即便是在菲比找哥哥顯擺自己是小仙女的那一頁(yè)，整個(gè)畫(huà)面都是綠色的草和淡藍(lán)色的水池装哆，但是罐脊，旁邊的幾束粉紅色的花，以及玩具船上的那一小面紅白相間的小旗子蜕琴，卻讓平淡安靜之中有了熱烈和新奇萍桌。
繪本插畫(huà)的這種色調(diào)選擇，有意無(wú)意地暗示我們凌简，在大人眼里的平淡生活上炎，在孩子眼里，隨時(shí)都有一種幻想的新奇在里面雏搂，這才是孩子們的世界藕施。
同時(shí)，繪本的線條采用的都是柔和的弧線凸郑，人物和物品也采用了有弧度的輪廓裳食。
有些繪本采用的直線條和大量方框形狀的構(gòu)圖，表達(dá)出一種凌冽和沖突芙沥，相比之下诲祸，本繪本采用的弧度線條浊吏，更多的是給人一種柔和、包容的感覺(jué)救氯，與繪本中小老鼠菲比的父母和哥哥對(duì)菲比仙女夢(mèng)的包容找田，完全相符。
比如着憨，繪本的主人公小老鼠菲比墩衙，圓圓的耳朵，圓圓的胳膊甲抖，圓圓的紅裙子底桂，圓圓的腿，連腳上穿的粉紅色的鞋子都是圓圓的惧眠，一種快樂(lè)的小仙女感覺(jué)撲面而來(lái)。
就繪本的插圖來(lái)說(shuō)于个，表達(dá)的內(nèi)容和文字的搭配緊密氛魁，并用孩子的視角豐富了故事內(nèi)容，甚至給出了文字中不曾提及但是又非常符合生活邏輯的新情節(jié)厅篓。
在爸爸請(qǐng)菲比為生日蛋糕添加魔法小裝飾的時(shí)候秀存，文字中并沒(méi)有提到菲比怎樣裝飾的蛋糕，也沒(méi)有詳細(xì)表現(xiàn)出裝飾后的蛋糕是什么樣的羽氮。
但是或链，在那頁(yè)的插圖中，菲比正在往做蛋糕的盆子里撒葡萄档押，看到這里我們不由得會(huì)心一笑：這就是孩子的第一次澳盐，他們并不知道應(yīng)該在蛋糕做成后加水果。
妙的是令宿，旁邊的爸爸媽媽沒(méi)有阻止叼耙，更沒(méi)有呵斥，只是微笑著看著菲比粒没，一種包容筛婉、可愛(ài)、溫馨的家庭氛圍癞松，一下子從畫(huà)面中溢出來(lái)爽撒。
更妙的是，這一頁(yè)的文字說(shuō)蛋糕裝飾得很漂亮响蓉，因此菲比又覺(jué)得自己是個(gè)小仙女了硕勿，但是蛋糕多么漂亮呢？插圖中并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)枫甲，讀者心里就埋下了一個(gè)小疑問(wèn)首尼。
這個(gè)疑問(wèn)在繪本后面的插圖里解決了挑庶。
在菲比一家享用晚餐的那一頁(yè)，生日蛋糕擺在了餐桌中央软能，但是上面一點(diǎn)兒水果的影子也沒(méi)有迎捺，不過(guò)， 旁邊一個(gè)餐盤(pán)里的幾個(gè)小甜點(diǎn)上查排，卻各有一粒鮮紅的葡萄凳枝，而且，還有一個(gè)裝滿了葡萄的盤(pán)子跋核。
菲比裝飾的蛋糕哪里去了岖瑰？之前菲比把葡萄倒進(jìn)了做面包的盆子里，那些面當(dāng)然是沒(méi)法用了砂代，肯定是爸爸媽媽又重新和面做了新蛋糕蹋订。
繪本的這種父母對(duì)孩子愛(ài)的含蓄表達(dá)，讓整個(gè)故事充滿了張力刻伊，回味無(wú)窮露戒，也給了孩子更多的觀察和思考角度，對(duì)孩子思維的發(fā)展也是一種促進(jìn)捶箱。
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每個(gè)孩子的童年智什，都是一個(gè)夢(mèng)幻世界。在那個(gè)世界里丁屎，孩子們幸福荠锭、快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲?mèng)想晨川，并且樂(lè)在其中证九。作為父母，我們?cè)鯓訉?duì)待孩子的夢(mèng)想共虑，怎樣保護(hù)孩子的那個(gè)世界甫贯，兄弟姐妹之間又該怎么對(duì)待彼此的夢(mèng)想，這本繪本就是一個(gè)很好的參考看蚜。
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