如何才能學(xué)會(huì)“深度思考”袋哼?

文/兔洛斯基

打開(kāi)思維的深度

看到別人關(guān)于某個(gè)事情鞭辟入里的分析冀墨,是不是歆羨不已?看到別人寫(xiě)的文章有條有理涛贯,思想逐漸深入轧苫,又讓你贊嘆不如?羨慕和贊嘆別人的時(shí)候,你有沒(méi)有思考過(guò)怎樣才能學(xué)會(huì)“深度思考”含懊?你了解什么是“深度思考嗎”身冬?

在學(xué)校里老師常常提醒我們要去思考,提醒了這么多年岔乔,又有幾個(gè)人知道怎么去深度思考問(wèn)題酥筝?大部分人對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的思考只是淺嘗輒止,不是不想深入雏门,而是不知道怎么繼續(xù)深入嘿歌,好像在房間外沒(méi)有鑰匙,只能隔著窗戶看屋里茁影。所以宙帝,找到打開(kāi)“深度思考”大門(mén)的鑰匙尤為重要。


一募闲、什么是“深度思考”#

那么步脓,怎樣才算“深度思考”呢?我們先來(lái)看看什么是“深度”浩螺。“深度”就是指能夠看到事物本質(zhì)靴患。什么是“本質(zhì)”?“本質(zhì)”是說(shuō)事物所具有的復(fù)雜的一面要出,意思就是“不說(shuō)不知道鸳君,一說(shuō)就讓人張大嘴巴,瞪圓眼睛的那種”患蹂。

明白了“深度”怎么回事或颊,再來(lái)了解一下“思考”〈冢“思考”這個(gè)詞總給人高大上閃耀著金光的感覺(jué)饭宾,其實(shí)不然「窳耍“思考”幾乎每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生在你的大腦里看铆,因?yàn)椤八伎肌本褪菍?duì)大腦接收的信息進(jìn)行加工的過(guò)程。只要你還活著盛末,大腦還能接收信息弹惦,你就在“思考”了,包括現(xiàn)在悄但。只不過(guò)有的人加工程序復(fù)雜棠隐,生產(chǎn)出來(lái)的東西具有很高的附加值;有的人只是削皮切塊而已檐嚣。說(shuō)白了助泽,“深度思考”就是別人看不出來(lái)的東西啰扛,你能看出來(lái);別人看出來(lái)的東西嗡贺,你能看得入木三分隐解,而且還能用人話傳達(dá)給別人。

有些人覺(jué)得深度思考就是一個(gè)人悶著頭“面壁思過(guò)”诫睬,這就歪曲了思考的最終目的煞茫。思考問(wèn)題無(wú)非是為了得到好的結(jié)論,總不能一個(gè)正確的結(jié)論別人思考過(guò)了摄凡,你就非得對(duì)著干才叫“深度思考”吧续徽?不同的立場(chǎng)相互碰撞,會(huì)朝著兩個(gè)方向發(fā)展亲澡。一個(gè)方向是人身攻擊钦扭,兩個(gè)人彼此不接受對(duì)方的觀點(diǎn),互相謾罵床绪,最終問(wèn)題無(wú)法解決客情;另一個(gè)方向就是冷靜思考對(duì)方的觀點(diǎn),相互補(bǔ)充会涎,最終得到比較好的解決方案裹匙。


二瑞凑、為什么要學(xué)會(huì)深度思考#

1末秃、看清事情真相###

事情的本質(zhì)是內(nèi)在的,外面則是層層包裹的紗布籽御,不去一層一層扯掉紗布练慕,你就永遠(yuǎn)看不到最深層的東西〖继停看不到深層的含義铃将,人就會(huì)被表象迷惑,被蒙在鼓里自己還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)哑梳。當(dāng)我們擁有了深度思考問(wèn)題的能力劲阎,面對(duì)任何裹著糖衣的炸彈,我們都能輕松拆卸鸠真。

2悯仙、不再盲目從眾###

從一件事情發(fā)生到第一個(gè)觀點(diǎn)公布,很多人都是處于“等待”這樣一種狀態(tài)吠卷,似乎沒(méi)有別人的觀點(diǎn)這個(gè)引子锡垄,自己就不知道怎么判定自己的立場(chǎng)。如果你在等待別人的觀點(diǎn)祭隔,你就已經(jīng)暗示自己需要盲目從眾了货岭。深度思考就要讓你跨出這艱難的第一步,從問(wèn)自己第一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,逐步深入千贯,最終形成自己的立場(chǎng)屯仗。


三、怎樣深度思考#

1丈牢、主動(dòng)思考###

當(dāng)我們看到一件事情發(fā)生時(shí)祭钉,大腦會(huì)依據(jù)我們?cè)械膬r(jià)值觀做出一個(gè)最原始的判斷,這個(gè)判斷肯定會(huì)對(duì)這個(gè)事情的思考產(chǎn)生影響己沛。但是慌核,不用擔(dān)心,我們可以從“第一感覺(jué)”出發(fā)申尼,引申出對(duì)立面垮卓、相似面。也就是說(shuō)师幕,冷靜思考所有立場(chǎng)粟按,哪怕你無(wú)法容忍的觀點(diǎn)。比如說(shuō)霹粥,大麻在美國(guó)是很有爭(zhēng)議的東西灭将,如果現(xiàn)在把大麻拿到中國(guó),你會(huì)同意大麻在中國(guó)合法化售賣(mài)嗎后控?自然庙曙,有人同意,有人批評(píng)浩淘,也有人覺(jué)得無(wú)所謂捌朴,你們討論就好了。這就是不同的立場(chǎng)张抄,這些都需要我們冷靜評(píng)判砂蔽。

被動(dòng)的思考是因?yàn)槲覀兩钪杏龅搅穗y題,被迫去想解決辦法署惯。主動(dòng)的思考則是面對(duì)一件事情左驾,不斷地主動(dòng)提出問(wèn)題,并且努力尋找答案的過(guò)程极谊。面對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候诡右,我們首先要做的不是去肯定也不是去否定,而是去想為什么能得到這樣的觀點(diǎn)怀酷。一個(gè)觀點(diǎn)的得到稻爬,一定有背后的原因。說(shuō)得專(zhuān)業(yè)點(diǎn)就是蜕依,論證由前提桅锄、推理和結(jié)論組成琉雳,有了前提才能推導(dǎo)出結(jié)論。前提就是理由友瘤,結(jié)論就是觀點(diǎn)翠肘。

2、問(wèn)題鏈思維###

究竟怎么去思考這些觀點(diǎn)呢辫秧?樊榮強(qiáng)老師在文章《我30多年的寫(xiě)作秘籍首次公開(kāi)》中提出一個(gè)醍醐灌頂?shù)墓剑?strong>思考=提問(wèn)+回答束倍。正式點(diǎn)的名字叫“問(wèn)題鏈思維”∶讼罚“問(wèn)題鏈思維”就是讓我們不斷地提問(wèn)題绪妹,回答,提問(wèn)題柿究,回答······通過(guò)一系列的問(wèn)題邮旷,才會(huì)更全面的了解問(wèn)題。提問(wèn)題或許是人類(lèi)最牛叉的能力了蝇摸,新的問(wèn)題往往牽扯出新的認(rèn)知婶肩,新的認(rèn)知正好促進(jìn)人的思考。所以貌夕,多提幾個(gè)問(wèn)題律歼,別總是認(rèn)為結(jié)論就是理所當(dāng)然的。

多提幾個(gè)問(wèn)題啡专,有些謊言就會(huì)不攻自破险毁。前段時(shí)間寶強(qiáng)離婚事件,就出現(xiàn)了一邊倒的輿論現(xiàn)象植旧。冷靜下來(lái)思考辱揭,我們對(duì)整個(gè)事情的真實(shí)情況了解多少呢离唐?很少病附。我們能夠確定的只是他們兩人感情破裂,現(xiàn)在還在打離婚官司亥鬓。為什么會(huì)出現(xiàn)各種謾罵攻擊呢完沪?因?yàn)榍榫w沖昏了理智。不知道有哪個(gè)網(wǎng)友特別了解寶強(qiáng)的婚姻生活嵌戈,如果沒(méi)有覆积,為什么感覺(jué)那么多網(wǎng)友和寶強(qiáng)像一家人似的?還有各種陰謀論熟呛,真的有確切的證據(jù)證明嗎宽档?所以,冷靜思考庵朝,我們只需要抓住事實(shí)和猜測(cè)的區(qū)別吗冤,就不會(huì)被娛樂(lè)媒體忽悠又厉。

3、拓展思維的廣度###

思維的廣度是深度的必要不充分條件椎瘟。

面對(duì)一個(gè)問(wèn)題覆致,連基本的名詞概念都沒(méi)弄清楚,你打算朝著哪個(gè)方向思考肺蔚?比如我之前想了解“批判性思維”煌妈,我首先得知道什么是“批判性思維”,有關(guān)的名詞有哪些宣羊,相關(guān)的書(shū)籍有哪些璧诵。要抱著“知之為知之,不知為不知”的心態(tài)去學(xué)習(xí)仇冯。這也就扯到了一個(gè)重要的技能——“主題閱讀”腮猖。

“主題閱讀”是《如何閱讀一本書(shū)》里提到的概念≡拚恚“主題閱讀”的好處就是澈缺,短時(shí)間內(nèi)聚焦一個(gè)問(wèn)題,既注重廣度炕婶,也探究深度姐赡。所謂“深度”,就是別人看起來(lái)很“專(zhuān)業(yè)”的樣子柠掂。前面已經(jīng)講過(guò)了“深度”项滑,這里就不重復(fù)了。

《學(xué)會(huì)提問(wèn)》里把人的思維分為兩種:海綿式思維淘金式思維涯贞∏箍瘢“海綿式思維”就是看到一條信息直接吸收,不論好壞宋渔,好比干海綿碰到水一樣州疾;“淘金式思維”則是有目標(biāo)地去選擇自己需要的信息,就像淘金似的皇拣。這兩種思維基本涵蓋了所有人的思維類(lèi)型严蓖,趕快對(duì)號(hào)入座,看自己是哪種氧急。在這里颗胡,我們提倡“淘金式思維”。如果不加選擇的吸收所有信息吩坝,污水甘泉都有毒姨,擠出來(lái)的肯定只是污水了。

除了借助相關(guān)書(shū)籍钉寝,網(wǎng)絡(luò)更是方便弧呐。有一點(diǎn)要注意鸳址,網(wǎng)上的一些新聞很多需要辨別真假。需要了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)就得去專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站泉懦,比如中國(guó)知網(wǎng)稿黍、百度學(xué)術(shù)……


腦袋里多裝點(diǎn)東西

4、質(zhì)疑一切###

“深度思考”當(dāng)然不是小孩子玩的游戲崩哩,它需要你在面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候巡球,首先要認(rèn)真對(duì)待,把問(wèn)題當(dāng)回事邓嘹。其次酣栈,要有敢于質(zhì)疑一切的精神。最后汹押,能夠理智地思考不同的觀點(diǎn)矿筝。要是有人不同意你的觀點(diǎn),你就哇哇大叫棚贾,氣急敗壞窖维,得了,你跟“深度思考”背道而馳了妙痹。

說(shuō)下“質(zhì)疑一切的精神”铸史。我的意思不是說(shuō)一定要推翻原來(lái)的結(jié)論,而是希望讓所有的結(jié)論都有理有據(jù)怯伊,這樣才能讓結(jié)論有說(shuō)服力琳轿。憑空捏造的結(jié)論都是“自我感覺(jué)”,一點(diǎn)說(shuō)服力都沒(méi)有耿芹,別人隨便深究一下就站不住了崭篡。

5、怎么提問(wèn)題###

現(xiàn)代人的閱讀方式往往是碎片化閱讀和經(jīng)典紙質(zhì)閱讀參半的形式吧秕。在碎片化閱讀的時(shí)代琉闪,短篇文章居多,觀點(diǎn)的說(shuō)理很難有一個(gè)全面的論證寇甸。當(dāng)你看到一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)塘偎,就要思考一些問(wèn)題:

關(guān)于作者提出的問(wèn)題疗涉,作者給出了什么結(jié)論拿霉?
作者為什么這樣認(rèn)為?有什么理由咱扣?
要是我看這些問(wèn)題绽淘,我會(huì)怎么思考?是對(duì)作者的補(bǔ)充闹伪,還是直接駁斥作者所有的觀點(diǎn)沪铭?
我怎么有條理地把我的看法組織好寫(xiě)下來(lái)壮池?

通過(guò)這一系列的問(wèn)題,我想杀怠,哪怕是被別人說(shuō)到爛的話題椰憋,你總能得到比別人更勝一籌的看法。


四赔退、深度思考的誤區(qū)#

前面提到一個(gè)“第一感覺(jué)”橙依,而“第一感覺(jué)”恰恰最容易讓我們走到思考最大的誤區(qū)——“我的最好”。

跟別人討論不同的觀點(diǎn)的時(shí)候硕旗,我們肯定覺(jué)得自己想的才是對(duì)的窗骑,別人的看法都是渣渣。這是一個(gè)很大的誤區(qū)漆枚,不去認(rèn)真考慮別人的立場(chǎng)创译,怎么知道問(wèn)題的多樣性呢?一個(gè)很好的辦法就是墙基,當(dāng)別人提出一個(gè)不同的觀點(diǎn)的時(shí)候软族,你就開(kāi)始提問(wèn)題,直到問(wèn)出確定的理由残制。大部分沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思考的人互订,面對(duì)一系列問(wèn)題,往往回答不出來(lái)痘拆。別人回答不出來(lái)的不代表你知道仰禽,所以,千萬(wàn)別嘚瑟纺蛆,回頭交不到朋友別怪我吐葵。


總結(jié):前面說(shuō)了很多,概括起來(lái)“深度思考”就是不斷提出問(wèn)題桥氏,并且自己找出答案的過(guò)程温峭。“深度思考”就是從一個(gè)點(diǎn)出發(fā),正向發(fā)展成射線字支,再反向延伸成直線凤藏,旋轉(zhuǎn)180度形成一個(gè)面,由知識(shí)面再加工成立體的知識(shí)體系堕伪。學(xué)會(huì)了“深度思考”揖庄,無(wú)論是評(píng)論時(shí)事新聞,還是跟人探討“人生”欠雌,亦或形成某方面的知識(shí)體系蹄梢,都大有作為。也希望大家成為一個(gè)有“深度”的人富俄,而不是隨風(fēng)搖擺的“稻草人”禁炒。


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