文/職場逗伴匠
1.
上周乘坐動車出行時，在車廂遇見一個旅行團。很多都是三五好友相約出行谬泌，好不熱鬧滔韵。大家都是笑容滿面，相談甚歡掌实。
定睛一看陪蜻，旅游團里，男女老少贱鼻，長幼相隨囱皿，游客的層次，也是參差不齊忱嘹。其中嘱腥，最引人注目的是一位體型微胖的男導游，身著一件白色的T恤衫拘悦，黝黑的皮膚看上去還有點放光齿兔。他來回穿梭，跟大家東聊西侃础米。
靠窗的小朋友似乎有點小情緒分苇，就拿出手機教小朋友玩游戲，娛樂放松屁桑。
來回走動的時候医寿，提著一袋果凍，發(fā)給想吃的旅客朋友蘑斧。
不忘詢問幾位老爺爺老奶奶靖秩，坐的位置舒不舒服？空調冷不冷竖瘾？
閑下來的時候沟突，還跟幾位年輕的家長，嘮嘮家常捕传，吹吹牛惠拭。
男導游時不時還自己娛樂一下，逗得大家捧腹大笑庸论。
這服務節(jié)奏职辅，杠杠滴∧羰荆可以明顯感覺到域携，大家對這位照顧有方的導游，很是滿意催什。
突然間涵亏，我似乎想到了什么......
2.
從某些層面上來看宰睡，導游跟講師有沒有幾分相似之處？
無非是服務的對象气筋，內容拆内，形式等有所差異罷了。
導游宠默，可以說是在做服務麸恍。對象是男女老少的游客、地接工作人員搀矫、公司各方面的銜接事務抹沪。講師，同樣也是在做服務瓤球。對象是參訓學員融欧、培訓機構、企業(yè)層面卦羡，在三者之間進行平衡噪馏。
出行中，碰到一位好導游绿饵，是愜意的欠肾。全程舒服自在玩耍，那叫舒坦拟赊。
培訓中刺桃，遇到一位好講師，是幸福的吸祟。全程無瞌睡瑟慈，酣暢淋漓朋凉，那叫收獲倔既。
車子還在高速行駛，我望著窗外，仔細思考著：“導游炒瘟，分不同類型，我所碰到的這位第步，他是優(yōu)秀的疮装。那么講師，如果要進行分門別類粘都，大致可分幾種廓推？
3.
剛接觸培訓那會兒，教育培訓行業(yè)的前輩們說：“講師無非四種類型翩隧，一帥一賣一壞一怪樊展。”
何解？（我自己的理解专缠，前輩們別笑話我就行）雷酪。
“一帥”，做講師這個行當涝婉，無論男女哥力，形象這一關你得過得去，畢竟顏值時代墩弯，還真是可以為自己加分的吩跋。凡事不絕對，極個別的實力大咖渔工，請忽略這一項锌钮。
“一賣”，指的是會議營銷或品牌招商會引矩，品牌推介或是售賣各行各業(yè)的產品轧粟，動不動就成百上千的會議規(guī)模。這一類型的講師脓魏，通常極具煽動性兰吟，也有其存在的意義和價值（請記住咯，一定要合理合法）茂翔。
“一壞”混蔼，教育培訓業(yè)發(fā)展之初，不乏大量“赤腳醫(yī)生”珊燎，只要你有膽量惭嚣，似乎誰都可以出來講課。更有一些所謂的自我標榜悔政，其實現(xiàn)在看來晚吞，都是嘩眾取寵。現(xiàn)如今谋国，從專業(yè)培訓體系看來槽地，根本不值一提。當然芦瘾，在發(fā)展中有那段過程捌蚊，實屬正常。
“一怪”近弟，講師在大家正統(tǒng)的概念里缅糟，都是身著西裝領帶，皮鞋蹭亮祷愉，有師者風范窗宦。也有些特立獨行的講師赦颇，就是不按照這個路數(shù)來，講課隨意赴涵，衣服看心情沐扳，內容看自己發(fā)揮，通常這類講師非一般段位句占，乃高手也沪摄。
接下來，我想談談自己這些年的所感所悟所觸纱烘。來來來杨拐，培訓講師的六大類型，了解一下擂啥？
第一類哄陶，演繹型? ?
第二類，學院型? ?
第三類哺壶，實戰(zhàn)型
第四類屋吨，背景型? ?
第五類，江湖型? ?
第六類山宾，通用型
具體又應該如何解讀呢至扰？請繼續(xù)往下看。
4.
第一類资锰，演繹型?
殺手锏：極具感染力 ? ? ? 致命傷： “戲精病”上身
很多這類型的講師敢课，臺上與臺下判若兩人，性格偏內向绷杜，并不愛說話直秆。
有次上午講完課，中午在員工食堂用餐鞭盟。幾位講師和企業(yè)的中高層管理在一桌圾结，有的講師就是埋頭吃飯，最多是禮貌性的說笑幾下齿诉，不怎么愿意去說話（當然筝野，有的是因為授課話講多了，要自我休養(yǎng)）鹃两。但是遗座，剛剛埋頭吃飯的那位講師，只要一上講臺俊扳，又立刻進入狀態(tài)，最為明顯的就是其聲音表現(xiàn)猛遍，高低起伏馋记、抑揚頓挫号坡，能量滿滿的狀態(tài)。
在演繹型講師的課堂上梯醒，老師很會講課宽堆，能夠瞬間抓住現(xiàn)場的注意力。
學員打瞌睡的很少茸习，大家都饒有興趣的聽著課畜隶，時不時還冒出來幾個金句，底下的學員反應也很快号胚，趕緊提筆記在本子上。在課程進行中猫胁，從來不差學習氛圍届惋。
講師擅長造勢和煽情脑豹，這一刻讓大家哈哈大笑晨缴，下一秒可以令彼此沉默思考击碗。無可厚非稍途，這也是一種功力。這類課程結束后坷虑，進行復盤埂奈，多數(shù)學員會覺得能夠用于指導實踐的方法論账磺，寥寥無幾痊远。不過是想起幾個概念碧聪，聽過幾個故事液茎，記起幾個笑話滞造，僅此而已断部。
隨著行業(yè)的成熟與發(fā)展，學員們的博文見識蔑祟，這類型的講師疆虚，至少在企業(yè)內訓中的影響力相對減弱（心態(tài)類的課程除外）径簿，取而代之的是解決企業(yè)經營中的具體現(xiàn)象篇亭，問題解決，績效改善锄贷，結果產生的教練型顧問。
【敲黑板】
表演的要素
從表演的角度來說谊却，一個人影響另一個人只能通過三個因素，語言炎辨、語調和動作捕透。
更重要的是，動作是關鍵的影響因素激率！也因如此咳燕，演繹型講師的感染力從何而來勿决？一系列的肢體動作，進行魅力展現(xiàn)低缩。
第二類咆繁，學院型?
殺手锏：深厚的理論功底? ? 致命傷： 全程無交流
此類講師，通常都是學富五車坏为，有著系統(tǒng)的專業(yè)理論匀伏，領域細分明顯。比如XX高校經管系博士够颠、XX計算機系教學主任熙侍、XX學院院長等等。
舉例履磨，曾經接觸過一個講財務類的學院派資深講師蛉抓，講課當然也用PPT，但是剃诅，很多PPT頁面上全部是密密麻麻的文字巷送，臺下的學員即便是視力極好，也表現(xiàn)出心里的郁悶综苔，真心看不清吖惩系。PPT的表現(xiàn)風格偏保守陳舊，例如呈現(xiàn)的字體如筛、顏色堡牡、大小、動態(tài)等等杨刨。
講師本來就一天的授課內容晤柄，PPT一看嚇暈了，273頁妖胀。課程內容芥颈，基本上全靠講師一張嘴惠勒。講師本身的確是很專業(yè)，肚子里的墨水十足爬坑，只要學員提出與財務相關的任何問題纠屋，全都對答如流。
值得一提的是盾计，答疑中時常會跑離所講的內容售担，突然自己發(fā)現(xiàn)扯太遠，又拉回來署辉，繼續(xù)開講族铆。
人無完人，學院型的講師哭尝，因其特殊價值哥攘，在培訓市場還是會持續(xù)存在，不過是相對小眾一些罷了材鹦。
【敲黑板】
一個高水準的講師逝淹，并不在于你講了多少，而在于聽眾吸收了多少侠姑。
第三類创橄，實戰(zhàn)型? ?
殺手锏：身經百戰(zhàn)后信手拈來? ? ? 致命傷： 形象不修邊幅
沒有金剛鉆，就別攬瓷器活兒莽红。
市場中妥畏，這類有料的講師自然大受歡迎。正如前文我也提起過：“只有實戰(zhàn)才能成就實戰(zhàn)安吁∽硪希”
一個在市場上講HR類的講師，至少在行業(yè)里摸爬滾打實操了七八年鬼店，并且做到資深HR（HRD）管理的水準网棍。
一個講團隊管理的講師，至少你得帶過團隊妇智，手下曾經有那么幾個人滥玷，管得結果還不差。對于職場人的性格特征巍棱、心理捕捉惑畴、成長要素得輕車熟路。
一個講服務管理的講師航徙，至少有大量的業(yè)內服務經歷如贷，知道門店的真實經營狀態(tài)，開店打烊的步驟流程、營業(yè)高峰期的顧客應對技巧杠袱、閑暇時段人員如何引流尚猿？
一個講自我管理的講師，至少你自己得看上去是那么回事兒楣富，積極陽光正能量凿掂，雷厲風行簡單高效，身先足以率人菩彬，律己足以服人缠劝。
一個講市場營銷的講師潮梯，至少你早年間要從事過一線的銷售業(yè)務骗灶，跑過市場拉過客戶甚至在外地睡過馬路。你還要有那么幾個拿得出手的成功營銷案例秉馏，不然何以服眾耙旦？
曾聽說過極少數(shù)講師，為熟悉企業(yè)的業(yè)務單元和經營環(huán)境萝究，一兩年時間免都，去了三五家企業(yè)上班，分別呆上一段時間就離職出來帆竹，這種純屬體驗绕娘，出來后，講師最多也就懂個皮毛栽连，談什么實戰(zhàn)险领，面對具體的問題解析，往往是避重就輕秒紧，因為清楚自己有幾斤幾兩绢陌，心里是發(fā)虛的。
如何實戰(zhàn)熔恢？聚焦行業(yè)脐湾，至少得深耕三五年。不論行業(yè)如何變遷發(fā)展叙淌，實戰(zhàn)才是硬道理秤掌！
要知道，永遠有高手的市場鹰霍。
【敲黑板】
深度法則
實戰(zhàn)源于聚焦闻鉴。一種選擇是深度一厘米，寬度一公里衅谷。另一種選擇是寬度一厘米椒拗，深度一公里。實戰(zhàn)型講師多選擇了后者，他們從來不怕路遠蚀苛，只管風雨兼程在验。
第四類，背景型?
殺手锏：各種身份資本 ? 致命傷： 飄飄忽忽落地難
正所謂大樹底下好乘涼堵未，有高逼格的背書對講師來說腋舌，自然最好不過。放眼望去渗蟹，現(xiàn)在的名家大咖块饺，似乎都有很厲害的背書，當然雌芽，他們也非泛泛之輩授艰，屬于明星講師這一級別。
何謂明星講師世落？最基本的標配淮腾，要么是985或211科班出身，要么是上過電視受過專訪屉佳，要么是寫過書籍出過光盤谷朝。總歸一句話武花，自帶光環(huán)圆凰，耀眼全場。
就像我一朋友体箕，在國內某著名日化品牌任職专钉，當年曾請最紅的一位講師，去集團千人年會上主題演講干旁，現(xiàn)場那叫一個high驶沼，沒有辦法，個人實力加上品牌影響力争群。這類講師回怜，課酬的預算得多一些，要有格局换薄，這也算是一種品牌價值投資玉雾。
背景型講師，有時會出現(xiàn)一陣風效應轻要。吹過的時候复旬，感覺清爽。過后你會感覺并沒有什么冲泥，踏雪無痕驹碍，雁過無聲一般壁涎。
【敲黑板】
好培訓課程的3X特征
別往講師的明星光環(huán)給帶偏了，學習的終極目標是指導實踐志秃。三大特征要牢記怔球，
①適用性? ②實戰(zhàn)性? ③持續(xù)性
第五類，江湖型? ?
殺手锏：草根生命力? 致命傷：? 自我風格欠缺
在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭
在培訓中不乏各種頭銜很唬人的浮还，什么第一人竟坛，什么學大師，什么教母教父之類的钧舌。從實際的結果反饋來看担汤，一般這類名頭越玄乎的，自身實力越是不堪一擊洼冻。
有次公司請了一個機構的首席講師進行內訓崭歧，還沒有進行到一半，下面的學員就紛紛議論：“還沒有我們自己公司的講師講的好碘赖，說的是哪里的方言驾荣，都是空話套話，不知道哪里找來的普泡，太差勁了！”
實際上审编，此類講師撼班，很多都是草根出生，正因如此垒酬，在行業(yè)初期砰嘁，很多講師稍微自我包裝下，去某個老師現(xiàn)場聽幾次課程勘究，或者搞幾張光盤學習學習矮湘，了解那些成熟講師的所謂一招半式，就覺得自己可以出師口糕，去闖蕩江湖了缅阳。
沒錯，當時這種玩法可以【懊瑁現(xiàn)在十办，你還敢這樣試試看？
兩三年前超棺，曾跟國內鷹派實戰(zhàn)培訓師教練樂訓君請教向族，他坦言：“世界是參與者的世界，未來是行動者的未來棠绘。三五年后件相，江湖自見分曉再扭。”
浮萍尚有相逢日夜矗，人豈全無見面時霍衫。
圈內人就這么多，轉來轉去侯养，某天你會發(fā)現(xiàn)又轉回來了《氐現(xiàn)在國內的培訓市場，放眼望去逛揩，早已今非昔比柠傍，大浪淘沙。
早年間的那些大師們辩稽，除個別在小范圍內繼續(xù)折騰外惧笛，絕大多數(shù)卻早已蹤影全無，留下的只是曾經的名號逞泄，并為人們所津津樂道患整。話說回來，不能一桿子打到一幫人喷众，行業(yè)興起之初各谚，還是起到一定的促動作用。還是那句話到千，哥雖已不在江湖昌渤，但江湖仍有哥的傳說.°舅模‘
【敲黑板】
一入培訓深似海膀息，十年一劍是真愛。
看不見的彈痕最致命了赵，看不見的江湖請慎行潜支。
第六類，通用型?
殺手锏：萬變不離其宗? ? 致命傷：? 兼容性差
萬金油柿汛？一個老師會講50多門課程
坐在去機場的小車后排冗酿，跟另一位講通用管理的講師閑聊。
開車的是客戶方的培訓負責人苛茂，負責把我們送到機場已烤。一路上東扯西聊。那位企業(yè)培訓負責人妓羊，突然問那位講通用管理的講師：“x老師胯究，您的課講得真好，學員都反應很愿意聽躁绸。您除了講這么課程裕循，還講什么主題呀臣嚣？”
“謝謝認可，我講的課題很多剥哑，時間管理硅则、目標管理、職業(yè)素養(yǎng)株婴、團隊建設等等怎虫，差不多也五十多門課程吧，回頭我讓助理把課題的目錄清單給您發(fā)一份困介〈笊螅”這位老師很是自豪的說道。
那位培訓管理人員聽完笑了笑座哩，應答了一下徒扶。我在旁邊一聽，心生寒意根穷。
固定套路是大忌姜骡！
通用型講師，也有講得非常好的屿良，甚至講出了自己個人品牌的頂級講師圈澈。對于剛進入通用管理這領域的講師朋友，切忌自以為是管引，慢工出細活士败。當你覺得自己的這門課程，已經倒背如流褥伴，很了不起時，趕緊總結復盤漾狼。不然的話重慢，你不過是第一次授課的N次復制，如此而已逊躁，
盛時常作衰時想似踱，上場當念下場時。
如果說稽煤，過去可以一門課程打遍全天下核芽，時勢造英雄？
如果說酵熙，一個講師的內容都是拿來主義轧简，隨意拼湊，市場能接受匾二？
如果說哮独，裝一天很輕松容易拳芙，裝一年甚至十年，有無真功夫皮璧？
一言以蔽之舟扎，真正的講師會懂得回歸。與學員產生交流悴务，引發(fā)共鳴睹限，啟發(fā)思路，提供方法讯檐。
【敲黑板】
別人把你當回事兒羡疗，你就別把自己當回事兒。
別人不把你當回事兒裂垦，你得把自己當回事兒顺囊。
5.
以上是自己關于講師的分門別類，來自于個人經驗蕉拢。
江湖中的高手云集特碳，門派眾多，大千世界晕换，見仁見智午乓。網(wǎng)上曾經看過關于講師（尤其是職業(yè)講師）的一番總結，不知道是哪位大咖老師所總結的闸准，借光分享如下：
一名講師益愈，兩部手機，三餐不定夷家，只為四季授課蒸其，拼得五臟俱損，
六神無主库快，仍然七點起床摸袁，八點會場，九點上課义屏，十分辛苦靠汁。
感同身受，只想說闽铐，這位總結的高人蝶怔，太厲害了！
6.
結束前兄墅，最后提個小問題踢星。
還記得念小學時，你最喜歡的功課是哪一門嗎察迟？
語文課斩狱、手工課耳高、數(shù)學課或者是體育課？
為什么會喜歡那門功課呢所踊？在很多同學的內心里泌枪，都有著相似的答案。
那就是秕岛，教這么功課的老師碌燕，課堂上的教學模式符合你的預期（路數(shù)），讓你感覺良好继薛，順理成章修壕，逐漸喜歡上了這么功課，最終獲得成績還不錯遏考。
為人師者慈鸠，皆當如此。
各位培訓講師灌具，包括準備進行講師行當?shù)呐笥亚嗤牛覀円黄饋硖钤~造句，對號入座咖楣。
我是一個（? ? ? ）的講師督笆？ 備選項（ 技巧、經歷诱贿、理論娃肿、案例、思考珠十、方法......）
明確目標料扰，趕緊啟程，時不待我焙蹭，只爭朝夕记罚。
以上總結，希望對你有所啟發(fā)壳嚎。
【TIPS】
（1）好講師要去雪中送炭，別老是做錦上添花的事兒末早。
（2）王牌講師要懂得內外兼修烟馅，內功與招式并進式修煉。
（3）少去碾壓學員然磷，把學員的問題當回事兒郑趁，學員就會把你當做好導師。
（4）非才無以為貴姿搜，非學無以廣才雪营。講師的每次積累囊榜，都是在為將來做好儲備挖帘。
（5）講課分段位，做到及格躲惰，靠勤奮。做到優(yōu)秀变抽，靠技藝础拨。做到卓越，靠智慧绍载。
附個人推薦系列干貨好文（關注后 持續(xù)更新）
一個金牌講師的自我修煉 02 ：培訓無用論诡宗？你要懂這三大維度一句話
一個金牌講師的自我修煉 03：教你必備的三板斧，輕松成為好講師(內贈5項學習技能6個口訣)
三分鐘GET一個新技能┃09 早起211天奔跑821公里碼字近15萬击儡， 自律可以像玩兒一樣塔沃？（附時間管理分解圖）
下一篇，我會繼續(xù)分享《 講師的自我定位阳谍？我能講什么 》蛀柴，敬請關注。
我的微信號：zcdbj666边坤，分享的是自己的故事名扛，希望對你有所幫助。歡迎交流茧痒！
-END-（? 每一篇輸出都是N小時燒腦肮韧，點個贊，讓我補補腦Ｍ）
逗趣職場每一面弄企，伴隨你我每一天，匠心傳道每一言区拳。
我是職場逗伴匠拘领，一個跑馬拉松的知識手藝人，助力職場人的自我效能提升樱调。
堅持碼字约素，這是我熱愛的事。對你有幫助笆凌，才是一種價值圣猎。
