我們要學(xué)習(xí)《壺口瀑布》了钮热，之所以上這一篇文章，是因?yàn)槲逡患倨谥蚍遥簧偌议L(zhǎng)都帶領(lǐng)孩子出門(mén)旅游了隧期。而游罷歸來(lái)要是讓他寫(xiě)一篇游記，卻是掏空心思赘娄，難以有條理地寫(xiě)出精彩的游記仆潮。學(xué)習(xí)游記，看看能不能寫(xiě)會(huì)寫(xiě)游記遣臼。
《壺口瀑布》共六個(gè)自然段性置，以前教學(xué)的時(shí)候講到字句段篇，會(huì)給文章分段揍堰，現(xiàn)在教學(xué)改革了鹏浅，好像要是給文章分段是很落后的操作。我卻很喜歡給文章分段屏歹，覺(jué)得這樣可以理清文章結(jié)構(gòu)隐砸。本文共六個(gè)自然段，收尾各一段蝙眶，中間四段又分為三層季希，分別介紹雨季和枯水季節(jié)的壺口瀑布，以及腳下的亂石。
第二段寫(xiě)雨季看壺口瀑布式塌，由遠(yuǎn)及近博敬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)濤聲如雷，走近看一鍋沸水峰尝，從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩個(gè)方面寫(xiě)瀑布聲勢(shì)浩大偏窝、水勢(shì)洶涌。先用他人警告危險(xiǎn)境析，后用膽戰(zhàn)心驚很快離開(kāi)囚枪。寫(xiě)出了雨季壺口瀑布的險(xiǎn)。此次顯然沒(méi)有看到壺口劳淆，沒(méi)有看到瀑布链沼，只看到一鍋沸水。
接著用兩個(gè)自然段寫(xiě)枯水季節(jié)的壺口瀑布沛鸵，采用定點(diǎn)換景的方法括勺，改變視角，濃墨重彩進(jìn)行描繪曲掰。先是俯視描寫(xiě)了壺口之形疾捍、仰視壺口瀑布的源頭、再俯視水被束縛后的擁擠飛流直下栏妖，用當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)的故事側(cè)面表現(xiàn)水流湍急乱豆。
在第四段中俯視瀑布中心，不厭其煩地寫(xiě)它的飛流直下吊趾，一跌兩跌宛裕，三跌，寫(xiě)瀑布形之奇论泛；跌碎成點(diǎn)成霧后彌漫空中揩尸，幻化天橋彩虹，美輪美奐屁奏；再寫(xiě)旁邊洪流如飛瀑還不夠岩榆，用堅(jiān)硬的鋼板出軋來(lái)比喻它，表現(xiàn)它的速度和力度坟瓢；寫(xiě)石龍槽兩邊潭壁上的水流勇边，形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千折联。
作者運(yùn)用擬人手法粥诫，仿佛自己變成水，鉆石覓縫成泉崭庸，淌過(guò)石板潺潺成溪，哀哀打旋的潭，如絲如縷的懸泉……人水合一怕享，沉浸其中执赡，陶醉其中。
水為何會(huì)有這多種形態(tài)呢函筋？自然而然著筆腳下的石沙合，于是自然而然將水和人聯(lián)系起來(lái)，借物喻人跌帐，贊美黃河精神首懈，贊美人，贊美中華民族博大寬厚谨敛，柔中帶剛究履，堅(jiān)強(qiáng)不屈，誓死反抗脸狸，勇往直前的偉大精神最仑。
有一點(diǎn)在備課時(shí)感覺(jué)詫異，梁衡在1986年寫(xiě)的這篇文章炊甲，他說(shuō)黃河壺口瀑布上游寬是500米寬泥彤，唐朝李吉甫在813年《元和郡縣圖志》中記載當(dāng)年壺口的位置在下游1500米處。而徐勛國(guó)在《黃河的重量》中說(shuō)這里黃河的寬度是200多米卿啡，導(dǎo)游說(shuō)四千多年來(lái)吟吝，壺口瀑布奇觀已經(jīng)北移了3000米。這里的數(shù)據(jù)就不大對(duì)頭了颈娜。當(dāng)然這不是本文的重點(diǎn)剑逃，也無(wú)需糾結(jié)，只是好奇罷了揭鳞。
這么美的文章炕贵，我設(shè)置三個(gè)任務(wù)群:
1、旅游最怕浮光掠影野崇，人往往到了景點(diǎn)称开，看了，感覺(jué)看景不如聽(tīng)景乓梨，不過(guò)爾爾鳖轰。所以我們要提前做好功課。如果你計(jì)劃到壺口瀑布游覽扶镀，你要注意什么問(wèn)題蕴侣？關(guān)注壺口瀑布哪些美景才能不虛此行？
這兩個(gè)問(wèn)題第一個(gè)問(wèn)題臭觉，解決為什么不選擇在雨季去昆雀，而選擇在枯水季節(jié)去辱志。因?yàn)橛昙镜膲乜谒畡?shì)浩大，這時(shí)候去既看不到壺口的真面目狞膘，除了能聽(tīng)到聲震如雷的咆哮聲揩懒，看到水浸溝岸、霧氣彌漫的景象挽封，并不能看到飛瀑已球，而且還會(huì)有生命危險(xiǎn)。
2辅愿、在枯水季節(jié)去看智亮，能看到水的各種情態(tài)，海点待、河阔蛉、瀑、泉亦鳞、霧所有的形態(tài)馍忽，其實(shí)還有溪，欣賞豐富多樣奇雄景觀燕差，領(lǐng)會(huì)雄渾壯闊氣勢(shì)遭笋，頓悟陡峭嶙峋的怪石，感悟黃河母親的品質(zhì)情懷徒探。
2瓦呼、作者怎么能描繪得如此精彩呢？
這個(gè)問(wèn)題回答時(shí)可以考慮游蹤测暗，考慮觀察角度央串，考慮寫(xiě)作手法，考慮語(yǔ)言特點(diǎn)碗啄。
學(xué)習(xí)作者移步換景和定點(diǎn)換景的方法质和。學(xué)習(xí)作者俯視、仰視稚字、平視等不同的觀察角度饲宿，反復(fù)觀察，換位體驗(yàn)胆描，從而完成由寫(xiě)景到抒情瘫想，借物喻人的深化主旨的方法。學(xué)習(xí)作者正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托的寫(xiě)法昌讲，使用多種修辭手法描寫(xiě)国夜，用詞準(zhǔn)確，巧用重復(fù)等語(yǔ)言特點(diǎn)短绸。
