朋友的朋友打電話說：孩子晚上玩手機到兩點多，早晨起床很晚技矮，一分鐘吃早飯就是扒拉一口抖誉，爸爸很生氣殊轴，每天辛辛苦苦準備早餐，就這樣被忽視著袒炉，不做吧旁理，心疼孩子；做吧我磁，又不好好吃孽文。
為這事，爸爸感覺很生氣夺艰，經(jīng)常帶著情緒來做早飯芋哭，做完之后就硬硬的甩一句話：做好了，你自己吃吧郁副！于是回到屋里去了减牺。
孩子也很不高興，因為覺得爸爸甩了臉子存谎，這飯吃的沒意思拔疚，寧可不吃。
還接到一個電話：一個孩子愕贡，據(jù)說已經(jīng)有一個月不上學了草雕。媽媽很內(nèi)向，家里有三個孩子固以，爸爸本來和孩子溝通不多墩虹，那不上學的事情沖突還摔了手機，到現(xiàn)在為止憨琳，孩子不上學的主要原因依然不知道诫钓。
現(xiàn)在孩子上學真的成了家長非常焦慮的一個事情，孩子只要厭學篙螟，休學菌湃，這就牽動著整個家庭，不得安寧遍略。在我們看來惧所，孩子出現(xiàn)這樣的一種退縮性的行為，一定是發(fā)生了什么方面的事情绪杏，是關系出了問題：
學校層面：最大的可能性是學業(yè)的問題下愈，由于跟不上，聽不懂蕾久，感覺學習沒意思势似，就對學習產(chǎn)生了一種厭倦；還有可能和某個老師產(chǎn)生了矛盾或沖突，由于討厭老師履因，就可能討厭老師所教的這個學科障簿，進而就產(chǎn)生了厭學的情緒；也有可能和同學之間發(fā)生了沖突栅迄，畢竟孩子還小站故，不能很好的處理各種人際關系，聽說霸凌現(xiàn)象霞篡，那就導致了一部分的孩子由于恐懼而產(chǎn)生的厭學世蔗。
家庭教育端逼；當然朗兵，這里邊有可能是家長的問題，家長的教養(yǎng)出了問題顶滩，比方說余掖，父母的關系不和諧或者是多子女家庭的教育問題產(chǎn)生的偏心眼呀，有被忽視敖嘎场盐欺！也有可能是孩子自己的問題，現(xiàn)在玩手機仅醇，刷抖音冗美，看視頻，玩游戲已經(jīng)成了影響孩子學習析二，導致人際關系惡化的一大方面粉洼，加上家里條件優(yōu)越又家庭教育跟不上來，所以孩子的規(guī)矩沒有樹立叶摄。
社會層面：現(xiàn)在的社會學習其實是很卷的属韧，孩子卷家長卷老師也卷，自從去年蛤吓，培訓機構在七月份被取消之后宵喂，其實對于一般的工薪階層和農(nóng)民的孩子來講，真的是一個挑戰(zhàn)会傲，由于家長不能很好的給到學習支持锅棕，培訓機構一旦取消之后，孩子的學習可能會有所下降淌山！
所以所有的孩子厭學的問題裸燎，實際上是關系出了問題，就像薩提亞的冰山艾岂，我們只看到了外在的玩手機的行為顺少，卻不知道孩子內(nèi)在發(fā)生了什么，遇到問題他的感受他是怎么想的？他想得到什么呢脆炎？他最大的愿望又是什么呢梅猿？當我們家長只盯住問題，而不了解孩子的時候秒裕，問題就變成了人的沖突和矛盾袱蚓！
說實在話，沒有一個家長是不愛孩子的几蜻，但是又不會愛喇潘，所以說學習家庭教育能給到孩子心理的支持，理解和陪伴梭稚，是非常重要的颖低。
當然，這里邊還有注意一點孩子的安全弧烤，孩子已經(jīng)退縮到家里忱屑，如果家長強硬的把手機，平板電腦沒收掉的話暇昂，那他就有可能往外跑莺戒，那也是很危險的！私下以為先保證身體的安全急波，然后想盡各種辦法去做孩子的心理工作从铲，當關系好了，一切可能會迎刃而解澄暮！
遇到問題名段，家長先穩(wěn)下來，靜下來赏寇，用智慧找到問題解決的方向吉嫩！
