小熊在上一個分享中說澄成，說了自己為什么要來學(xué)習(xí)這個認(rèn)知課。主要是想擴(kuò)充自己人生的廣度畏吓。
如果把人生比作一個圓墨状，剛開始的時候它的半徑應(yīng)該是很小的，而隨著時間的推移菲饼，它的半徑慢慢慢慢的延長肾砂，面積也越來越大。
但是也有的人可能到了一定的時間之后宏悦，它的圓的面積就停止擴(kuò)大了镐确。小時候我們上完小學(xué)上初中，上完初中上高中還要上大學(xué)饼煞。在這個過程中源葫，我們的圓的半徑，不知不覺的就擴(kuò)大了砖瞧。然后進(jìn)入社會之后息堂，這個圓半徑的擴(kuò)大，很多時候是要靠自己芭届。
好了储矩，那我們現(xiàn)在正式進(jìn)入第1個話題，個人成長褂乍。今天的主題是了解自己持隧。
首先我們來看一下，自己是由哪幾個因素組成的逃片？J小姐在看見看一個事情的時候很喜歡去分析它的底層邏輯屡拨，她把對自己的分析拆分成了4個因素只酥。
我們想想從小一起長大的小伙伴，雖然我們上了同一所小學(xué)呀狼，同一所高中裂允，甚至同一所大學(xué)，但是我最后我們的人生還是有一些不一樣哥艇。
生長在同一個家庭的兄弟姐妹绝编，長大之后也是各有各的發(fā)展。
造成這些不同的因素貌踏，其實就是下面的4個十饥。
首先是本能，我們?nèi)祟愒诒灸苌掀鋵嵍际遣畈欢嗟淖嫒椤４蠹叶际勤吚芎Φ亩憾拢吹轿ｋU的東西就會害怕，看到不利于自己的情況也會害怕想要逃避眷昆。
有的人在路上不會做見義勇為的行為蜒秤，這其實也是一種自我保護(hù)的機(jī)制，是人類的本能亚斋，沒什么值得羞愧的作媚。
同樣的，我們都不喜歡被改變伞访，因為改變意味著未知掂骏。
我們也喜歡省能量，遇到一個事情厚掷，如果能夠直接得到答案弟灼，我們就會感覺到舒服，而如果苦苦尋覓也找不到答案的話冒黑，就會覺得難受田绑。
比如小熊想要減肥，上網(wǎng)搜索了減肥方法抡爹。發(fā)現(xiàn)難以找到不用運(yùn)動掩驱，不用節(jié)食的途徑。要么要少吃冬竟，要么每天運(yùn)動兩小時欧穴。這時候媽媽喊我去吃飯，我就屁顛屁顛地吃了泵殴，減肥的事也不了了之涮帘。這就是本能里的省能量和害怕改變在起作用。
其次是基因笑诅，這是我們大家都知道的调缨。從基因上來看疮鲫，有的人長得高，有的人長得矮弦叶，有的人長的胖俊犯，有的人長的瘦，有的人聰明有的人笨伤哺。
比如我們說明星是老天爺賞飯吃燕侠，人家天生麗質(zhì)就該吃這口飯。
比如別人家的孩子考上了清華立莉，那也是人家天生就會學(xué)習(xí)贬循。平時也沒見他多努力，考試就能考個100分桃序。
小熊高中的時候物理和化學(xué)比較差，看到班上的學(xué)霸物理化學(xué)每次都能接近滿分烂瘫，真是羨慕嫉妒恨呢媒熊。
但是我們在這個上面也太高估了基因所拉開的差別。我們拿動物來舉例子坟比，在非洲大草原上芦鳍，頂級獵食者是獅子。他們擁有最強(qiáng)的刺殺能力和爆發(fā)力葛账，但是他們的缺點是什么呢柠衅？他們不一定每天都能吃飽啊，今天要是能抓到一只羚羊就能吃到吃飽籍琳，明天要是沒抓到就沒得吃了菲宴。
我們來看羚羊，他沒有獅子這么強(qiáng)的爆發(fā)力和刺殺能力趋急，但是他每天都能吃到草喝峦，至少吃的就不用愁。
這個例子所說的就是非對稱性競爭呜达。也就是說我們各有各的長處谣蠢，各有各的短處。從生存的角度來說查近，我們都有自己擅長的東西眉踱。
小熊想到朋友發(fā)的一個朋友圈，她說她很羨慕她的老公霜威，在分析股票看數(shù)據(jù)的時候谈喳，一坐就是幾個小時。她完全不行侥祭，她老公則很羨慕她的寫作能力叁执，能夠能夠?qū)懗鰜砗芪说木渥印?/p>
俗話說貓有貓道狗有狗道茄厘。我們活到現(xiàn)在，我們的祖先都是有幾把刷子的谈宛，留給我們的基因都是有用的次哈。
所以說，只要我們善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢吆录，善于發(fā)揮自己擅長的東西窑滞。人人都能擁有自己的競爭力。
如果寫作好的人恢筝，不好好寫作哀卫，而執(zhí)著于做數(shù)據(jù)分析。擅長數(shù)據(jù)分析的人非要成為作家撬槽。則不利于發(fā)揮優(yōu)勢此改。
這就說明其實基因也沒辦法讓人們拉開很大的差距。那拉開差距的最大的兩個因素是什么呢侄柔？是后面的教養(yǎng)和信息環(huán)境共啃。
說到教養(yǎng)，我們很容易理解為父母的教養(yǎng)暂题。其實周圍人給我們的身體力行移剪，我們看到的一些樣本，以及我們被灌輸?shù)恼J(rèn)知薪者。都屬于教養(yǎng)的范圍纵苛。也許你沒有刻意去學(xué)，但都被灌輸了言津。這也形成了自己的一部分攻人。
比如小熊的舅舅在七幾年的時候考上大學(xué)，他在家里排行老二纺念。受他的影響贝椿，他的弟弟妹妹也多數(shù)走上學(xué)習(xí)的道路。這在當(dāng)時不重視教育的環(huán)境下是比較少見的陷谱。
再比如烙博，小時候，身邊比較文靜的女孩子總是比較受歡迎烟逊，男生比較喜歡渣窜，這無形當(dāng)中也會給人一種文靜的女孩子才能成為人生贏家的概念。
在中國我們所接受到的社會灌輸都是差不多的宪躯。那為什么同樣的家庭出來的孩子乔宿，會有不同的情況呢？主要在于我們能不能夠去糾正一些不合時宜的灌輸访雪。
這里說的是不合時宜而不是錯誤详瑞。我們舉個例子掂林。比如小時候父母告訴我們，讀書才是唯一的出路坝橡。這個觀點在當(dāng)時來說并沒有什么不對泻帮。
但是到了現(xiàn)在，情況已經(jīng)發(fā)生了很大的改變计寇，有很多人锣杂，可以不通過讀書而獲得很大的成就。很多藍(lán)領(lǐng)的工資甚至超過了白領(lǐng)番宁。
那我們再來看信息環(huán)境元莫，什么是信息環(huán)境呢？
不知道你有沒有聽過一個理論蝶押，就是說一個人他的發(fā)展上限踱蠢，就是他平時接觸的最多的5個人的平均水平。
大家也聽說過孟母三遷的故事棋电，孟母搬了好幾次房朽基，就是為了給一個給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
那學(xué)習(xí)環(huán)境是什么呢离陶？就是他每天所接觸到的信息，如果他住在貧民窟衅檀，那么他每天可能看到的是打架斗毆招刨。那如果在貴族學(xué)校，每天接受的可能就是精英教育哀军。
大家是不是認(rèn)為這是一個高低貴賤的問題沉眶？貴族學(xué)校就是好的，街頭社會就是不好的杉适。其實這也涉及到一個廣度的問題谎倔。
貴族學(xué)校的孩子從小接觸的都是富人，他的父母包括朋友都是富人猿推，但他有一天走入社會片习，如果要創(chuàng)業(yè)的話就比較難設(shè)計出適合普通百姓的產(chǎn)品。所以說每個事情都有兩面性蹬叭。
小熊想起最近看的一本書藕咏，里面說到，沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人沃爾頓先生秽五，就是因為他出身農(nóng)村孽查，所以很了解農(nóng)村人的對于低價高質(zhì)量產(chǎn)品的需求，因此在開連鎖超市的時候并沒有選擇在繁華的市區(qū)和別人競爭坦喘，而是選擇到了農(nóng)村盲再。這成為他獲得成功的關(guān)鍵因素西设。
J小姐提到現(xiàn)在是一個最好的時代，為什么大家都在都在說我們不要辜負(fù)這個時代答朋，因為我們的信息環(huán)境贷揽，已經(jīng)不受地域的限制了。
我們可以選擇把時間花在自己想要接觸的人身上绿映，比如說我對j小姐很認(rèn)可擒滑，那我可以加她一個微信，經(jīng)常和他交流叉弦。
再比如小熊之前認(rèn)識一個來自內(nèi)蒙的心理老師丐一，也經(jīng)常在微信上和他交流一些想法，在地域上我們相隔千里淹冰，素未謀面库车，但是卻碰撞出了很多思想的火花。
包括現(xiàn)在我每天在家里帶孩子樱拴，同時還在學(xué)習(xí)認(rèn)知課程柠衍，這就是我自己在為自己創(chuàng)造信息環(huán)境。
好了這節(jié)課就分享到這里晶乔。這節(jié)課珍坊，對我給我印象比較深刻的是關(guān)于基因的部分。從小到大我一直認(rèn)為很多事情是先天決定的正罢。
比如認(rèn)為我數(shù)學(xué)不好呢阵漏，我就很難找到好工作，社會上需要的都是數(shù)學(xué)好的人翻具。從而把自己的不成功都?xì)w結(jié)于自己的天生條件不好履怯。
而通過這幾課的學(xué)習(xí)，我知道了裆泳，雖然我們改變不了自己的基因叹洲，但是可以利用非對稱性競爭；
雖然我改變不了自己的教養(yǎng)環(huán)境工禾，但是可以通過修正不合時宜的灌輸运提，以及創(chuàng)造自己的信息環(huán)境，來升維自己的認(rèn)知闻葵。
你是否有過和小熊類似的想法糙捺？歡迎在評論區(qū)討論哦。
我們下節(jié)課再見咯笙隙！
