雙減一般指關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)。
《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》旨在進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)；由中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議于2021年5月21日審議通過(guò)。
2021年7月窘哈，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》亭敢，并發(fā)出通知滚婉，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：
“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭帅刀，不僅要一致行動(dòng)让腹，要向孩子提出同樣的要求远剩，而且要志同道合，抱著一致的信念哨鸭，始終從同一原則出發(fā)民宿，無(wú)論在教育的目的上娇妓、過(guò)程上像鸡，還是手段上，都不要發(fā)生分歧哈恰≈还溃”
教育孩子，老師離不開(kāi)家長(zhǎng)着绷，家長(zhǎng)也離不開(kāi)老師蛔钙。
“雙減”之下，家長(zhǎng)與老師配合得越好荠医，孩子的教育就越成功吁脱。
請(qǐng)善待對(duì)孩子嚴(yán)格的老師。
親其師信其道彬向，請(qǐng)理解與善待每一位老師兼贡，尤其是對(duì)孩子嚴(yán)格的老師。
他們頂著風(fēng)險(xiǎn)去管教娃胆，不辭勞苦地鞭策遍希，付出的時(shí)間與心血難以估量，值得我們的理解與尊重里烦。
請(qǐng)盡力配合好老師的工作凿蒜。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，積極參加家長(zhǎng)會(huì)胁黑，主動(dòng)與教師溝通废封，支持學(xué)校的工作。
這樣既可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)丧蘸，又可以和老師有更多的溝通機(jī)會(huì)漂洋，給孩子更好的教育。
請(qǐng)擔(dān)負(fù)起家校共育的責(zé)任触趴。
教育孩子氮发，從來(lái)都是社會(huì)、學(xué)校和家庭的三位一體冗懦。
老師承擔(dān)學(xué)校教育的責(zé)任爽冕，家長(zhǎng)承擔(dān)家庭教育的責(zé)任，真正做到家校共育披蕉，受益的就是孩子颈畸。
一個(gè)孩子最大的幸運(yùn)乌奇，莫過(guò)于既擁有恪守職責(zé)、眼中有光的老師眯娱，又擁有以身作則礁苗、永不缺位的家長(zhǎng)。
