閱讀的目標：為獲得資訊而讀优烧，以及為求得理解而讀。
閱讀的目標
I：
為了獲得資訊而讀庸娱，說明我們的理解力與它相當着绊，所以這算是一種消遣，提升不了我們的理解力熟尉；而難度高于我們理解力的書归露，閱讀后才是真的提高了理解力。
當然臣樱，這顯然需要一些幫助靶擦，否則理解不了。但請教別人（人雇毫，書）算不上真正的閱讀，真正的閱讀踩蔚，就是不假任何幫助以一己之力來提升自己的過程棚放。而且我們只能坐在比我們更高桿的“人”身上學習。
A1：
以前遇到難懂的書總會有意無意的躲開馅闽，典范就有飘蚯，英文原版書以及名家作品馍迄。
因為我覺得不論從年齡還是水平上來看，我要是想通徹的看完局骤，那簡直是癡人說夢攀圈。還不如等往后，我水平高了些峦甩，再去看赘来，讀，好像也不遲】粒現(xiàn)在我看這些看不懂的文字的書犬辰，也是作無用功，不如把時間用在更有意義的事情上面冰单。
而那些關(guān)于有興趣的書（消遣類）就不一樣了幌缝，我可以專心致志的一天讀上1,2本——
然后，合上書诫欠，說一句：“真有趣涵卵，太好看了』牡穑”
我們會為了什么而增進理解而閱讀缘厢？
A2：
少讀消遣類的書，我的意思是甩挫，對我來說水平相當?shù)男≌f贴硫，散文，娛樂類的文章等伊者。
讀英文原版書英遭，能使我增加單詞量與加強語感；讀名家散文亦渗，能讓我走進另一個人的人生挖诸，讓我明白寫作手法和如何運用恰當...當然，想達成不難法精，只需要一本水平高于我的理解力的書就可以了多律。
我們需要從資訊中理解，從理解中獲得更高層次的啟發(fā)搂蜓，從而將知識升華狼荞。從獲得的理解中超過我們原有的理解，透過閱讀的活動間接提升了自己帮碰。
這就是高一層的閱讀相味，而不只是像聽新聞一樣，僅僅是知道資訊殉挽。
