291028~魏鴻超 ?2017-02-12 (連續(xù)第1天總結(jié))
今日目標(biāo)完成情況:
1. 抄寫概念及修身踐行 完成 100%
2. 復(fù)習(xí)人情做透1小時(shí)完成 100%
3. 聽迷宮5小時(shí)完成 100%
具體總結(jié) :
1. 今天學(xué)到什么:
關(guān)于迷宮策劃的思考三十問:
迷宮策劃的兩個(gè)主要問題:
一個(gè)是喊暖,特性的確認(rèn),特性包含檔次定位雅任,內(nèi)容板塊確認(rèn)咨跌,給客戶第一印象的體現(xiàn)锌半,猶如一篇文章的中心。確認(rèn)好中心才能有針對(duì)的準(zhǔn)備素材殉摔,結(jié)構(gòu)搭建记焊,闡述觀點(diǎn)。
二個(gè)是碗硬,如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性恩尾。中心確認(rèn)好了挽懦,需要團(tuán)隊(duì)的群策群力,智者千慮必有一失冀偶。所以要發(fā)揮所有人的思維把,迷宮做好稠曼。
特性的確認(rèn)相關(guān)問題:
空軍偵查之現(xiàn)有市場(chǎng)狀況的分析
? ? ? ?1所在城市的經(jīng)濟(jì)總體狀況蒲列,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)搀罢,當(dāng)?shù)氐南M(fèi)習(xí)慣是什么侥猩?
? ? ? ? 2整個(gè)迷宮行業(yè)所在城市的市場(chǎng)現(xiàn)有總體量欺劳,未來兩年的預(yù)估總量和結(jié)構(gòu)。
? ? ? ? 3競(jìng)品銷量(銷售數(shù)據(jù)組成因素)枫弟,銷售結(jié)構(gòu)(年齡鹏往,學(xué)歷,性別韩容,職業(yè)群凶,收入哄辣,群體,家庭結(jié)構(gòu))溢陪,市場(chǎng)占有率(地段睛廊,緣由)的分析比較?
? ? ? ? ? 4競(jìng)品的優(yōu)缺點(diǎn)邓馒?市場(chǎng)區(qū)位與價(jià)格檔次定位的關(guān)系蛾坯?
? ? ? ? ? 5廣告費(fèi)用與廣告表現(xiàn)比較分析?
? ? ? ? ? 6促銷活動(dòng)救军,公關(guān)活動(dòng)唱遭,銷售渠道呈驶,銷售及價(jià)格策略是什么?
? ? ? ? ? ?7競(jìng)品公司過去三年的損益分析司致?
海軍掩護(hù)之籌劃未來
? ? ? ? ? ? 1目前行業(yè)相關(guān)的最新科技發(fā)展趨勢(shì)是什么聋迎,如何利用霉晕?
? ? ? ? ? ? ?2未來行業(yè)用戶的消費(fèi)趨勢(shì)(檔次,地域佩微,內(nèi)容)分析萌焰?
? ? ? ? ? ? 3現(xiàn)在比主流迷宮高半步的硬件配置和團(tuán)隊(duì)的軟件應(yīng)該是什么?
? ? ? ? ? ?4著手未來三年的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成希望是什么樣的奶卓,從后向前倒退夺姑,現(xiàn)在應(yīng)該如何組織培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)掌猛。
? ? ? ? ? ?5未來可能產(chǎn)生交叉的領(lǐng)域,如何形成助力或者降維打擊(攻擊與防備)废膘。
陸軍推進(jìn)之踏實(shí)現(xiàn)在
? ? ? ? ? ? 1如何做好有效的市場(chǎng)調(diào)研(對(duì)手丐黄,客戶,潛在客戶)艰争,提煉出正確的關(guān)鍵內(nèi)容需求
? ? ? ? ? ? ?2如何裝修施工才能達(dá)到雙贏桂对,能否動(dòng)員客戶員工參與?
? ? ? ? ? ? ?3如何引流猛频,把宣傳效果做大做好蛛勉,并把客戶分流到店內(nèi)诽凌?
? ? ? ? ? ? ?4如何給客戶耳目一新的舒適感覺坦敌?
? ? ? ? ? ? ?5如何提高轉(zhuǎn)化率及客戶粘性,增加客戶回頭率以及轉(zhuǎn)介紹的能力杜顺,打造內(nèi)容口碑躬络?
? ? ? ? ? ? ?6裝修準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些冗余應(yīng)對(duì)突發(fā)事情搭儒。
? ? ? ? ? ? ? 7試營(yíng)業(yè)期間應(yīng)該注意什么?團(tuán)隊(duì)服務(wù)馁菜,店內(nèi)細(xì)節(jié)铃岔,客戶感體驗(yàn),自身思路躲胳。
? ? ? ? ? ? ?8如何應(yīng)對(duì)開業(yè)慶典的人氣問題纤勒?
? ? ? ? ? ? ?9損益分析,各項(xiàng)費(fèi)用以及利益分析粹湃,倒退銷售數(shù)據(jù)泉坐,完善達(dá)到銷售目標(biāo)的方法,以及自己的期限限制孤钦。
2. 學(xué)以致用:
關(guān)于提問思維模式的工作生活學(xué)習(xí)的應(yīng)用:
學(xué)習(xí)中任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)自己道理都要搞明白:是什么偏形,怎么用觉鼻,為什么
工作中要明白三層問題:第三層,做什么萨惑?第二層庸蔼,身處如今的位置還能夠做什么贮匕?第一層:我為什么存在?想透這三個(gè)問題工作會(huì)飛速進(jìn)步萍嬉。
生活中也要明白三個(gè)問題:什么最重要隙疚?應(yīng)該如何做?有沒有更好的方法去做行冰?
明日目標(biāo):
1.抄寫概念,修身踐行
2.背誦人情做透復(fù)盤
3.學(xué)習(xí)迷宮2小時(shí)
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