按照昨天的約定勾哩，今天我們來(lái)講述一下如何科學(xué)培養(yǎng)孩子的秩序感鸽素。
孩子的秩序感是與生俱來(lái)褒繁、客觀存在的，而且有其存在的價(jià)值馍忽。我們要充分尊重孩子的秩序感棒坏，因勢(shì)利導(dǎo)，最大限度地發(fā)揮它的教育作用遭笋。
人是環(huán)境的產(chǎn)物坝冕，環(huán)境的好壞是孩子成長(zhǎng)的決定性因素。培養(yǎng)孩子的秩序感首先要給孩子提供井然有序的生活環(huán)境坐梯。
昨天的內(nèi)容中有提到徽诲，一個(gè)14個(gè)月大的寶寶在家人早上出門(mén)后將拖鞋擺放好的這個(gè)情境。
如果寶寶已經(jīng)適應(yīng)了拖鞋擺放整齊的這種有序的環(huán)境吵血，當(dāng)他再看到雜亂無(wú)章的環(huán)境時(shí)谎替，就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，因?yàn)橛行虻沫h(huán)境會(huì)讓他更舒服和愉悅蹋辅。這就是第一點(diǎn)：整潔有序的家庭環(huán)境钱贯。
同時(shí)，這個(gè)情境又涉及到第二點(diǎn)：和諧的家庭氛圍侦另。
當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)鞋子沒(méi)有擺放時(shí)秩命，那么其他家庭成員看到這個(gè)現(xiàn)象也會(huì)在第一時(shí)間去將它擺放好尉共，讓環(huán)境變得依然有序，而不是在這件事上相互指責(zé)或提醒當(dāng)事人弃锐。這種行為不僅是為孩子做了榜樣袄友，同時(shí)也在潛移默化地影響著孩子，家庭是所有家庭成員的霹菊，不是哪一個(gè)人的剧蚣。
只有家庭成員之間和睦關(guān)愛(ài)，才能幫助孩子養(yǎng)成追求文明旋廷、秩序的美好心態(tài)鸠按。
第三點(diǎn)，就是要有規(guī)律的作息時(shí)間饶碘。
寶寶能在固定的時(shí)間去找奶喝目尖，是因?yàn)樗泄潭ǖ淖飨r(shí)間。如果他起遲了扎运，奶就沒(méi)有了瑟曲；如果他起早了，也找不到奶绪囱。所以寶寶聽(tīng)到鬧鈴就會(huì)條件反射地起床测蹲。
需要補(bǔ)充的是：我們所有家庭成員共用一個(gè)鬧鈴時(shí)間。早上不論年齡鬼吵，統(tǒng)一起床。每個(gè)人起來(lái)都有自己的事情篮赢，所以看起來(lái)是忙而不亂的齿椅。
那么，有人會(huì)問(wèn)启泣，不同的年齡涣脚，統(tǒng)一時(shí)間起床，睡眠時(shí)間不會(huì)沖突嗎寥茫？這個(gè)問(wèn)題很好解決遣蚀，制定不同的入睡時(shí)間即可。
昨天有提到孩子對(duì)秩序是有偏好的纱耻，家長(zhǎng)不妨利用這一點(diǎn)芭梯，從出生起就為孩子安排一個(gè)科學(xué)合理的睡眠時(shí)間，并督促他們遵照?qǐng)?zhí)行弄喘，這樣不僅有利于孩子的健康成長(zhǎng)玖喘，還能為他們時(shí)間觀念的形成和生活習(xí)慣的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
每一個(gè)孩子都是一棵參天大樹(shù)蘑志，我們只需要在他還是小樹(shù)苗時(shí)將他扶正累奈，其他交給時(shí)間就可以了贬派。
