要想成為一個有結(jié)果的人整份，要先培養(yǎng)“結(jié)果思維”待错，何為結(jié)果思維呢？是指一種把自己的能力和行動轉(zhuǎn)化為價值的思維方式烈评。正如火俄，我們平時的溝通只是一個過程，而達(dá)成共識才是結(jié)果讲冠。學(xué)習(xí)也只是一個過程瓜客，學(xué)到東西才是結(jié)果。
如何讓結(jié)婚進(jìn)一步增值竿开？
古典老師在給出“結(jié)果思維”這個概念后谱仪，提出了結(jié)果增值的三大定律，讓我腦洞大開否彩，因?yàn)樽约簩@些領(lǐng)域還是很陌生的疯攒。
第一定律是:讓結(jié)果變得可以交換——只有可交付的結(jié)果，才是有價值的列荔。
第二定律是:有交付價值的結(jié)果>無交付價值的結(jié)果敬尺。像古典老師說的那樣，自己過往也是持續(xù)的記錄贴浙、整理砂吞、思考、行動悬而，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。形成文字锭汛，發(fā)表在寫作交流平臺上笨奠。這些文字會在網(wǎng)絡(luò)上傳播袭蝗、散布，跨越時間般婆、空間到腥，當(dāng)你在休息時，這個結(jié)果依然帶著它的信息在傳播蔚袍，就發(fā)揮了它更大的價值乡范。自己在簡書上的寫作也感受到這一點(diǎn)，好的文字啤咽，好的文章晋辆，好的書籍會隨著時間的流逝不斷地增值。
第三定律是:能復(fù)制的結(jié)果>不能復(fù)制的結(jié)果宇整。老師在這個定律里分享到的一段話瓶佳，我挺有感觸的——“人與人的差別，就在于對結(jié)果不同程度的思考深度鳞青。人們做同一件事情霸饲，卻產(chǎn)出不同的結(jié)果，然后產(chǎn)出不同的價值臂拓。人的價值厚脉，不僅僅是體力、時間胶惰、精力管理效能方面的區(qū)別傻工，而是對于結(jié)果的思考深度⊥”
確實(shí)是這樣的精钮，當(dāng)自己越長大，越進(jìn)入深度思考時剃斧，就越發(fā)認(rèn)知和深信這個道理轨香，也更加堅(jiān)定地往這個方向去努力奮斗。
對于結(jié)果思維不同程度的追求幼东，決定了這個人的身價臂容。換言之，你的身價也是由你的結(jié)果思維深度決定的根蟹。不同層次的人脓杉，思考問題的角度和深度也是不同的。
真正決定人效能的简逮，不是你做了多少事球散，而是把一件事做得有多正確，你能做出什么結(jié)果散庶，結(jié)果背后的結(jié)果又是什么蕉堰？當(dāng)你能夠想得足夠深入凌净，你會發(fā)現(xiàn)把一件事情做好是有多么難，這樣你也會明白屋讶，為什么你每天只需要安排三件事就足夠了冰寻。把一件事做到極致，比做了很多事皿渗，卻都是沒有成效好多了斩芭。從今天開始，專注你的結(jié)果乐疆，而不是你的過程——因?yàn)槟愕慕Y(jié)果清單划乖，就是你的價值清單。
——來自對古典老師專欄文章閱讀的感觸和總結(jié)
