? ? ? ? ? ? 城關(guān)三中.? ? 潘毅偉
? ? ? 前幾天學(xué)校進(jìn)行了九年級(jí)第二學(xué)期第一次月考氓扛，成績(jī)揭曉后枯芬，令我大失所望。全班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)普遍下滑采郎，低至人均59.2分(全員參評(píng)）千所，這是我教初三數(shù)學(xué)20多年來最差的一次。更有甚者蒜埋，我班正班長(zhǎng)班里最優(yōu)秀的學(xué)生尉俊茹竟然得了48分淫痰。此時(shí)此刻簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。改錯(cuò)了整份，改錯(cuò)了待错，一定是改錯(cuò)了心里一直納悶著，又急忙打開答題卡一道一道細(xì)審烈评，不錯(cuò)火俄，不錯(cuò)，就是48分讲冠。為什么烛占？為什么？究竟為什么沟启？不可能忆家，不可能，堅(jiān)決不可能德迹。頓時(shí)心里七上八下芽卿，真不是滋味……。? ? ? ? ?
? ? “請(qǐng)問:潘老師在嗎胳搞？”一位中年男子很有禮貌地占在辦公室門口問到卸例。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “在”辦公室一位老師應(yīng)著称杨，之后她輕輕地拍了拍我說：“潘老師，有人找你筷转。在干啥姑原？為何愁眉不展？”頓時(shí)呜舒，我打量著客人锭汛，很驚訝地說：“俊茹爸，您咋來了袭蝗？” “自從昨晚11點(diǎn)多數(shù)學(xué)成績(jī)出來后到天明唤殴，我一直沒睡著，總想著孩子不可能考這個(gè)成績(jī)到腥，因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)太用功了朵逝，晚上一般都在12點(diǎn)左右才睡。今天早上問了她乡范，她說考數(shù)學(xué)那天配名，腦子總是蒙蒙的，看一個(gè)題不會(huì)做晋辆，再看一個(gè)還是不會(huì)段誊，一連三四個(gè)都不會(huì)做，結(jié)果竟然……栈拖，她說她從來沒這樣過连舍。”聽了尉俊茹爸說后涩哟，我補(bǔ)充到：“都是呀索赏，到底是怎么了？是不是壓力太大了吧贴彼？上次考試全級(jí)第三潜腻，可能這次還想考好，結(jié)果適得其反呀器仗！”我進(jìn)一步自責(zé)到：“可能是我的原因融涣，沒有給學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作，是我工作的失誤呀精钮！但您要相信威鹿，這堅(jiān)決不是她的水平」煜悖” “我也這樣想”忽你。停了片刻，他鄭重其實(shí)地對(duì)我說：“我臂容、我這次來的原因主要是想給您道歉的科雳，尉俊茹這次沒考好根蟹，給您班造成了極大的影響，沒有給班里學(xué)生做好表率糟秘，望您見諒简逮，回去和她再好好談?wù)劇薄? ? ? ? ? ? ?
? ? 望著尉俊茹爸遠(yuǎn)去的背影，我陷入了深思：多么好的家長(zhǎng)澳蜃散庶！如果全班的家長(zhǎng)，全校的家長(zhǎng)吼畏，全國(guó)的家長(zhǎng)都像他那樣該多好呀督赤！? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 目前们豌，我們正在進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)“家校合作共育”的實(shí)踐探索蚜点，它的基本理念是：“沒有學(xué)生父母的發(fā)展溃睹，就沒有學(xué)生的成長(zhǎng)，未來社會(huì)的健康發(fā)展性雄，取決于未來一代的精神面風(fēng)貌。良好精神風(fēng)貌的形成來自教育羹奉，而教育內(nèi)部又在很大程度上取決于家庭中的父母教育秒旋。”? 很多家長(zhǎng)以為他們的任務(wù)就是讓孩子吃好诀拭，穿好迁筛，身體健康，教育是學(xué)校的事情耕挨。事實(shí)上细卧，無論孩子在哪里總是離不開父母的影響和教育。孩子成為優(yōu)秀人才的背后筒占，總能找到溫馨和諧家庭的影子贪庙。尉俊茹之所以這么優(yōu)秀，不正是父母的言傳身教和潛移默化嗎翰苫？
