一蒸痹、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)：
結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)注重對(duì)語(yǔ)言的描寫(xiě)，追求“知其然”虫碉，把符號(hào)視作一個(gè)既成的符號(hào)系統(tǒng)贾惦，強(qiáng)調(diào)它“是什么”，這個(gè)過(guò)程中更多地注重它的獨(dú)立性敦捧；而認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)注重對(duì)語(yǔ)言的屆時(shí)须板，追求“知其所以然”。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)強(qiáng)調(diào)研究語(yǔ)言符號(hào)是“怎么來(lái)的”兢卵，“為什么會(huì)這樣”习瑰，在此過(guò)程中必然要找到更多地理?yè)?jù)。
二秽荤、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：
1甜奄、結(jié)構(gòu)—邊界統(tǒng)一體是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的本體特征。語(yǔ)言表達(dá)式結(jié)構(gòu)必須是結(jié)構(gòu)—邊界統(tǒng)一體窃款，不進(jìn)行結(jié)構(gòu)—邊界分派就無(wú)法理解表達(dá)式的意義课兄，這是人類認(rèn)知特征作用于語(yǔ)言理解過(guò)程的必然結(jié)果。對(duì)語(yǔ)言構(gòu)式的研究不能忽略結(jié)構(gòu)—邊界統(tǒng)一體的建立過(guò)程雁乡。
2第喳、漢語(yǔ)空間語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的認(rèn)知分析：圖形—背景理論：漢語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣不傾向于把具有較小糜俗、易移動(dòng)踱稍、簡(jiǎn)單、突顯程度高等特征的名詞性成分放在表示處所意義的位置上悠抹。通過(guò)這種分析珠月，知道人類語(yǔ)言的空間結(jié)構(gòu)組成是符合人類認(rèn)知規(guī)律的。
3楔敌、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的兩個(gè)維度：邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)啤挎。邏輯結(jié)構(gòu)是隱性的，必須經(jīng)過(guò)分析才可以洞見(jiàn)。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是顯性的庆聘，易于把握的胜臊。漢語(yǔ)注重從整體上把握、通過(guò)聯(lián)系熟悉的事物進(jìn)行思考邏輯結(jié)構(gòu)伙判。英語(yǔ)注重局部分析和各部分關(guān)系的的邏輯結(jié)構(gòu)象对。英語(yǔ)和漢語(yǔ)在詞與詞類的構(gòu)成、詞形變化和語(yǔ)義表達(dá)宴抚、句子構(gòu)建等方面的差異在反映其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不同特點(diǎn)的同時(shí)勒魔，深層地體現(xiàn)了其邏輯結(jié)構(gòu)的差異。結(jié)合語(yǔ)言邏輯結(jié)構(gòu)的特征菇曲，把握其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)對(duì)于掌握語(yǔ)言是必要而且重要的冠绢。
三、語(yǔ)言現(xiàn)象
1常潮、在詞的形式上弟胀，古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)并沒(méi)有根本性的不同，在思想層面上喊式，古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)具有實(shí)質(zhì)性的差異∮世現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)這種差異性，對(duì)古代漢語(yǔ)是如何向現(xiàn)代漢語(yǔ)轉(zhuǎn)變的垃帅、以及這種轉(zhuǎn)變的思想史意義延届，卻研究得很不夠，我們應(yīng)該對(duì)于語(yǔ)義變化以及語(yǔ)義變化的思想價(jià)值進(jìn)行追問(wèn)贸诚，尤其是中西文化交流對(duì)于漢語(yǔ)傳承的影響方庭。
2、形象語(yǔ)言對(duì)中國(guó)哲學(xué)的影響：意象性酱固；直觀性械念；模糊性。
四运悲、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
1龄减、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)要注重詞的古今詞義分析，文化義的闡微班眯，實(shí)詞虛化的剖析希停，語(yǔ)用的詮釋，揭示漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象的所以然署隘。
2宠能、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)如何避免零效度的提問(wèn)，要做到以下幾點(diǎn)：
ａ在提問(wèn)類型磁餐，提問(wèn)語(yǔ)言形式和提問(wèn)策略的最佳使用條件下加以應(yīng)用违崇；
ｂ設(shè)計(jì)提問(wèn)要難以適度；
ｃ給提問(wèn)設(shè)置充分的語(yǔ)境；
ｄ避免提問(wèn)的預(yù)設(shè)錯(cuò)誤羞延；
ｅ提問(wèn)要遵守合作原則中的量準(zhǔn)則渣淳；
ｆ提問(wèn)要有邏輯重音；
ｇ避免提問(wèn)中出現(xiàn)生詞伴箩。
