——記科學(xué)城一中初2021屆寒假閱讀探究活動
圖/文：大腳板老師
有一艘世界上絕無僅有的雄卷，獨一無二的潛艇儡蔓，曾經(jīng)在海底進(jìn)行了一場長達(dá)兩萬里的郭蕉，既趣味盎然又驚險刺激充滿了浪漫主義的奇幻旅行。
這艘潛艇喂江，有巨大的鋼鐵沖角召锈，沖角的威力十分巨大，理論上能撞擊損壞當(dāng)時世界中的一切與它匹敵的敵人获询。它純電力驅(qū)動涨岁，在航行中完全靠電力供給，電力從海水提取……是的吉嚣，這就是現(xiàn)代科幻小說之父——凡爾納先生筆下的一艘潛艇——來自《海底兩萬里》的鸚鵡螺號梢薪。
現(xiàn)在，這艘“鸚鵡螺號”尝哆，揭開了它神秘的面紗秉撇，科學(xué)城一中初一年級的孩子已經(jīng)把它們研究了個底掉。
在全民閱讀的口號喊了多少年的今天秋泄，閱讀對學(xué)習(xí)的重要性已是毋庸贅言了琐馆，然而老師們在倡導(dǎo)“整本書閱讀”時依然遇到不少困難——學(xué)生閱讀時間不夠，考核方式枯燥無味恒序，純粹的摘抄批注式作業(yè)反而扼殺學(xué)生的閱讀興趣……
面對這樣的情況瘦麸，初一年級語文組決定給讀書筆記來個“改頭換面”。
2019年的寒假歧胁，初一年級的孩子們得到這樣一份寒假作業(yè)：研讀《海底兩萬里》瞎暑，自選方向，做一份獨特的研讀報告与帆。
老師們不鼓勵大家寫成面面俱到式的筆記，而是要求學(xué)生只抓一個點墨榄，進(jìn)行深度研讀玄糟。
同學(xué)們在閱讀《海底兩萬里》的過程中，還真找到了一些有趣的點袄秩。
有關(guān)心鸚鵡螺號長什么樣的：
有關(guān)心航行路線的：
有關(guān)注點在人物形象上的：
有關(guān)注點在海底有趣的經(jīng)歷的：
有關(guān)注點在海底那些奇特生物上的逢并，還貼心地注了音…
有研讀想象與科學(xué)的關(guān)系的：
也有不忘學(xué)生本質(zhì)工作，給自己出了一份卷子的：
目前郭卫，在語文教學(xué)中“整本書閱讀”越來越受關(guān)注砍聊。初一年級語文組也從七年級上冊一開始就進(jìn)行了“整本書閱讀”的指導(dǎo)嘗試。
就教學(xué)而言贰军，課內(nèi)精讀是主體玻蝌，課外的整本書閱讀是補充，但就效果而言词疼，課內(nèi)精讀是準(zhǔn)備俯树，整本書閱讀是應(yīng)用。
閱讀贰盗，就要寫筆記许饿，說起筆記，一些學(xué)生就在空白本子胡亂寫上一些文字交卷舵盈。這種觀念必須糾正陋率。要讓他們認(rèn)清，筆記不是教師向他們要的賦稅秽晚，而是他們讀書學(xué)習(xí)不能不寫的一種記錄瓦糟。
所以老師向?qū)W生提出“帶著問題讀名著”，即先略讀一遍爆惧，再確定研讀方向狸页，帶著問題讀，在書中尋找答案扯再。
語文芍耘，離不開閱讀，閱讀形式的多樣性熄阻，又能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣斋竞。
讓我們的孩子在書香的滋養(yǎng)下成長。
