女兒今年6歲半较雕，她每天都會(huì)做的事就是隨手摸過一冊(cè)繪本或兒童雜志，津津有味地讀一會(huì)兒。對(duì)她來說亮蒋，拿起書翻看就像拿起玩具玩兒一樣自然扣典，閱讀已然成了她的習(xí)慣。
大約6年的時(shí)間里慎玖，我們親子共讀了一兩千冊(cè)繪本贮尖，可以說她是個(gè)用童話喂大的孩子。而閱讀的好處也在女兒身上體現(xiàn)出來趁怔。她能在上幼兒園的第一天湿硝，就抱著一本書給老師和同學(xué)們講故事；初上小學(xué)润努，她能把看圖寫話寫得生動(dòng)有趣……
英國教育家赫伯特·斯賓塞曾對(duì)二百多名閱讀理解能力較強(qiáng)的兒童進(jìn)行過研究关斜，發(fā)現(xiàn)他們的共同之處就是：從小就在父母的影響下養(yǎng)成了愛聽書、讀書的習(xí)慣铺浇。
閱讀力也是一種學(xué)習(xí)力痢畜。一個(gè)從小喜歡閱讀、親近書籍的孩子鳍侣，在學(xué)習(xí)的過程中成績是不會(huì)差到哪兒去的丁稀。
如果從小就和孩子一起親子閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣就會(huì)很容易倚聚。其實(shí)二驰，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，就是貴在日積月累地堅(jiān)持秉沼。
斯賓塞建議：具體在每天的什么時(shí)間讀書并不重要桶雀，只要每天讓孩子堅(jiān)持在同一個(gè)時(shí)間讀上15分鐘，你就會(huì)看到效果唬复。
父母送給孩子最有益的禮物矗积，便是送他一個(gè)書香童年，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣敞咧。
全文轉(zhuǎn)自人民日?qǐng)?bào)公眾號(hào)
