2020年赚哗，因疫情肆虐她紫，開(kāi)學(xué)一再推遲。從表面來(lái)看屿储，有大把大把的時(shí)間供我們?nèi)ブ浠叨铩Ｎ覀兊纳羁此坪苡崎e。但够掠，我覺(jué)得民褂，看似很寬裕的時(shí)間卻比平時(shí)更忙碌。現(xiàn)將我這一假期最大的收獲整理出來(lái)疯潭。
1月24日前助赞。從放假到新年前夕，在家就開(kāi)始打掃衛(wèi)生袁勺、換洗床鋪雹食、買(mǎi)年貨、蒸年饃期丰、包餃子群叶。每天忙的不亦樂(lè)乎。平時(shí)爸媽在家钝荡，自己又忙于工作街立，很少干這些，現(xiàn)在埠通，在家忙忙家務(wù)赎离，這感覺(jué)也是挺好的。
1月31日端辱，整理了李慧香工作室的《做班主任讓我溫暖而浪漫》的講座11482字稿件梁剔。
2月15日。響應(yīng)河南省“停課不停教”的號(hào)召下舞蔽，在李慧香初中語(yǔ)文工作室面向全縣講了《桃花源記》的網(wǎng)課荣病。
李慧香老師對(duì)我的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng):
剛才我認(rèn)真聽(tīng)了這節(jié)課，收獲特別大渗柿，汪老師這節(jié)課目標(biāo)明確个盆，板塊清晰，精心考慮課堂積累朵栖，特別關(guān)注能力訓(xùn)練颊亮，也非常重視學(xué)法指導(dǎo)。
這節(jié)課的三個(gè)教學(xué)活動(dòng)陨溅，大家有目共睹终惑。一、朗讀明大意声登。二狠鸳、品讀賞美點(diǎn)揣苏。三、悟讀知情感件舵。品讀卸察。每一個(gè)教學(xué)板塊，都是對(duì)學(xué)生的一次訓(xùn)練活動(dòng)铅祸。
每一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)也都有主問(wèn)題設(shè)計(jì)坑质，每一個(gè)問(wèn)題探究前，老師都搭建了理解的支架临梗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了明確的學(xué)法指導(dǎo)涡扼。讓學(xué)生對(duì)朗讀品讀了然于心，有章可循盟庞。她的做法吃沪，讓我想起古希臘物理學(xué)家阿基米德的一句話:“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球什猖∑北耄”給學(xué)生一個(gè)抓手，學(xué)生就能夠?qū)W一篇知一類(lèi)不狮。
那網(wǎng)絡(luò)授課怎樣才能上出個(gè)性降铸，上的有效上的有趣，讓同學(xué)們學(xué)有所獲呢摇零？汪老師今天給我們開(kāi)了一個(gè)好頭推掸，也做了很好的示范。
2月19日驻仅，主持并點(diǎn)評(píng)了工作室王海華老師的《送東陽(yáng)馬生序》一課谅畅。
我的評(píng)課:
謝謝王老師， 您辛苦了雾家。剛才我認(rèn)真聽(tīng)了王老師的這節(jié)《送東陽(yáng)馬生序》的復(fù)習(xí)課铃彰。這節(jié)課設(shè)計(jì)了三個(gè)學(xué)習(xí)板塊:知識(shí)梳理，課堂鏈接芯咧， 備戰(zhàn)演練。其中知識(shí)梳理竹揍，包括文言文化常識(shí)敬飒，重點(diǎn)特殊字詞句，這樣先讓學(xué)生對(duì)原來(lái)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的重點(diǎn)做了鞏固芬位，為下面的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊无拗。課堂鏈接環(huán)節(jié)，特別注重課下注釋的字詞句和課后習(xí)題昧碉。統(tǒng)編教材要求要特別關(guān)注課后探究習(xí)題余映潮老師也說(shuō)英染，統(tǒng)編教材的課后習(xí)題的設(shè)計(jì)是教師要達(dá)到的教學(xué)標(biāo)高揽惹。備戰(zhàn)中考環(huán)節(jié)選了兩個(gè)中考真題。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練四康， 了解中考題型搪搏，也為學(xué)生復(fù)習(xí)文言文指明了方向∩两穑總的來(lái)說(shuō)疯溺，三個(gè)教學(xué)板塊思路清晰，有梯度哎垦，老師也一直都給學(xué)生灌輸一種復(fù)習(xí)方法囱嫩，要以本為本。并注重了學(xué)生課中活動(dòng)漏设。讓學(xué)生在大量的深入的語(yǔ)文實(shí)踐中逐步掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律墨闲，這是新課標(biāo)的核心理念，也適合文言文的復(fù)習(xí)課郑口。這節(jié)課的設(shè)計(jì)损俭，還體現(xiàn)了好課要落實(shí)兩個(gè)注重的理念:注重語(yǔ)言的積累感悟和運(yùn)用，注重基本技能訓(xùn)練潘酗，讓學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)杆兵。更可貴的是，王老師很機(jī)智的利用課文仔夺，抓住每一個(gè)教育契機(jī)琐脏，結(jié)合當(dāng)前疫情期間，告訴學(xué)生缸兔，我們?cè)诩易灾鲗W(xué)習(xí)日裙，該怎樣克服學(xué)習(xí)中的困難，怎樣抵制手機(jī)的誘惑惰蜜，這樣不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握了課本知識(shí)昂拂，還學(xué)會(huì)了如何做人，如何做學(xué)問(wèn)抛猖「窈睿總之，今天王老師的文言文復(fù)習(xí)課财著。是扎實(shí)的大容量的一節(jié)復(fù)習(xí)課联四。為我們一直很迷茫的怎樣讓文言文復(fù)習(xí)課更高效指明了方向。令我受益匪淺撑教，所以再次感謝王老師朝墩。也期待有更多的老師提供自己復(fù)習(xí)課的更好的做法。我們下去可以在教研群里再接著交流伟姐。好收苏，親愛(ài)的同學(xué)們亿卤，老師們 ，本次教研活動(dòng)到此結(jié)束鹿霸。讓我們期待下次活動(dòng)再見(jiàn)排吴。
2月24日，完成了余映潮工作室作業(yè)《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì)共4550字杜跷。論文《關(guān)注語(yǔ)言學(xué)用傍念，提升語(yǔ)文素養(yǎng)》5374字。
2月25日葛闷，完成了長(zhǎng)垣市第一初級(jí)中學(xué)管理不掉線憋槐，教研不停歇《隔空管理，三力合一》班主任代表發(fā)言淑趾，整理發(fā)言稿800字阳仔。
3月7號(hào)。主持并點(diǎn)評(píng)了工作室成員周迎梅老師的《學(xué)寫(xiě)讀后感》的作文指導(dǎo)課扣泊。
我的評(píng)課:
周老師今天給大家?guī)?lái)的是八年級(jí)下冊(cè)第三單元的讀寫(xiě)訓(xùn)練課《學(xué)寫(xiě)讀后感》近范。我們知道，寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)原作的理解延蟹，提高寫(xiě)作能力评矩。寫(xiě)讀后感就是寫(xiě)閱讀所獲得的感受，這個(gè)感受是多方面的阱飘，可以是對(duì)作品主題的思考斥杜，對(duì)某部分內(nèi)容的理解，對(duì)細(xì)節(jié)或某些語(yǔ)句的感悟沥匈，促使學(xué)生有思考蔗喂，有分析的進(jìn)行閱讀。今天高帖，周老師結(jié)合本冊(cè)單元要求及學(xué)情缰儿，設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)作文指導(dǎo)課。她設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單明了散址，就是掌握讀后感基本要求和寫(xiě)法寫(xiě)一篇讀后感乖阵，從而提高閱讀和表達(dá)能力。本節(jié)課共設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)板塊爪飘。一义起，了解讀后感，二明確寫(xiě)法师崎，三，學(xué)寫(xiě)讀后感椅棺。先看第一個(gè)活動(dòng)犁罩。周老師齐蔽，先從概念入手，讓學(xué)生對(duì)讀后感有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)床估，然后從當(dāng)前學(xué)生寫(xiě)讀后感的學(xué)情入手含滴。點(diǎn)出三點(diǎn)要求。一丐巫，適當(dāng)引述谈况，二，感受? 力求深刻递胧。三碑韵，聯(lián)系閱讀積累及生活經(jīng)驗(yàn)。這三點(diǎn)要求一提出來(lái)缎脾，學(xué)生馬上會(huì)對(duì)照自己寫(xiě)讀后感中存在的問(wèn)題祝闻，引發(fā)他們的反思。第二板塊遗菠，讀后感寫(xiě)作技巧联喘，周老師在這一活動(dòng)中，重在細(xì)致的方法指導(dǎo)辙纬，為了達(dá)到更好的效果豁遭，她把方法細(xì)化為五步走，一贺拣，定題目蓖谢。二，適當(dāng)引述纵柿。三蜈抓，發(fā)表議論。四昂儒，聯(lián)想拓展沟使，五，得出結(jié)論渊跋。在此活動(dòng)中腊嗡，老師方法指導(dǎo)具體清晰。讓學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)讀后感有法可依拾酝，有章可循燕少。第三版塊。學(xué)寫(xiě)讀后感蒿囤。周老師在佳作欣賞的基礎(chǔ)上牛刀小試客们，水到渠成。并且佳作欣賞結(jié)合本冊(cè)書(shū)的名著推薦《傅雷家書(shū)》以及上周六我們統(tǒng)一推薦的電影《背起爸爸上學(xué)》，讓學(xué)生真正做到讀寫(xiě)結(jié)合底挫，觀寫(xiě)結(jié)合恒傻，有話可寫(xiě)，學(xué)以致用建邓∮澹總之，周老師組織的三個(gè)活動(dòng)官边，小步輕邁沸手，層層鋪墊，逐步推進(jìn)注簿，讓學(xué)生對(duì)讀感寫(xiě)作由模糊到清晰契吉，由無(wú)章到有法，讓學(xué)生學(xué)有所獲滩援，受益匪淺栅隐，同時(shí)讓我們老師對(duì)作文指導(dǎo)課也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。老師們玩徊，用心的老師會(huì)發(fā)現(xiàn)租悄，統(tǒng)編教材很注重閱讀和寫(xiě)作的編排，他們具有階梯性恩袱，系統(tǒng)性以及聯(lián)系性泣棋，如果我們?cè)O(shè)計(jì)科學(xué)得當(dāng)，一定會(huì)起到事半功倍的效果畔塔。但我們往往對(duì)統(tǒng)編教材的設(shè)計(jì)意圖理解不夠潭辈，從而忽視了這一板塊的教學(xué)作用，甚至為了趕課而忽略不講澈吨，所以把敢，對(duì)于作文指導(dǎo)課我們做的還有很多不足，那么今天谅辣，周老師給我們做好了榜樣和示范修赞，讓我們老師也收獲滿滿。 所以桑阶，再次感謝周老師柏副。好，親愛(ài)的同學(xué)們蚣录，老師們 割择，本次教研活動(dòng)到此結(jié)束。讓我們期待下次活動(dòng)再見(jiàn)萎河。
3月18日荔泳，完成了家長(zhǎng)云課堂《親子溝通蕉饼，“疫”路成長(zhǎng)》的講座稿件15020字。
3月20日完成了長(zhǎng)垣市第一初級(jí)中學(xué)本部七年級(jí)换可、北校區(qū)七年級(jí)椎椰、南校區(qū)七年級(jí)的家長(zhǎng)云課堂講座厦幅。
3月21日完成了長(zhǎng)垣市第一初級(jí)中學(xué)本部八年級(jí)沾鳄、北校區(qū)八年級(jí)的家長(zhǎng)云課堂講座。
3月22日完成了長(zhǎng)垣市第一初級(jí)中學(xué)本部七年級(jí)确憨、南校區(qū)八年級(jí)和九年級(jí)译荞、南洋校區(qū)七年級(jí)和八年級(jí)的家長(zhǎng)云課堂講座。
2月26日至3月19日休弃。組織安排工作室的17位老師全部完成了長(zhǎng)垣市第一初級(jí)中學(xué)汪平霞語(yǔ)文工作室網(wǎng)絡(luò)教研課吞歼。
另外
每星期一的晚7點(diǎn)到8點(diǎn)的班會(huì)，從不間斷塔猾。
每天按時(shí)上網(wǎng)課篙骡。
每星期天走一次娘家。
每天對(duì)學(xué)生各種打卡的催促丈甸、作業(yè)的檢查批改糯俗、上課狀態(tài)的調(diào)查、學(xué)生各項(xiàng)任務(wù)的整理睦擂。
每天還要輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)得湘，做做家務(wù)。
看了一些有意義的電影:《囧媽》《流浪地《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》《墊底辣妹》《阿甘正傳》《肖申克的救贖》顿仇。
追了兩部電視劇:《慶余年》和《精英律師》淘正。
這個(gè)假期我還學(xué)會(huì)了幾種網(wǎng)課形式，學(xué)會(huì)了在釘釘上課臼闻，cctalk講課鸿吆，在喜馬拉雅錄播。
還聽(tīng)了許多名家的公益講座 述呐，收益很大惩淳。
在喜馬拉雅聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)完了《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)愛(ài)》《海底兩萬(wàn)里》《百家講壇——唐宋八大家》
讀一些書(shū)市埋，記錄一下讀書(shū)筆記黎泣，整理聽(tīng)名家課堂感受。
但不足的是:總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快不夠用缤谎，讀書(shū)時(shí)間太少抒倚，只完整讀完了《余映潮談教學(xué)設(shè)計(jì)》和《陪孩子走過(guò)初中三年》兩本書(shū)。其他的都是零零星星的翻閱了一些坷澡。筆記完成一本托呕。
本來(lái)簡(jiǎn)書(shū)要做到每日一更新，但個(gè)別時(shí)候一忙就會(huì)暫且放下。
總之项郊，這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)馅扣，我感到從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)假期能讓我做這么多有意義的工作。雖然忙着降，但很充實(shí)差油，很快樂(lè)！
