你是否想讓你的孩子有責(zé)任感榨婆？
是否想讓你的孩子長(zhǎng)大后能獨(dú)擋一面磁携？
是否想讓你的孩子有出息？
那就要學(xué)會(huì)放手良风。
楊瀾曾在一檔節(jié)目中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“一個(gè)媽媽的成功就是讓你的孩子成功的離開(kāi)你谊迄。媽媽最終要放手闷供，最終要讓他走向自己的世界，成就他自己的人生统诺，這正是母愛(ài)最偉大的地方歪脏。所以你的孩子是誰(shuí)的？
其實(shí)粮呢，他是他自己的婿失。他只是經(jīng)過(guò)我們帶到這個(gè)世界，但他并不是被我們占有或是擁有的鬼贱∫魄樱”
這句話(huà)很好地詮釋了一道理：養(yǎng)出有出息的孩子，父母要學(xué)會(huì)放手这难。
要想讓孩子有出息舟误，父母要學(xué)會(huì)放手。因?yàn)闇厥依锏幕ǘ溆肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大姻乓，不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)法見(jiàn)彩虹嵌溢。
01放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立
和一個(gè)朋友聊天蹋岩，說(shuō)到送他兒子去上大學(xué)的事赖草。她說(shuō)：“看到這樣一幕，讓我內(nèi)心很是感嘆剪个！”
原來(lái)秧骑，她和兒子領(lǐng)好被褥回到宿舍后，她和兒子一起慌忙地套著被套扣囊，可是同宿舍的其它三個(gè)孩子抱來(lái)被褥卻堆放在床上乎折，自己卻在一邊像個(gè)沒(méi)事人一樣，她問(wèn)他們?cè)趺床悔s緊套上被套侵歇，孩子卻支支吾吾地說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有套過(guò)被套骂澄，不知道怎么套，等父母一會(huì)過(guò)來(lái)了再套惕虑》爻澹”
這已經(jīng)不是大學(xué)生不獨(dú)立的一個(gè)例子了。經(jīng)忱Ｄ瑁看到這類(lèi)報(bào)道：大學(xué)生臟衣服要郵寄回家讓爸爸媽媽來(lái)洗健提？考上大學(xué)只知道學(xué)習(xí)，卻不知道雞蛋如何剝皮酒唉？
難道矩桂，這就是我們想要培養(yǎng)出來(lái)的孩子嗎？為什么這些孩子擁有豐富的知識(shí)，卻沒(méi)有基本的生活能力侄榴，做家長(zhǎng)不得不反思雹锣。
在生活中，不要只重視學(xué)生癞蚕，也要孩子參與到家務(wù)當(dāng)中蕊爵，做自己力所能及的事，從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立桦山。
懂得放手攒射，才能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。
02 放手恒水，讓孩子擁有嘗試的權(quán)利
我兒子小時(shí)候?qū)W輪滑会放，當(dāng)時(shí)在我們學(xué)校的辦公室前有一塊水泥地，開(kāi)始時(shí)钉凌，我一直扶著他咧最，但是我的節(jié)奏跟不上他輪滑的速度，一直這樣練了一天御雕，都沒(méi)有太大的進(jìn)展矢沿。
第二天，我給他帶了兩層護(hù)膝酸纲，衣服也穿了個(gè)耐磨的衣服捣鲸，頭上帶好頭盔。做好準(zhǔn)備后闽坡，就放手讓他自己滑栽惶，沒(méi)滑幾步，果然一個(gè)趔趄摔倒了疾嗅。
因?yàn)闇?zhǔn)備工作充分媒役，大抵上摔的也不疼，但他的眼淚還是止不住的流了出來(lái)宪迟，這時(shí)正好放學(xué)，幾個(gè)小同學(xué)交惯，看到他摔倒了次泽，發(fā)出幾聲咯咯的笑聲。
這時(shí)的兒子席爽，倔強(qiáng)的爬起來(lái)意荤，擦了擦眼淚，又練起來(lái)只锻，后來(lái)玖像，讓他吃飯，他也倔強(qiáng)的不吃齐饮，說(shuō)一定要練會(huì)了再吃捐寥。就是那天下午笤昨，他學(xué)會(huì)了輪滑。
這次放手的經(jīng)歷握恳，不光讓他快速學(xué)會(huì)了輪滑瞒窒，而且讓兒子體驗(yàn)到了：敢于嘗試帶來(lái)的喜悅，體會(huì)到了：成長(zhǎng)的路上乡洼，不要理會(huì)別人的眼光崇裁。
孩子們往往比大人想象的堅(jiān)強(qiáng)，大膽放手束昵，讓他們擁有嘗試的權(quán)利拔稳，才能更快地成長(zhǎng)。
03 放手锹雏，讓孩子擁有責(zé)任感
《學(xué)習(xí)的格局》中講到卡普爾教授研究得到巴比，無(wú)效的成功，有效的失敗逼侦。
有效的失敗匿辩，就是家長(zhǎng)要能容忍孩子出錯(cuò)，才能讓孩子從錯(cuò)誤失敗當(dāng)中受益榛丢。
在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中铲球，孩子不愿意檢查，不防家長(zhǎng)也不給他檢查晰赞，等第二天發(fā)下來(lái)時(shí)稼病，讓他看一看刺眼的×，他也會(huì)惋惜因?yàn)樾?shù)點(diǎn)的點(diǎn)錯(cuò)導(dǎo)致整道題出錯(cuò)掖鱼，也會(huì)因此痛恨自己的不認(rèn)真然走，也會(huì)因此分析原因，總結(jié)方法戏挡，因?yàn)槊總€(gè)孩子的本性都是向往優(yōu)秀的芍瑞。
這樣比你給他講出正確的結(jié)果，他要印象深刻的多褐墅，這樣做拆檬，孩子會(huì)更有責(zé)任感，意識(shí)到寫(xiě)作業(yè)妥凳、檢查作業(yè)是他自己的事较剃，他會(huì)更認(rèn)真對(duì)待摩瞎。
在保證孩子安全的情況下適當(dāng)放手，讓他犯錯(cuò)，讓他承擔(dān)責(zé)任昔逗，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)會(huì)放手，孩子獨(dú)立了，生活和人生他都能獨(dú)擋沃琅，學(xué)會(huì)放手，孩子嘗試了选酗，在嘗試中他會(huì)不斷思考阵难，不斷調(diào)整，最終做的更好芒填，學(xué)會(huì)放手呜叫，孩子更有責(zé)任感了，這不正是做家長(zhǎng)的所期盼的殿衰？這樣的孩子想沒(méi)有出息都難朱庆。
