嗨品姓，作為一個貪心又好奇的書呆子疆拘，今年終于克服了拖延拾起寫作蜕猫，真心特別不容易。今天我要說說與寫作的緣分和故事哎迄，因為它是這片天地存在的原因回右。
1.榜樣力量
文字是與自己靈魂的對話，是與讀者思想的碰撞漱挚，是生活和生命的救贖翔烁。
記得蘇心姐在十點讀書會的分享中說，三十歲左右的某一天旨涝，突然感到心中累積了太多的東西不能不噴涌而出蹬屹，于是提起筆來開始寫作。我們生活在這個世上白华，本來無憂無慮慨默、按部就班，但是成長到一個階段弧腥，或早或晚厦取，可能都會有一絲疑慮：我到底該怎么樣去生活呢？我生命的意義和價值究竟在哪里管搪？于是我們需要一種東西去承載心中的疑慮虾攻，去解答我們的問題，去探索生命的意義更鲁，去抒發(fā)內心的深情霎箍。蘇心姐那個時候，我猜正是這樣的時刻澡为。
韓寒在學生時代就比很多人成長的快了一些漂坏，所以我們都還在認真讀書、考試的時候，他已經邁著比我們快很多的步伐走在前面了樊拓。寫作的人當然都有一顆細膩的心，有的也比較有天賦塘慕，當然更多是靠后天的閱讀筋夏、思考和練習才有強大的寫作能力。韓寒一定是早期學識和天賦較高的图呢，但我最欣賞的条篷，卻是小小年紀就已經有了那么深刻的思想。寫作需要的不僅是沖動和熱情蛤织，還需要構思和技巧赴叹。成書之后的大賣和成名，更需要書籍有真正深刻的思想內容指蚜。
成長到二八年華乞巧，我心口也積攢了太多的故事和情感，今天摊鸡，不得不噴涌而出了绽媒。即使是比韓寒晚了一個年代才開始落筆從文，然而人最應該攀比的卻是昨天的自己免猾。一切的現(xiàn)在都孕育著新的未來是辕，一切的未來都生長于它于它的昨天，希望并且為之奮斗猎提，一切才剛剛開始获三。
2.師表力量
每一個做過學生的人都有自己喜愛的老師和科目，我喜愛的老師大部分是語文老師锨苏，喜愛的科目也是語文疙教、歷史、政治這些偏文的科目蚓炬，高中學文科松逊、大學是文學學士，想想都是順理成章肯夏。學習之路上经宏，我非常感謝我的幾位老師，感謝他們的教導和鼓勵驯击，讓我對文字充滿了喜愛和信心烁兰。
我小學的第一位語文老師，是個端莊文雅的女老師徊都。我很感謝她認真科學的教學沪斟，也非常感謝她贊揚和鼓勵我有感情的朗誦課文。至今，我還記得小學語文課時大家總結段落中心思想主之、一起分角色朗讀課文的情景择吊。我的作文天才，也是那個時候開始被發(fā)掘和鼓勵了的槽奕。我還記得女同桌當年寫作文結尾卡殼几睛，我?guī)退Y尾寫了“做一個對社會有用的人”，結果語文老師便表揚了同桌的結尾粤攒。感謝我的小學語文老師所森，讓我文學信心生根。
小學高年級的時候夯接，一位年輕的男老師是我們的班主任焕济。他很認真的批改我的作文，并且字非常漂亮盔几。他竟然鼓勵我去投稿晴弃，最令人驚奇的是因此我有了人生中的第一個作文大賽獎——少年人生雜志社“新秀杯”優(yōu)秀獎，并被特聘為小記者问欠。至今肝匆，我還很自豪地留存著那個小記者的證件。
到了初中顺献，我遇到畢生最為敬愛的一位老師旗国，當時他即將退休，只帶到我們八年級注整。兩年內能曾，他帶我們春游、要我們寫周記肿轨、和我們一起出板報辦活動寿冕，無數(shù)次的青春記憶歷歷在目。每周四的作文課我總是還沒開始寫就被同學問寫什么椒袍，每篇必被老師表揚驼唱。因為看書多，我比同齡的同學多學了很多成語驹暑，用在作文中被他夸贊是蔥花調料增加了香味玫恳。他主辦的校園雜志《橋》中，收錄了我多篇作文优俘，現(xiàn)在仍然完整保存京办。退休前我在周記里表達我的不舍，他回復了我長長的一篇紅筆信帆焕，說我永遠是他最喜歡的學生惭婿，同學們看了都很嫉妒。當然老師走那天我哭的也最兇，我非常感激他的鼓勵和表揚财饥，教導和喜愛换吧。雖然不知道自己這一生會有什么作為，但是總希望能成就一點什么才不負他的期望钥星。
我的高中語文老師則是一位十分勤奮的青年教師式散，我記得當時他正在練字，會在黑板上仔細一筆一劃地寫漢字打颤。一次課文討論的時候我用了“殘缺的美”一詞，同學們都笑漓滔，但是老師卻表揚了我编饺。我感到他的思想很深邃，骨子里也是好學者响驴，于是十分尊敬透且。后來，我聽說他當了學校的年紀主任豁鲤，覺得付出總有回報秽誊，好老師一定好報。這個老師琳骡，是在思想上給予我肯定锅论，讓我保持了被肯定的記錄，穩(wěn)定了文學素養(yǎng)的天賦信心楣号。
兜兜轉轉到了大學最易，人格已經健全，即便不需要鼓勵也不會妄自菲薄自己了炫狱。然而藻懒，很幸運我們的班主任老師在文案課上依然表揚了我，我想這些點滴的力量是鼓勵我的基石视译，讓我能不斷有動力向前嬉荆。
3.內心力量? ? ? ?
有一句話，叫做天生我才必有用酷含。每個人都有自己擅長和優(yōu)勢的地方鄙早，這是我們安身立命的根本。否則第美，豈不是會被自卑壓死蝶锋？天生喜愛閱讀和寫作對我個人而言，應該算是相對有天賦的方面什往。老師和榜樣們的相遇扳缕，是對這一種興趣和沖動的鼓勵和強化。所以我能長成今天的樣子，更多的應該歸于內心的召喚躯舔。
畢業(yè)工作后驴剔，我也有幸遇到了編輯行業(yè)刊物并欣賞我的同事，于是延續(xù)了很久的寫作自信和手感得以繼續(xù)保持粥庄。生活中丧失，我也參加了一些訓練營和社群組織，從中學到很多東西惜互。蔣一談老師的截句作業(yè)入選優(yōu)秀布讹，收到圖書獎品；古典老師的橙子學院創(chuàng)始會員入選训堆，得到肯定描验；十點讀書會閱讀打卡、組織活動坑鱼、運營公號膘流，以及被邀請加入了文字營；羅友霸王課的知識狂歡節(jié)全程策劃和運營……等等鲁沥，我逐步感到對知識和學習的渴望呼股，對知識體系梳理、情感抒發(fā)和寫作實踐的需要画恰，我想這是非常重要的原因彭谁。
也許很多人跟我一樣有著很多的興趣，目前對我們有個很流行的形容詞兒叫文藝復興青年允扇。我想興趣一定要有主次马靠，眉毛胡須一把抓一事無成的可能更大。做不喜歡的事情會比較悲情蔼两，而喜歡的事情拖著不做也不會開心甩鳄。最重要的是問問自己的內心，最想要的是什么额划？而更重要的是妙啃，將文藝復興青年與終身學習者做個乘法，這樣我們的夢想才能真正落地俊戳。
這就是我和寫作的緣分和故事揖赴，沒想到一落筆就不可收拾。感謝耐心閱讀抑胎，祝2018幸運圓滿燥滑。
