本學(xué)期已經(jīng)過了一大半，每學(xué)期一次的大家訪活動也已經(jīng)如約而至颂跨。家訪工作是老師協(xié)調(diào)家園共育工作的重要方式之一敢伸，家訪活動不僅拉近了家園距離，讓我們了解了家長的期望與要求毫捣，而且能夠進一步了解幼兒的個性與想法详拙，加強師生感情，對以后的工作將起到積極的作用蔓同。通過本次的家訪活動帶給了我以下幾方面的感受:
感受一：生活不易
本次家訪的家庭中饶辙，有些家庭是外來務(wù)工的，在交流中家長的一句話讓我感受到外來務(wù)工的不易：“我們出來是想多掙點錢斑粱，給孩子好一點的生活弃揽，但是為了讓孩子不做留守兒童，還是讓孩子跟著我們则北，雖然在外面苦一點矿微，但是，一家人住在一起挺開心的尚揣，希望在掙錢的過程中也能給孩子一些好的陪伴涌矢，接受到好的教育】炱”簡簡單單的一句話娜庇，樸實無華，卻表達出作為父母的無奈和生活的辛酸方篮，雖有不易名秀，但仍感受到簡單的幸福。
感受二：拉近距離
1.了解到家庭教育中的缺失藕溅。父母是孩子的第一任教師匕得，也是終身教師，一個家庭中巾表，父母共同教育對于幼兒期孩子性格以及安全感的建立是十分重要的汁掠。家訪時，在交流中發(fā)現(xiàn)攒发，有些幼兒是由爺爺奶奶照看调塌，他們的育兒觀念只是停留在吃飽穿暖以及古詩、算術(shù)等淺層次表現(xiàn)上惠猿，對于幼兒期孩子的習(xí)慣養(yǎng)成羔砾、能力培養(yǎng)、閱讀等方面的教育比較缺失偶妖。誠然姜凄，很多家長因生活壓力重，工作繁忙趾访，無力給予孩子更多關(guān)心态秧，但是我們作為教育工作者，有義務(wù)將正確的教育理念傳達給家長扼鞋，讓他們對幼兒教育有正確的理解和認(rèn)識申鱼，在他們盡自己努力給予孩子家庭教育時愤诱，能夠找準(zhǔn)正確的方向。
2.明確了今后工作的改進方向（1）通過線上捐友、家園開放活動等形式進一步強化與家長的溝通交流淫半，宣傳正確的育兒理念，提升家長教育觀念水平匣砖。（2）借助班級區(qū)域活動補充強化家庭教育中缺失部分科吭，做到家園互補，共同提升猴鲫。（3）對于父母與孩子異地生活的家庭对人，通過視頻、圖片等形式拂共，與家長交流孩子成長狀況牺弄，協(xié)調(diào)家庭與園方互動配合，共同促進孩子的發(fā)展宜狐。
通過這次家訪猖闪，大大加深了老師與家長的默契與信任。在與家長的交流當(dāng)中肌厨，我深刻地體會到了作為家長的用心良苦培慌。他們對孩子有多么愛護，對我們的信任就有多么大柑爸，給予我們的責(zé)任就有多么重吵护。在老師理解家長并且感謝家長給予的這份信任的同時，家訪工作也讓家長們充分地認(rèn)識了教師工作的難度表鳍，需要家長們給予全力的支持馅而。可以說家訪讓老師和家長彼此走近了譬圣，讓老師和孩子們走近了瓮恭，讓這樣三個獨立的個體緊密地聯(lián)系起來，把每個人的力量都發(fā)揮到最大厘熟。一切為了孩子屯蹦！為了孩子的一切！真正達到“教育一個孩子绳姨，帶動一個家庭登澜，影響整個社會”的教育效果。
