副標(biāo)題：你對(duì)閱讀有什么誤解不妥泉？
看看下面的這幾種關(guān)于閱讀的情況屎开，有沒有正好說中你的地方础爬？
誤解1：讀書無用
讀書無用甫贯，肯定是排在第一的。一本書凝結(jié)了作者幾年甚至幾十年的智慧看蚜，你只要花幾天或者幾個(gè)禮拜的時(shí)間叫搁，就能深入探索其智慧的結(jié)晶，仿佛作者在對(duì)著你一個(gè)人在娓娓道來供炎，這難道不讓人想想就感到興奮嗎渴逻？
更何況，知識(shí)爆炸的時(shí)代音诫，更新迭代如此之快惨奕，學(xué)校里面學(xué)習(xí)的知識(shí)并不足以支撐我們應(yīng)對(duì)變化，因此不斷學(xué)習(xí)是一個(gè)必然的趨勢(shì)竭钝，而閱讀就是為我們不斷學(xué)習(xí)提供條件的性價(jià)比最高的途徑梨撞。
誤解2: 鄧寧-克魯格效應(yīng)
提到鄧寧-克魯格效應(yīng)，你可能有點(diǎn)陌生香罐。但是如果說認(rèn)知的四個(gè)階段——不知道自己不知道卧波、知道自己不知道、知道自己知道庇茫、不知道自己知道港粱，是不是大家覺得有些熟悉呢？據(jù)說有95%的人都處于“不知道自己不知道”的階段旦签，因此在閱讀上就會(huì)只選擇自己“夠得著”的書查坪，這樣就容易造成認(rèn)知停留在自己認(rèn)同的那個(gè)層面寸宏，而得不到拓展。
誤解3: 讀不懂就放棄
“讀不懂”不是一個(gè)固定的狀態(tài)偿曙，這只是暫時(shí)的氮凝。就好像一句大家都聽過的話，“年輕不懂李宗盛遥昧，聽懂已是不惑年”覆醇。如果一本經(jīng)典書籍，或者說這個(gè)內(nèi)容是符合你閱讀需求炭臭，但是又一時(shí)間看讀懂的，可以先選擇讀一些跟這本書類似內(nèi)容的書籍袍辞，慢慢的擴(kuò)大自己的理解力鞋仍。
誤解4: 秘密讀書
讀書不是一件私事，訓(xùn)練營(yíng)就是一個(gè)非常好的例子搅吁。志同道合的書友們來到一個(gè)讀書營(yíng)威创，大家互相交流，碰撞出更多的思想火花谎懦，共同進(jìn)步肚豺。
誤解5: 聽書不算
既然我們能在上學(xué)的時(shí)候聽老師講課，為什么不能聽別人介紹一本書界拦？聽書可以幫助你理解那些暫時(shí)搞不懂的書籍吸申，也可以用來拓展興趣領(lǐng)域。比如對(duì)我來說我享甸，我不會(huì)主動(dòng)閱讀歷史書籍截碴，但是通過聽樊登老師講書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來歷史非常的有意思蛉威。我還因此特地參加了一個(gè)歷史書籍的讀書營(yíng)日丹。所以不論自己閱讀還是聽書，只要能夠?yàn)槲覀兲峁┻M(jìn)步的途徑蚯嫌，都是值得嘗試的哲虾。
以上就是幾種常見的誤解，有沒有正好說中的地方择示？歡迎留言告訴我哦束凑！
