父母掌握一點(diǎn)巾腕，孩子受益終生面睛！我經(jīng)常感嘆，大多數(shù)職業(yè)都需要上崗證尊搬，都需要經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)叁鉴！唯有父母這個(gè)重要的職業(yè)不需要培訓(xùn)，稀里糊涂中做了父母佛寿！更多意義上來(lái)說(shuō)是生理上的父母幌墓！
有意識(shí)的母親為了養(yǎng)育兒女一直不懈的去學(xué)習(xí)，真正陪伴孩子一起成長(zhǎng)冀泻！更多的父母從來(lái)沒(méi)有意識(shí)去刻意學(xué)習(xí)常侣，還局限于從長(zhǎng)輩們那習(xí)得的物質(zhì)供養(yǎng)上，卻沒(méi)有“育”的意識(shí)和能力弹渔！
更有許多有知識(shí)的媽媽胳施，當(dāng)了媽媽后卻結(jié)束了讀書(shū)生涯，放棄了自我探索肢专。生活遵循“最安逸原則”舞肆，看上去悠然自在，輕松灑脫博杖，生活穩(wěn)定椿胯，令人羨慕。
殊不知剃根，孩子的教育哩盲，拼的是父母人生的功底！
本文的題目非常深入人心狈醉，容易引起共鳴种冬！
本文的內(nèi)容部分解釋了為什么許多媽媽沒(méi)有確信與篤定呢？
那就是放棄了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)舔糖，選擇了安逸和逃避娱两！甚至用“四十歲死，八十歲埋來(lái)形容金吗。
放棄了繪制人生的地圖十兢，甚至到了中年趣竣，自認(rèn)為地圖完美無(wú)缺，世界觀沒(méi)有任何瑕疵旱物。甚至自以為神圣不可侵犯遥缕，對(duì)于新的信息和資訊，他們也沒(méi)有多少興趣宵呛，似已疲憊不堪单匣。只有極少數(shù)幸運(yùn)者能繼續(xù)努力，他們不停地探索宝穗、擴(kuò)大和更新自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)户秤，直到生命終結(jié)。
從某種意義上說(shuō)逮矛，孩子是父母的老師鸡号，他來(lái)到這個(gè)世界上，督促父母把從前忽略的課程補(bǔ)上须鼎，不斷完善自己的人生地圖鲸伴。如果我們處理不了與自己、與他人的關(guān)系晋控，怎能處理好與孩子的關(guān)系汞窗？如果我們對(duì)這個(gè)世界不再好奇，怎么能留住孩子的好奇心赡译？
最后總結(jié)孩子的教育杉辙，拼的是功底，拼的是父母的處世態(tài)度和人生感悟捶朵！
金句:
1.很多媽媽自認(rèn)為選擇了一條安逸的路蜘矢，結(jié)果卻被動(dòng)地陷入煩惱的泥沼。到頭來(lái)付出的不是更少综看，而是更多品腹。
? ?2.我們的人生地圖，至少要通過(guò)三組關(guān)系來(lái)定位红碑，分別是與自己的關(guān)系舞吭，與他人的關(guān)系，與世界的關(guān)系析珊。
? ?3.逃避問(wèn)題和逃避痛苦的趨向羡鸥，是人類心理疾病的根源。
4.如果我們抗拒成長(zhǎng)忠寻，就會(huì)把成長(zhǎng)的任務(wù)轉(zhuǎn)嫁到孩子身上惧浴。如果我們不能接納自己，對(duì)自己不滿意奕剃，就格外需要一個(gè)令人滿意的孩子衷旅。如果我們不能處理好親子關(guān)系捐腿，心中就會(huì)有一個(gè)“理想小孩”的形象，希望孩子主動(dòng)符合我們的期待柿顶。
? ?5.世間最美的花朵茄袖，都開(kāi)在最艱辛的枝頭，成長(zhǎng)就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程嘁锯。
? ?6.面對(duì)困惑的時(shí)候宪祥，閱讀會(huì)打開(kāi)一扇窗
7.教育孩子的王道，是執(zhí)著地栽培自己家乘。最理想的狀態(tài)——孩子懂的蝗羊，我們懂；孩子不懂的烤低，我們也懂，至少笆载，我們要與孩子有交集扑馁。這個(gè)漫長(zhǎng)的求索過(guò)程，既是為自己凉驻，也是為孩子腻要。孩子的起點(diǎn)，是父母的肩膀涝登。
孩子是父母的老師雄家，感謝孩子來(lái)成就自己不完美的人生，讓自己持續(xù)不斷地去成長(zhǎng)胀滚，完善自己的人生地圖趟济！
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