時(shí)間：2017年6月28日
地點(diǎn)：榆次區(qū)藍(lán)精靈幼兒園
人數(shù)：60人
這是我的第十次講座凶异，朋友非常支持梆靖，反響也不錯(cuò)，但我心里是不舒服满着、不滿意的∽佳瑁現(xiàn)在做一個(gè)總結(jié)：
行得通的：1挫剑、盡管熱，但還是熱情不減柱衔；2樊破、用比以前快的速度講欄桿；3唆铐、穿插了二人體驗(yàn)和自我欣賞哲戚；4、邁出了推課的一步
行不通的：1艾岂、去的匆忙顺少，適應(yīng)環(huán)境設(shè)備浪費(fèi)了時(shí)間；2王浴、沒(méi)有和主持很好的對(duì)接脆炎，主持人沒(méi)熱好場(chǎng)；3氓辣、自己也沒(méi)接著熱場(chǎng)秒裕；4、直接開場(chǎng)感覺(jué)有點(diǎn)詞不達(dá)意钞啸；5几蜻、和家長(zhǎng)的互動(dòng)太少了，也許覺(jué)得走進(jìn)去會(huì)好很多（設(shè)限）体斩；6入蛆、提問(wèn)少，只和前面的互動(dòng)硕勿；7、沒(méi)有很好的練習(xí)枫甲，此環(huán)節(jié)自以為是了源武；8、沒(méi)有埋雷想幻，突然推出課程大家接受不了粱栖；9、沒(méi)有解決畫的問(wèn)題脏毯；10闹究、沒(méi)有放視頻；11食店、沒(méi)有及時(shí)和助手對(duì)接簽到和報(bào)名表格渣淤；12赏寇、沒(méi)有錄音。
下一步：1价认、大量練習(xí)嗅定，利用走、站用踩、行來(lái)練習(xí)渠退；2、提前到場(chǎng)脐彩，熟悉環(huán)境碎乃；3、開場(chǎng)精心設(shè)計(jì)惠奸；4梅誓、學(xué)習(xí)別人埋雷成交；5晨川、對(duì)于擁擠的場(chǎng)要調(diào)整自己的心態(tài)证九；6、少講多體驗(yàn)共虑；7愧怜、和助手對(duì)接好需要幫忙配合的事項(xiàng)；8妈拌、全程錄音拥坛；9、公布二維碼尘分；10猜惋、一次次設(shè)計(jì)課程環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)培愁。
這次講座其實(shí)給我的感受是遇到了阻力了著摔，可能之前講的場(chǎng)人數(shù)和場(chǎng)地比例是比較寬松的，這次場(chǎng)地條件一般定续，人多擁擠谍咆，天氣燥熱，給我感覺(jué)是不舒服的私股，讓我會(huì)看自己的適應(yīng)能力很差摹察，人都坐在面前了，反而感到不舒服了倡鲸。所以供嚎，以后再遇到類似的情況，1、調(diào)整自己：多好的事翱说巍逼争！這么多家長(zhǎng)積極踴躍，這不是我想要的嗎偿曙？2氮凝、創(chuàng)造全場(chǎng)互動(dòng)的機(jī)會(huì)；3望忆、焦點(diǎn)集中罩阵！
也許每10次會(huì)有這樣一種感覺(jué)，遇到了難受的部分启摄，跨過(guò)去就是提升稿壁。
此時(shí)更想說(shuō)，這次的不舒服其實(shí)是讓我看到了前進(jìn)道路上不會(huì)一帆風(fēng)順歉备，荊棘與坎坷也許就在下一次傅是，能夠堅(jiān)持到底，遇到什么情況都隨機(jī)應(yīng)變就是修煉的方向蕾羊，無(wú)論什么條件喧笔、什么背景，關(guān)注的是那些人而不應(yīng)該被外在的因素干擾龟再！
吳秀芳书闸，加油！前方利凑，中級(jí)導(dǎo)師浆劲、高級(jí)導(dǎo)師、萬(wàn)人體育場(chǎng)哀澈、全國(guó)的舞臺(tái)等待著你牌借！
