說明：【家校共讀】系列為團隊稿件。有我獨立撰寫的侦铜，也有團隊成員寫后由我修改的专甩。修改后先發(fā)簡書，在簡書完善后再發(fā)公眾號泵额。團隊成員稿件均已注明作者配深。
常有朋友問，多少人可以開啟共讀嫁盲？其實共讀活動的精彩不在人數(shù)的多少篓叶，而在你是否用心。不管有幾個人都可以開啟你們的共讀之旅羞秤。 今天為大家推薦了這篇文章記錄的就是5個人共創(chuàng)的《奶蜜鹽》共讀分享會缸托。同樣的內(nèi)容，她們捕捉到了不一樣的關(guān)鍵詞瘾蛋，呈現(xiàn)了不一樣的精彩俐镐。——指導(dǎo)師陳秀玉
【奶蜜鹽共讀會】開啟一段遇見智慧洞見未來的新旅程
文/孫美霞
題記：當(dāng)我們行走在無邊的黑暗中哺哼，找不到回家的路佩抹。請拿起《奶蜜鹽》這本書，回到童年去打開生命之窗取董，讓陽光照見過往與未來棍苹！
? ? ? 2020年11月26日，河北張家口康保縣二號卜鄉(xiāng)中心小學(xué)的圖書室，五位勇敢的媽媽開啟了溫暖的《奶蜜鹽》共讀之旅邢滑！為了孩子盈魁，也為了自己栏豺，義無反顧地直面生命的挑戰(zhàn)——在忙碌的生活中抽空閱讀彬碱，與孩子共成長。
? ? ? 劉雅潔：理解孩子成長的“慢”
在讀到《奶蜜鹽》第16頁的時候奥洼，我重新思考了巷疼，“慢慢的快”。孩子成長是先慢溉卓，然后才是快皮迟，起關(guān)鍵作用的是慢，慢的問題解決了桑寨，快才能真正的順其自然伏尼，并發(fā)展出個體的獨特性，這才是“快”的真義尉尾。
懷孕的時候我總是希望孩子能健健康康的成長就可以了爆阶，能接受這種緩慢的過程。直到孩子出生以后沙咏，我就不自覺地拿他跟別人家的孩子去比較辨图。
如他在一歲左右的時候還不能說一句完整的話，而其他的小朋友比他小肢藐，居然說的非常得流利故河。這個時候我就希望自己的孩子能成長得快一點，再快一點吆豹。
我知道自己這樣的想法是不對的鱼的，但是還是不自覺地從這個方向去想。讀到這一段文字痘煤，釋然了凑阶。我明白自己要學(xué)會等待，學(xué)會孩子按照自己的節(jié)奏來成長衷快。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉利紅：有效的陪伴
真正的家庭教育是陪伴加教育宙橱。爸爸媽媽在孩子的身邊，不一定是陪伴蘸拔。陪伴是跟孩子有互動师郑，讓孩子感受到爸爸媽媽在他的生活里。是有效的陪伴调窍。跟孩子在互動的過程當(dāng)中呕乎，孩子能得到來自父母的夸贊，從中汲取一種成長的動力陨晶。
我孩子在搭積木的過程當(dāng)中，如果我和他爸爸給予較多的鼓勵，他會越搭越高先誉，有信心完成自己的希望達(dá)成目標(biāo)湿刽。如果我們沒有全身心地投入到孩子的互動游戲中，孩子會感覺到失落褐耳，也會備受打擊诈闺。
有效陪伴下長大的孩子，會更自然地表達(dá)自己的需求铃芦，人也會變得更有親和力雅镊。所有的父母都應(yīng)該牢記家庭教育的關(guān)鍵，不是“教育”刃滓，而是還原一些事情的本來面目仁烹。把親子關(guān)系還原到最自然的狀態(tài)，就是孩子要和爸爸媽媽真實的生活在一起咧虎。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王麗珍：重回童年
童年造成的影響是難以改變的卓缰。我小時候是一個備受寵愛的孩子。所以成家立業(yè)后砰诵，我也希望老公時時處處地寵著我征唬。稍有一點不符合我的心意，自己就會郁悶茁彭，或者發(fā)生小摩擦总寒。讀了《奶蜜鹽》后，我明白了那是因為童年受到的偏愛理肺，一直在影響著我摄闸。
現(xiàn)在我覺察到自己的問題，慢慢地修正自己和家人的關(guān)系哲嘲，生活變得比以前和諧完美了贪薪。
一個人生命的出發(fā)點，我們所有的成長都是童年開始的眠副，我們會不斷地回到童年画切，去汲取力量，這種力量有時候是正面的囱怕，它會幫助我們有勇氣接受各種挑戰(zhàn)霍弹。有時候是負(fù)面的，比如我們一碰到類似童年受到傷害的親情娃弓，就會變得膽怯典格，一直消沉，不斷地退縮台丛。
對于父母而言耍缴，保護好孩子的童年砾肺，減少他遭受傷害的機會，是家庭教育的重中之重防嗡。
? ? ? ? ? ? ? 張曉靜：理解孩子的“鈍感力”
我是一個老師变汪，在日常生活中總是會跟孩子打交道。一些孩子的壞習(xí)慣蚁趁，反復(fù)強調(diào)總是改不了裙盾。有時候甚至覺得這個孩子有點臉皮厚。
張文質(zhì)老師在《奶蜜鹽》這本書中分析的孩子的“鈍感力”讓我有了反思他嫡。當(dāng)我們反復(fù)強調(diào)孩子需要改正錯誤的時候番官，有些孩子似乎好像聽不見。老師不斷地反復(fù)強調(diào)钢属，不斷地批評徘熔，也效果不太好。
事實上這一類孩子在抗擊挫敗能力方面是占優(yōu)勢的署咽，而且在未來的生活里遇到了打擊和挫折近顷，絕對不會脆弱到自殺。讀到這里我非常的欣喜宁否。開始理解我身邊的孩子窒升，至少他們在未來會健健康康的活著，這就足夠了慕匠。
孫美霞：和童年和解
童年是一個人的成長背景饱须，就像一棵樹賴以生存的土地一樣，我們一生都要從中汲取營養(yǎng)台谊。
特別是當(dāng)我們現(xiàn)有的生活處于困境的時候蓉媳，我們更應(yīng)該不斷地回到童年，重新從那里汲取營養(yǎng)锅铅，汲取力量酪呻，汲取理解。
小時候我是一個敏感的孩子盐须，八九歲的時候就有了自己玩荠，希望通過努力去改變自己，改變生活的一個目標(biāo)贼邓。大多數(shù)是源于爸爸媽媽阶冈，更偏愛弟弟，而自己就開始變得獨立敏感塑径。這種影響一直帶到了未來的生活和工作中女坑。做任何事情都需要反復(fù)的去證明。工作和生活是很負(fù)累的统舀。
事實上匆骗，我們每一個人都是這個世界上獨一無二的個體劳景，有時候我們不需要證明給誰看。我們只要做到自我認(rèn)可碉就，自我認(rèn)命就對了枢泰。
? ? ? ? 讀書會結(jié)束的時候，我們所有的人齊讀了一首薩提亞 的詩：
? ? ? ? 《我就是我》
我就是我
遍及整個世界铝噩，
再沒有一個人與我如此相似。
我擁有關(guān)于我的一切窿克，
我的身體骏庸，我的感覺，我的嘴年叮，我的聲音
以及我的靈魂具被。
我擁有我的幻想，
我的夢只损，我的希望一姿。
我擁有我的所有的勝利和成功，
也擁有屬于我的失敗和錯誤跃惫。
我會友好地愛著自己叮叹，鼓勵自己。
無論我如何說和做爆存，如何思考和感覺蛉顽，
都是真實的我。
我擁有改變的本領(lǐng)先较。
可以生存携冤，可以與他人親近，
可以接納別人愛我闲勺，可以去愛別人曾棕。
我擁有全部的自己。
我菜循，是宇宙間唯一的我翘地。
? ? 生命的最終目的就是自我覺醒。當(dāng)我們的生命開始自我反思债朵，自我覺察的時候子眶，生活自然會打開了一扇又一扇的窗，讓你看見不一樣的風(fēng)景序芦，看見不一樣的人生臭杰。
小的時候我們的父母沒有能力讓我們清醒地認(rèn)識自己。長大后谚中，我們作為父母是幸運的渴杆，能夠遇見奶蜜鹽寥枝，開啟重新認(rèn)識自己的門。
為了孩子更幸福磁奖，也為了自己更智慧囊拜，我們定會全力以赴，不負(fù)韶華比搭！
作者簡介：孫美霞冠跷，河北康保人，小學(xué)高級教師身诺。張文質(zhì)家庭教育指導(dǎo)師蜜托。從教20年，曾榮獲河北省海外教育基金會優(yōu)秀教師霉赡、張家口市優(yōu)秀教師橄务、市骨干教師、市骨干班主任穴亏、市學(xué)科帶頭人等榮譽稱號蜂挪。一直致力于農(nóng)村留守兒童家庭教育案例研究，為廣大農(nóng)村地區(qū)孩子的健康成長保駕護航嗓化。始終堅信：只要用心總會有一種幸福會在路上與自己不期而遇棠涮。
