一、什么是個(gè)人知識(shí)管理
概念
【W(wǎng)ikipedia】Knowledge management (KM) comprises a range of strategies and practices used in an organization to identify, create, represent, distribute, and enable adoption of insights and experiences. Such insights and experiences comprise knowledge, either embodied in individuals or embedded in organizations as processes or practices.
【維基百科】知識(shí)管理(KM)包括一系列企業(yè)內(nèi)部定義蛀柴、創(chuàng)建鸽疾、傳播、采用新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)略和實(shí)踐冒窍。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)包括認(rèn)識(shí)综液，可以是個(gè)人知識(shí)谬莹，以及組織中商業(yè)流程或?qū)嵺`桩了。
【W(wǎng)ikipedia】Personal knowledge management (PKM) is a collection of processes that a person uses to gather, classify, store, search, retrieve, and share knowledge in his or her daily activities (Grundspenkis 2007) and the way in which these processes support work activities (Wright 2005). It is a response to the idea that knowledge workers increasingly need to be responsible for their own growth and learning. (Smedley 2009) It is a bottom-up approach to knowledge management (KM), as opposed to more traditional, top-down KM. (Pollard 2008)
【MBA智庫(kù)百科】知識(shí)管理：在組織中建構(gòu)一個(gè)人文與技術(shù)兼?zhèn)涞闹R(shí)系統(tǒng)井誉，讓組織中的信息與知識(shí)送悔，透過(guò)獲得欠啤、創(chuàng)造洁段、分享共郭、整合除嘹、記錄、存取叠蝇、更新等過(guò)程悔捶，達(dá)到知識(shí)不斷創(chuàng)新的最終目的，并回饋到知識(shí)系統(tǒng)內(nèi)蜕该，個(gè)人與組織的知識(shí)得以永不間斷的累積，從系統(tǒng)的角度進(jìn)行思考這將成為組織的智慧資本馋缅，有助于企業(yè)做出正確的決策股囊，以因應(yīng)市場(chǎng)的變遷更啄。
【MBA智庫(kù)百科】個(gè)人知識(shí)管理(Personal Knowledge Management)是一種新的知識(shí)管理的理念和方法，能將個(gè)人擁有的各種資料内狗、隨手可得的信息變成更具價(jià)值的知識(shí)柳沙，最終利于自己的工作拌倍、生活肋拔。通過(guò)對(duì)個(gè)人知識(shí)的管理，人們可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)信息素養(yǎng)梗顺，完善自己的專業(yè)知識(shí)體系, 提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力寺谤，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【百度百科】知識(shí)管理（Knowledge Management变屁，KM）就是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)顯性知識(shí)和隱性知識(shí)共享提供新的途徑，知識(shí)管理是利用集體的智慧提高企業(yè)的應(yīng)變和創(chuàng)新能力泵琳。知識(shí)管理包括幾個(gè)方面工作：建立知識(shí)庫(kù)；促進(jìn)員工的知識(shí)交流谷市；建立尊重知識(shí)的內(nèi)部環(huán)境击孩；把知識(shí)作為資產(chǎn)來(lái)管理巩梢。
【百度百科】同MBA智庫(kù)百科
分類
- 顯性知識(shí)：能夠用語(yǔ)言括蝠、文字、肢體等方式表達(dá)清楚的知識(shí)搁拙；
- 隱性知識(shí)：雖然知道如何做法绵，但卻很難告訴別人或者寫明白朋譬、說(shuō)明白的知識(shí)。
顯性的知識(shí)必須跟你個(gè)人的原有知識(shí)結(jié)合起來(lái)字柠，轉(zhuǎn)化成隱性知識(shí)募谎，加上對(duì)環(huán)境的判斷才能發(fā)揮作用。
二节槐、為什么知識(shí)需要管理
是否能持續(xù)地更新知識(shí)、是否能持續(xù)地共享和傳播自己的知識(shí)哥倔、是否能將已有的知識(shí)用好用足來(lái)獲取價(jià)值咆蒿、是否能持續(xù)地創(chuàng)新知識(shí)引領(lǐng)發(fā)展，才是個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的源泉缭黔。
三馏谨、怎樣進(jìn)行知識(shí)管理
五階段：
1 學(xué)習(xí)知識(shí)
- 通過(guò)了解自己價(jià)值觀附迷、長(zhǎng)短期目標(biāo)、性格和優(yōu)勢(shì)來(lái)找到適合的學(xué)習(xí)方向喇伯。
- 一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)：應(yīng)該呈金字塔型稻据，從下至上可以分為：基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)箩朴。
- 學(xué)習(xí)方法的模型：通過(guò)入門書籍炸庞、經(jīng)典論文來(lái)掌握基礎(chǔ)知識(shí)→大量閱讀埠居，了解行業(yè)的全貌→不斷更新跟進(jìn)發(fā)展→回顧總結(jié)實(shí)踐創(chuàng)新
- 工具的使用：包括搜索引擎事期、維基兽泣、問答網(wǎng)站唠倦、論文庫(kù)、信息評(píng)價(jià)冈止、信息訂閱工具熙暴。
2 保存知識(shí)
- 分類存放是最基本的方法，書中提到分類有利于提升記憶掂器。另外唉匾，分類的深度不宜超過(guò)三層巍膘，即文件夾——子文件夾——孫文件夾峡懈，如果超過(guò)三層与斤，自己再次打開的概率就會(huì)低于10%
- 保存知識(shí)的一些工具：Google桌面撩穿、百度搜藏、Outlook等
3 共享知識(shí)
共享知識(shí)至少有三方面的影響：
一是讓別人受益雾狈。給別人帶來(lái)價(jià)值善榛，這是書中沒有提及到的，我想這應(yīng)該作為我們共享的初衷吧移盆。喬布斯的“活著就是為了改變世界”可能有點(diǎn)大咒循，至少我們能夠做到的是柯景騰那樣的“世界因?yàn)槲叶辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)的不一樣”叙甸。
二是更好地掌握知識(shí)。共享是一個(gè)Output的過(guò)程便脊，當(dāng)知識(shí)通過(guò)閱讀Input到你的腦里面時(shí)，如果能夠Output出來(lái)并且加上自己的觀點(diǎn)和看法久妆，那肯定比單純地看更深刻筷弦。
三是鞭策自己持續(xù)學(xué)習(xí)烂琴。一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力不僅來(lái)自于當(dāng)前的知識(shí)存量奸绷，更多地來(lái)自于他在現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)号醉、創(chuàng)造和利用知識(shí)的能力辛块。
共享知識(shí)的方式：
- 微博的即時(shí)分享畔派。
- 做成思維導(dǎo)圖、寫讀書筆記分享到博客上润绵。
- 投稿到某些專門的網(wǎng)站线椰。
4 運(yùn)用知識(shí)
運(yùn)用知識(shí)的方式有3種：
1. 把個(gè)人知識(shí)與任務(wù)和項(xiàng)目相結(jié)合，向某個(gè)固定的機(jī)構(gòu)提供知識(shí)服務(wù)授药；
2. 把個(gè)人知識(shí)表現(xiàn)為專利形式,通過(guò)銷售專利向全社會(huì)提供知識(shí)服務(wù);
3. 把個(gè)人知識(shí)產(chǎn)品化士嚎，直接向社會(huì)提供產(chǎn)品和服務(wù)。
如何提升個(gè)人知識(shí)的價(jià)值：
- 向前看三年悔叽。找到三年后社會(huì)需求會(huì)變大的知識(shí)領(lǐng)域莱衩。
-
持續(xù)提升你知識(shí)的獨(dú)特性。靠的是領(lǐng)域內(nèi)的隱性知識(shí)娇澎，需要實(shí)踐與總結(jié)笨蚁。
兩條途徑：1.某方向上的專；2.整合資源的能力括细。 - 通過(guò)知識(shí)共享樹立你的個(gè)人品牌猫十。讓別人了解你应又、信任你并與你合作。
5 創(chuàng)新知識(shí)
- 對(duì)創(chuàng)新的定義應(yīng)該是在已有的元素上進(jìn)行重新的排列組合，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值奖磁。
- 知識(shí)創(chuàng)新工具有：奧斯本檢核表法躁染、思維導(dǎo)圖等叹放。
