【出水芙蓉】20171030學(xué)而思day12
《書語者》day6.前天就聽完了嫉称，磨蹭到今天才來寫學(xué)而思桦他，之前聽的時(shí)候沒啥感覺，后來越回味越有道理首昔，“斬?cái)嗍`”除了讀書方面，我們要擺脫學(xué)胁谒祝“罐頭生產(chǎn)模式”的禁錮勒奇，還有方方面面都應(yīng)該拜托掉這些禁錮，當(dāng)然還有父母巧骚，小時(shí)候太聽話赊颠，想做個(gè)啥，比如跳個(gè)舞劈彪，唱個(gè)歌學(xué)個(gè)琴什么的竣蹦，父母嫌麻煩就說各種的理由來打壓我的，比如：你的骨頭太粗不適合跳舞沧奴，你的手指太粗彈琴不好看各種痘括，心中的小萌芽都在父母無情的打壓下全部放棄，甚至有一種感覺就是“父母說的是對的滔吠，我什么都做不好”于是面對后來很多的機(jī)會(huì)都是覺得自己不該得到的纲菌，做的再好也沒用，也不知怎么把握機(jī)會(huì)…后來學(xué)校有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)鋼琴又因?yàn)槔蠋煹姆笱芎瓦^于嚴(yán)厲讓我對鋼琴望而生畏…
雖然書上說的是一個(gè)引導(dǎo)者的身份如何來引導(dǎo)我們的孩子疮绷，但是我腦子里總是出現(xiàn)曾經(jīng)自己作為孩子的時(shí)候遭受到的不恰當(dāng)?shù)慕逃采啵液迷谧约鹤鳛槟赣H的時(shí)候能夠知道有類似《書語者》這么多的好書，讓自己在育兒上少走彎路矗愧，《書語者》不僅在和孩子閱讀方面給了跟多的啟示灶芝，在其他方面也給到很多的幫助郑原，在“斬?cái)嗍`”中，我首先看到的是“束縛”二字夜涕，明白在學(xué)習(xí)生活中的各種束縛犯犁，然后學(xué)會(huì)如何“斬?cái)唷?/p>
說回之前學(xué)鋼琴的例子，那時(shí)候就學(xué)了一個(gè)學(xué)期大概三個(gè)多月女器，作為一門輔修課程酸役，一上來老師就給曲子讓練習(xí)，那時(shí)候死活都沒辦法看譜子（五線譜）驾胆，純靠背譜涣澡，被老師說怎么不看譜子不看譜子怎么談，然后又不敢說看不懂背不住…（估計(jì)老師太兇每次上課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢）每次想辦法怎么混過她一個(gè)小時(shí)的課就算過關(guān)丧诺，哪里還有心思想怎么彈好琴入桂，結(jié)果我聽了帶讀我決定去斬?cái)嘁幌陆d，我就再把琴譜搬出來驳阎，車爾尼1的練習(xí)曲完全無障礙抗愁，多年不看有點(diǎn)慢不過還是看的懂，于是我又萌生了以后每天練琴半小時(shí)的想法呵晚，我想接下來先把我自己的束縛解除了才知道如何不去束縛到孩子蜘腌。
