感覺統(tǒng)合的概念：
大腦能夠接受外界的信息：感覺輸入
把輸入的信息傳遞給大腦：感覺傳導(dǎo)
大腦把接收的信息進行加工處理：大腦功能激活
大腦加工處理結(jié)束，給出指令歌懒，身體做出反饋躁染，從而做出恰當(dāng)?shù)男袨椋盒袨檩敵?/p>
感覺統(tǒng)合的重要性：
1.提升改善兒童的身體協(xié)調(diào)性平衡性（本體覺）
2.提升改善兒童語言的發(fā)育（觸覺）
3.提升改善兒童的注意力和學(xué)習(xí)力（前庭覺）
4.促進大腦的生長發(fā)育
5.提升兒童的情緒控制能力
6.提高兒童的自信心和膽量
7.提升改善兒童的身體控制能力
8.提升改善兒童人機交往的能力
感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因：
1.年輕父母孕前不備孕
2.家里人員比較多圃庭，親人過度包辦，代辦搔体。過度寵愛
3.活動空間受限，空間比較單一狹小半醉。
4.兒童戶外運動量不足
5.缺乏同齡玩伴疚俱。
6.長時間使用電子產(chǎn)品。3歲之前嚴謹兒童使用電子產(chǎn)品
7.過度過早的學(xué)習(xí)認知缩多。容易固化兒童想象力呆奕，6歲前以玩為主。切忌：小學(xué)
8.父母忙碌衬吆，缺乏高質(zhì)量的陪伴梁钾。一些父母玩著手機陪著孩子，這樣只有陪逊抡，沒有伴姆泻。
9.飲食不科學(xué)。吃出的健康冒嫡，玩出的智慧拇勃。
10.家長育兒知識的嚴重匱乏。僅憑自己的現(xiàn)有認知和自身經(jīng)歷孝凌，進行孩子的教育方咆。
感統(tǒng)發(fā)展的時間表
0-3歲是感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防期
3-6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期
6-9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補期
9-12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的強制期
感統(tǒng)訓(xùn)練的原則
1.以兒童快樂為前提
2.順應(yīng)性原則
3.內(nèi)驅(qū)力原則
4.以兒童為中心的原則
5.培養(yǎng)信心的原則
6.先評估再訓(xùn)練的原則
