諸葛孔明之86字《誡子書》
諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對于為學做人有精簡而且具體的忠告孽惰。一千八百多年前的智慧，在今天的科技時代鸥印，原來仍然有其參考價值勋功。年輕時聽人說：“真正的智慧，可以超越時空库说，歷久常新狂鞋。”初時不知所以潜的，現在覺得所言甚是骚揍。讓我們一起向諸葛亮老師學習十堂課，在變局中安身立命夏块，在逆境中找到力量：
諸葛亮《誡子書》
夫君子之行，靜以修身纤掸，儉以養(yǎng)德脐供；
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠借跪。
夫學須靜也政己，才須學也；
非學無以廣才掏愁，非志無以成學歇由。
怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性果港。
年與時馳沦泌，意與歲去，遂成枯落辛掠，多不接世谢谦。
悲守窮廬释牺，將復何及！
第一課：寧靜的力量
靜以修身回挽、非寧靜無以致遠没咙、學須靜也。諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心千劈，靜思反省祭刚。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來墙牌，而且學習的首要條件涡驮，就是有寧靜的環(huán)境。現代人大多數終日忙碌憔古，你是否應在忙亂中靜下來，反思人生方向鸿市？
第二課：節(jié)儉的力量
儉以養(yǎng)德锯梁。諸葛亮忠告孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行焰情。審慎理財陌凳，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾充岛，更可以過著紀律的簡樸生活，不會成為物質的奴隸垒在。在鼓勵消費的文明社會谈为，你有否想過節(jié)儉的好處呢？
第三課：計劃的力量
非澹泊無以明志驹闰、非寧靜無以致遠撒会。諸葛亮忠告孩子要計劃人生诵肛，不要事事講求名利褪秀，才能夠了解自己的志向，要靜下來乙埃，才能夠細心計劃將來甫何。面對未來辙喂，你有理想嗎？你有使命感嗎炬太？你有自己的價值觀嗎次乓？
第四課：學習的力量
夫學須靜也城看、才須學也杏慰。諸葛亮忠告孩子寧靜的環(huán)境對學習大有幫助炼鞠，當然配合專注的平靜心境赃阀，就更加事半功倍榛斯。諸葛亮不是天才論的信徒懂缕，他相信才能是學習的結果荤崇。你有否全心全力的學習倚喂？你是否相信努力才有成就？
第五課：增值的力量
非學無以廣才宴倍、非志無以成學仓技。諸葛亮忠告孩子要增值先要立志羡亩，不愿意努力學習吉殃，就不能夠增加自己的才干迫卢。但學習的過程中，決心和毅力非常重要捺疼，因為缺乏了意志力坯临，就會半途而廢挟炬。你有否想過粥喜，一鼓作氣人多卿吐，堅持到底人少的道理？
第六課：速度的力量
怠慢則不能勵精锋华。諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點嗡官。電腦時代是速度的時代，樣樣事情講求效率毯焕，想不到一千八百多年前的智慧衍腥，也一樣不謀而合∧擅ǎ快人一步紧阔，不但理想達到，你有否想過续担，有更多時間去修正及改善擅耽？
第七課：性格的力量
險躁則不能冶性。諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情物遇。心理學家說：思想影響行為乖仇，行為影響習慣，習慣影響性格询兴，性格影響命運乃沙。諸葛亮明白生命中要作出種種平衡，要“勵精”诗舰，也要“冶性”陋桂。你要提升自己性格的品質嗎胆绊？
第八課：時間的力量
年與時馳拂铡、意與歲去今阳。諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”，時間管理是個現代人的觀念变姨，細心想一想，時間不可以被管理厌丑，每天二十四小時定欧，不多也不少，惟有管理自己怒竿，善用每分每秒砍鸠。請你想一想，你有蹉跎歲月嗎耕驰？
第九課：想像的力量
遂成枯落睦番、多不接世、悲守窮廬耍属、將復何及托嚣。諸葛亮忠告孩子時光飛逝，當自己變得和世界脫節(jié)厚骗，才悲嘆蹉跎歲月示启，也于事無補。要懂得居安思危领舰，才能夠臨危不亂夫嗓。想像力比知識更有力量。你有沒有從大處著想冲秽，小處著手舍咖，腳踏實地，規(guī)劃是人生呢锉桑？
第十課：精簡的力量
以上諸葛亮寫給兒子的一封信排霉，只用了短短八十六字，精簡地傳遞了具體的訊息民轴。我相信精簡的表達源于清晰的思想攻柠，精簡溝通更有效果。你懂得言之有物地精簡溝通嗎后裸？
