寫在前面：有簡(jiǎn)書的小伙伴問(wèn)麥子：你的思維導(dǎo)圖解讀書籍是怎么做的，可以分享嗎涂臣？其實(shí)麥子在今年的3月份才開始接觸到了思維導(dǎo)圖這種工具鹦牛，每天畫一張。剛開始是解讀一句話钙皮，再解讀一篇文章蜂科，到現(xiàn)在用思維導(dǎo)圖解讀書籍。其實(shí)這個(gè)過(guò)程沒(méi)有特別復(fù)雜短条，只是每天在做一點(diǎn)點(diǎn)导匣。
1.你要想清楚為什么學(xué)思維導(dǎo)圖
麥子最近在看李笑來(lái)老師的一些文章茸时，其中有一個(gè)觀點(diǎn)比較讓麥子震驚：很多時(shí)候人們喜歡用“堅(jiān)持贡定、努力”這兩個(gè)詞去說(shuō)自己或他人的成就。但是這兩詞說(shuō)明了一開始你就覺得這件事兒是不舒服的迫于某些目的才讓自己自虐的去承受一些東西可都，抱著這樣的心態(tài)學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能都很難學(xué)的長(zhǎng)久缓待。
要讓自己不太痛苦就需要讓自己明白為什么學(xué)這種知識(shí)或技能，或者你想解決什么問(wèn)題渠牲。最好賦予這種學(xué)習(xí)更深層次的意義：學(xué)思維導(dǎo)圖是為了拯救麥子混亂無(wú)序的大腦旋炒、為了讓讀過(guò)的書轉(zhuǎn)化成自己的內(nèi)存。這樣就不會(huì)有因?yàn)橐芘θ?jiān)持帶來(lái)的吃力感签杈。
2.關(guān)于思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)單介紹
思維導(dǎo)圖其實(shí)就是一種思維工具瘫镇，利用了簡(jiǎn)單的幾個(gè)步驟：重點(diǎn)摘取、分類答姥、排序汇四、美化讓我們的大腦可以清晰的對(duì)一些復(fù)雜的事情有直觀、較深刻的理解踢涌。
為什么選擇手繪通孽？因?yàn)辂溩诱J(rèn)為讀書筆記重點(diǎn)在于吸收了多少內(nèi)容、對(duì)自己影響和思考而不是追求效率睁壁，另外麥子現(xiàn)在還在讀大學(xué)時(shí)間也比較充裕背苦，所以就選擇了手繪。另外手繪思維導(dǎo)圖對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的限制潘明，麥子常用的軟件如：百度腦圖行剂，對(duì)于剛開始的學(xué)習(xí)者而言是會(huì)有些限制，阻礙思維擴(kuò)散的練習(xí)钳降，手繪比較隨心一點(diǎn)厚宰。當(dāng)然如果是工作應(yīng)用還是推薦思維導(dǎo)圖的軟件：效率高、更改方便。
3.練習(xí)的步驟
麥子還是比較建議由淺到深的學(xué)習(xí)步驟：一口吃胖子畢竟不健康又不現(xiàn)實(shí)铲觉。剛開始解讀一些有趣的句子就可以了澈蝙。這里有一個(gè)麥子很喜歡的解讀素材安利一下：《得到》app里面有一個(gè)欄目叫“金句”里面都是一些非常不錯(cuò)的句子，可以用這個(gè)來(lái)練手開始撵幽。
接著就可以練習(xí)解讀小短片文章或音頻灯荧。麥子推薦喜馬拉雅app上的一些節(jié)目，麥子常聽的《好好說(shuō)話》就很適合練習(xí)盐杂，因?yàn)橹挥袔追址N而且主持人每一次都是很有邏輯去講的逗载，不會(huì)抓不住脈絡(luò)。接著可以練習(xí)一些長(zhǎng)度更長(zhǎng)的節(jié)目比如《卓老板聊科技》链烈、《羅輯思維》和《東吳相對(duì)論》厉斟，當(dāng)然還是要按照個(gè)人步伐，信息量增大必然帶來(lái)拆解難度的提升强衡，所以還是送大家一句簡(jiǎn)書的話：要努力不要著急擦秽。
4.怎么用思維導(dǎo)圖解讀書籍
首先說(shuō)明一點(diǎn)麥子解讀的書籍都是實(shí)用類的，比如閱讀方法《如何有效閱讀一本書》食侮、個(gè)人成長(zhǎng)類《精進(jìn)》、工具方法《整理的藝術(shù)》目胡、時(shí)間管理《整理的藝術(shù)2：時(shí)間是整理出來(lái)的》锯七、思考方法《輕松學(xué)會(huì)獨(dú)立思考》等。因?yàn)榻庾x實(shí)用類書籍很多是為改善生活工作而服務(wù)誉己，而例如人物傳記眉尸、小說(shuō)故事麥子也很癡迷甚至花費(fèi)的時(shí)間更多，但是麥子認(rèn)為解讀并沒(méi)有太多意義巨双，更多的是個(gè)人感悟和心智改善提升噪猾。
解讀什么類型的書籍確定后袱蜡，麥子會(huì)在解讀之前粗略看一次：這本書主題和作者背景是什么？邏輯線是怎樣的慢宗？每一章節(jié)有什么聯(lián)系坪蚁？清楚基本信息后做到心中有數(shù)：我要讀幾天，每天讀哪些內(nèi)容镜沽？有了一個(gè)計(jì)劃就方便之后的執(zhí)行敏晤，最好可以寫個(gè)小便利貼貼在書的封面，每天都會(huì)看見它缅茉。之后要做的就是：閱讀嘴脾、寫筆記、整理筆記蔬墩、畫圖译打、修改耗拓、閱讀、寫筆記……其實(shí)就是：讀進(jìn)去扶平、吸收帆离、寫出來(lái)的過(guò)程。
5.常見問(wèn)題回答
（1）我是手殘星人能學(xué)會(huì)嗎结澄？
思維導(dǎo)圖是為了清理思維哥谷，不是美術(shù)考試。當(dāng)然畫的要漂亮可以學(xué)學(xué)簡(jiǎn)筆畫麻献，微博上有很多素材们妥。
（2）我讀書覺得這個(gè)章節(jié)好多重點(diǎn)，都想畫進(jìn)去勉吻，腫么破监婶？
第一：你可以把一個(gè)章節(jié)拆成兩部分。 第二：同類型重點(diǎn)歸為一類做簡(jiǎn)化齿桃。
（3）寫筆記的時(shí)候全是書上的內(nèi)容感覺和自己沒(méi)關(guān)系惑惶，聯(lián)系不到自己的生活，讀的書沒(méi)用處怎么破短纵？
選書的時(shí)候就慎重一點(diǎn)：想想自己為什么要讀這本書带污，回到麥子的第一條：你學(xué)這項(xiàng)技能，這門知識(shí)是為了解決什么問(wèn)題香到。網(wǎng)上推薦的或者他人推薦的只是參考鱼冀，最終你才是這本書的直接受影響人。
今天暫時(shí)就想到這么多悠就，剩下的想到了再補(bǔ)充吧千绪。希望對(duì)你們有用，如果喜歡麥子的文字就留一個(gè)贊吧梗脾，么么扎~
