因為感覺到自己在陪娃過程中豪嚎，眼界搔驼，格局，能力的種種不足侈询，力不從心舌涨。所以在回顧之前讀過的有價值的博文。邊讀邊留記吧扔字。
這一篇泼菌，整理一下去讀胖老吳博客之后的筆記谍肤。
"不是單純的改錯題，通過錯題發(fā)現(xiàn)問題才是關(guān)鍵哗伯。一道題做錯了朱躺，會有很多原因捷沸。比如沒認真讀題盛卡，比如計算錯誤新症，比如根本不懂。通過這道錯題虐块，來找出來小家伙存在的問題是個技術(shù)活俩滥。如果單純指責(zé)孩子說你怎么不會呀，這道題怎么做錯了之類話贺奠，這是大忌霜旧。因為一旦講了出來，青春期的小家伙就會慢慢開始拒絕家長的介入儡率。"
想想自己有時幫她校對作業(yè)挂据，看到不該錯的題之后這類話有時也會忍不住沖口而出，把小丫頭惹著呢儿普。以后要專注在錯題本身崎逃，通過錯題發(fā)現(xiàn)問題，專注在幫她解決問題上眉孩。
“”因為我很清楚个绍，孩子經(jīng)過練習(xí)之后，會對自行車有個充分了解浪汪，遇上一些突發(fā)情況也能處理巴柿。然后上學(xué)階段，就不會為騎自行車上學(xué)所困擾死遭±航啵看似小事，其實很關(guān)鍵殃姓。并且只能騎自行車，不能是電動車或者助力車瓦阐。這是為了安全系數(shù)蜗侈，當(dāng)然也是為了鍛煉身體∷”
騎自行車練習(xí)踏幻，是他給親戚家要上初中的孩子布置的暑假任務(wù)，而他們并沒有完成戳杀。之后很長一段時間糾結(jié)在孩子接送問題上该面。從來沒有想過這么一件不起眼的小事背后竟也有如此未雨綢繆的用心夭苗。眼界之寬啊隔缀！
而我也慶幸在暑假我因為工作原因缺席题造，小丫頭獨自騎車去上了一個多月的課外班，一開學(xué)就沒有被接送猾瘸，怎么上學(xué)的問題困擾界赔。
“”如果沒有家長會，你要在最短時間內(nèi)牵触，找到涵涵班主任淮悼，還有語文、數(shù)學(xué)揽思、英語的任課老師的電話袜腥。不管是用什么方式，和這三門任課老師進行一次詳盡溝通钉汗，特別是班主任羹令。了解涵涵各科學(xué)習(xí)情況，認真聽取老師們各種信息和建議儡湾。
? 這些很重要特恬。你只有真正了解了自己孩子的具體情況，你才能知道接下來怎么辦徐钠。請永遠記住一個常識--發(fā)現(xiàn)問題癌刽，問題已經(jīng)解決了一半〕⒇ぃ“”
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的父母居然沒去參加第一次家長會显拜，又到月考開家長會的時候，他這樣對孩子的父母交代爹袁。
丫頭的家長會我參加了远荠，但是詳盡溝通是沒有的，我并不是那種特別會與人交流的人失息，其實是很發(fā)憷跟老師們打交道的譬淳。也考慮時間還短，孩子們老師未必認得清盹兢，情況了解到位邻梆。在后邊，也要學(xué)著邁出第一步绎秒，有問題主動找科任老師溝通了浦妄。
“”就是幫她習(xí)慣于在寫兩門作業(yè)時候，專注和用心。不僅要把作業(yè)寫完剂娄，還要通過寫作業(yè)時候高速記憶和理解蠢涝。為下一步字斟句酌的習(xí)慣培養(yǎng)做準備≡呐常“”
當(dāng)每天只把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚和二，沒有其他拓展時間的時候，作業(yè)過程里的專注和用心是多么重要故黑。
“”我笑了笑說儿咱，每一個優(yōu)秀學(xué)生都要經(jīng)過三個階段。
? 第一個階段场晶，試卷的每一道題我都會做混埠。
? 第二個階段，會做的題我都能做對诗轻。
? 第三個階段钳宪，做對的題，不會被扣分扳炬±粲保“”
對照一下，小丫頭連第一個階段都還沒到呢恨樟。期中考半醉，月考，數(shù)學(xué)卷上都有不會做的題目劝术，離數(shù)學(xué)優(yōu)生還有很大距離缩多，這樣的信號不該被我忽略掉。
“”要通過自己閱讀养晋，逐步建立她的思想體系衬吆，自然科學(xué)體系和社會科學(xué)體系。只有這樣绳泉，她才能從一個懵懂少年逊抡，經(jīng)過中學(xué)大學(xué)教育過程，變成一個知自己曉天下的人零酪∶暗眨“”這也是我之后陪她閱讀的方向 。
? ? ?“”? 理解語文課文里面每句話的意思四苇，加一點想象和理解孝凌，會有什么樣的神奇呢？ ? ?
今晚我教你的可是語文閱讀中的理解蛔琅。就是要找到自己沒有理解的概念，然后根據(jù)這個概念的特點，想盡一切辦法把這個概念來理解透徹罗售。這是重點辜窑。“”用地理課本教語文寨躁，沒有一定的功力還真不是誰都能做到穆碎。不說家長與家長之間能力的差距，如果只盯著這種差距职恳，會覺得自己反正也沒有這種能力所禀，干脆就不作為，娃愿啥樣啥樣吧放钦。我們可以慢慢學(xué)理念色徘，學(xué)方法，一天看不懂操禀，悟不到褂策，那就多看，多來悟颓屑。只讀不行斤寂，那就像我一樣用最笨的辦法，邊讀邊記揪惦。普通如我遍搞，可以允許自己笨，可以允許自己能力不夠器腋，但是我們愿意為娃去改變溪猿，為娃去學(xué)習(xí)，
