? ? ? ? 畢業(yè)幾年，回過頭來看看淮野，仿佛什么都沒有學(xué)到捧书，當(dāng)年的專業(yè)課知識已經(jīng)忘得一干二凈；而其它課程知識更是已經(jīng)全部交還給老師骤星；畢業(yè)后的工作和專業(yè)知識連邊都不搭经瓷；有時(shí)候真的是細(xì)思恐極；仿佛讀了個(gè)假的大學(xué)洞难，讀了十幾年的“假”書舆吮；要問真的學(xué)到了什么？我想就只有以下兩點(diǎn)吧
系統(tǒng)思考能力
記得大一時(shí)候的高數(shù)队贱，感覺好難好難色冀；老師是以為教授，人很好柱嫌；對于教師有一種“死磕”的精神锋恬，不會就反復(fù)講，講到我們知道為止慎式；后來老師有一天不知怎么的伶氢，老師就跟我們說趟径，“其實(shí)我不知道你們學(xué)這些東西出去有沒有用，不過最重要的是在學(xué)習(xí)的過程癣防，解題的過程可以培養(yǎng)你們的系統(tǒng)思考能力蜗巧；這種能力才是最重要的，整個(gè)大學(xué)期間蕾盯，學(xué)會這種能力就夠了”那年自己19歲幕屹，還是個(gè)傻子。就在本子上寫著：整個(gè)大學(xué)期間级遭，最重要的是要培養(yǎng)自己的系統(tǒng)思考能力望拖。爾后，被外面的花花世界所吸引挫鸽，玩说敏，踢球，玩游戲......等等丢郊，這句話只是偶爾在睡覺前想起盔沫，然后就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了；現(xiàn)在回過頭來想想枫匾，真的想把自己打一頓架诞；假如刻意練習(xí)這么多年，應(yīng)該小有成就了吧干茉；至少能養(yǎng)成這樣的思維習(xí)慣谴忧。
逆向思維能力
也還是發(fā)生在大一時(shí)候的事情，剛上的大學(xué)角虫；學(xué)了幾天的高等數(shù)學(xué)沾谓，發(fā)現(xiàn)自己什么都不懂，心里很慌上遥；恰好堂哥給我打了個(gè)電話搏屑；問這邊的情況；那是第一次出遠(yuǎn)門粉楚；從海南到江西辣恋，聊著就有說到學(xué)習(xí)情況，我說感覺高數(shù)好難模软，都不知道應(yīng)該怎么學(xué)伟骨，怎么下手；記得 當(dāng)時(shí)候三哥就說了句：一定要學(xué)會逆向思考.......燃异。那年自己19歲携狭，依然是個(gè)傻子。
當(dāng)畢業(yè)這么多年之后回俐，回過頭來發(fā)現(xiàn)這兩種能力是多么的重要逛腿，最近看了傅盛（獵豹移動?CEO）在【認(rèn)知三部曲】里說的稀并，人與人之間最大的差別就是認(rèn)知。應(yīng)該是當(dāng)年自己的認(rèn)知水平有限单默，把這兩種能力給忽略掉了碘举。那么今天寫這篇文章的目的是什么呢？自己的假設(shè)為：
1搁廓、相對于19歲的自己來說引颈；已經(jīng)知道了這兩種能力很重要了；重要到什么程度呢境蜕？可以說是解決問題基本靠逆向思維能力蝙场；系統(tǒng)思考能力則可以拓寬個(gè)人視野及看待問題的深度
2、會在以后的工作和生活中反復(fù)刻意練習(xí)這兩種能力粱年，把它們當(dāng)成自己認(rèn)知升級之間的連接
3售滤、通過刻意培養(yǎng)系統(tǒng)思考和逆向思維提升自己的思考能力，開拓自己的視野逼泣，更專注更從容
