? ? 參加聲音訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)班時(shí)間已過半厢绝，今天好不容易完成了期中考試，現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容做個(gè)回顧整理带猴，方便以后查閱昔汉。 2個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了三個(gè)階段，即科學(xué)發(fā)聲階段浓利、普通話提升階段和聲音表現(xiàn)力塑造階段挤庇。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容包括: (一)練就科學(xué)好聲音的4大功法 1、學(xué)會(huì)胸腹聯(lián)合式呼吸贷掖，讓說話更有“底氣”嫡秕。用貫穿法找到呼吸發(fā)聲前的松弛狀態(tài)。練習(xí)口鼻同時(shí)吸氣苹威，并將氣沉到肺底昆咽，使兩肋及腰部撐開。保持支撐牙甫，通過支撐的強(qiáng)弱和送氣的多少來練習(xí)呼氣掷酗。可以通過數(shù)棗來鍛煉支撐的持久能力窟哺，通過負(fù)重挺腹和腹部彈發(fā)來鍛煉支撐肌肉的力量泻轰，通過呼吸的快慢練習(xí)來鍛煉綜合運(yùn)用的能力。 2且轨、通道管理法浮声，享受久說不累的快感！掌握打開口腔(提打挺松)旋奢、喉位下沉和拋物線式的發(fā)聲路線。在練習(xí)過程中要把前面學(xué)習(xí)的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲結(jié)合起來至朗。學(xué)會(huì)用氣說話，以氣帶聲矗钟。簡易練習(xí)方法:用微笑自拍的方式去說話。 3嫌变、共鳴音箱法真仲，開口脆的磁性和穿透力。我們的共鳴器官包括口腔、胸腔、喉腔和鼻腔软啼，但它們的共鳴是不一樣的，空間越大延柠，聲音越低沉祸挪，空間越小，聲音越尖銳贞间，因此發(fā)高音時(shí)主要是鼻腔和口腔共鳴，發(fā)低音時(shí)主要是胸腔共鳴增热。好聽的聲音是各個(gè)腔體共同完成的。以胸腔共鳴為基礎(chǔ)公黑，以口腔共鳴為主摄咆，是我們生活中說話時(shí)的最好狀態(tài)。這里要注意檢查自己是否有鼻音過重的問題吭从，如果有，需要進(jìn)行糾正涩金。檢查的方法是:用手捏放鼻孔檢查發(fā)“啊”音時(shí)有無變化。 4枣抱、彈性訓(xùn)練法，挖掘你的聲音色彩佳晶。當(dāng)我們用不同的情緒來說話的時(shí)候讼载，我們的聲音狀態(tài)是完全不一樣的，這就是聲音的彈性咨堤。聲音彈性是我們的聲音隨著思想感情變化的適應(yīng)能力，聲音彈性包括聲音的高低驱还、強(qiáng)弱、明暗议蟆、虛實(shí)、輕重咐容、寬窄、抑揚(yáng)等路狮，通過聲音的彈性練習(xí)使我們的播讀更有情感蔚约。聲音的高低主要通過音調(diào)來體現(xiàn)，一般來說炊琉，表達(dá)一種積極的感情色彩，比如緊張苔咪、激動(dòng)锰悼、喜悅的時(shí)候，聲音是升高的趨勢(shì)团赏。而表達(dá)一種消極的感情色彩，如自卑丝里、悲痛体谒、無奈的時(shí)候，我們的聲音是低沉的抒痒。聲音的高低練習(xí):可以通過發(fā)攀音來拓寬和找到自己的音域。聲音的強(qiáng)弱是最能直觀表現(xiàn)出感情分量的方式傀广，而聲音的明暗則能準(zhǔn)確表達(dá)出環(huán)境的狀況及情緒的好壞彩届，聲音的虛實(shí)是靠氣息和聲帶的松緊來控制的。實(shí)聲氣息比較集中樟蠕，聲帶收緊，常常用來表達(dá)嚴(yán)肅的寂汇、激動(dòng)的或興奮的感情色彩，如新聞播報(bào)、慶典等耍攘。虛聲則氣息松散，聲帶松弛扒磁，常用于表達(dá)感受式曲、思索、懷疑吝羞、感嘆、抒情等敦腔，比如說悄悄話恨溜、朗誦等，在播讀時(shí)根據(jù)具體的情景和所要表達(dá)的情感綜合運(yùn)用判族。 (二)讓聲音“土”“藥到病除”的6味配方 [配方1] 掌握字音清晰的秘訣项戴。認(rèn)識(shí)口腔圖，了解參與發(fā)音的部位肯尺，如上下齒齦、硬腭槐臀、軟腭氓仲、舌尖得糜、舌面晰洒、舌根等。明確各個(gè)聲母發(fā)音的位置谍珊，練習(xí)并加以運(yùn)用。 [配方2] 解決普通話頑疾砌滞。普通話發(fā)音過程中常見問題主要是尖音問題，平翹舌音不分問題绊茧、r和er發(fā)音不規(guī)范的問題打掘。 [配方3]不能忽視的普通話之魂一一韻母發(fā)音。包括單韻母尊蚁、復(fù)韻母和鼻韻母的發(fā)音以及前后鼻韻母的區(qū)分方法。 [配方4]用調(diào)值打造抑揚(yáng)頓挫感况芒。要求熟悉五度標(biāo)記法叶撒，掌握一二三四聲的發(fā)音方法及三聲變調(diào)情況，并學(xué)會(huì)在字詞中運(yùn)用压汪。 [配方5] 語流音變古瓤，讓普通話自然、流暢落君、通俗。學(xué)習(xí)輕聲皮获、兒化纹冤、“一”和“不”的變調(diào)购公，上聲變調(diào)以及語氣詞“啊”的變讀雁歌。 [配方6] 課件配音練習(xí)。要求掌握課件配音的八字金訣:說清意思比庄，流暢把控乏盐。學(xué)術(shù)類課件播讀技巧:熟悉課件內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)要遵循科學(xué)原則，提前學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)規(guī)范吧趣。 (三)聲音表現(xiàn)力的"天龍八部” 1、胸有成竹岔霸，打有準(zhǔn)備的仗俯渤。熟悉并運(yùn)用備稿六部及內(nèi)在語的表達(dá)。備稿六步:(1)劃分層次 (2)概括主題 (3)聯(lián)系背景 (4)明確目的 (5)找出重點(diǎn) (6)確定基調(diào)絮爷。內(nèi)在語又稱話里話或言外之意梨树，就是話語中沒有直接表露出來的意思。內(nèi)在語分為寓意性內(nèi)在語抡四、回味性內(nèi)在語及反語性內(nèi)在語。學(xué)習(xí)內(nèi)在語的目的是要依據(jù)內(nèi)在語來確定表達(dá)方式淑履，把文字的意思準(zhǔn)確表達(dá)出來藻雪。 2、情景再現(xiàn)缆娃，讓播讀者及聽眾有“聲”臨其境的感受。首先贯要，通過分析文稿，在腦海里建立情景畫面字逗。其次宅广，用聲音把腦海里的畫面呈現(xiàn)出來。播讀時(shí)俭厚，要找到對(duì)象感驶臊，即你的聽眾，你腦海中的對(duì)象越清晰关翎、越具體，對(duì)象感就越明顯论寨。 3爽茴、擲地有聲，讓聽眾更懂你沮明。重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何找到句子中的重音窍奋，如:句子中不能被替換的詞，表示程度的詞琳袄，或文稿中的時(shí)間窖逗、地點(diǎn)、數(shù)字和加引號(hào)的部分。播讀重音的方法有弱化輕讀樊诺、加大音量以及拖長重音等音同。句子中的停頓和連接也很重要，要根據(jù)文稿的意思和情感變化正確使用停頓和連接顿膨，使播讀的內(nèi)容清晰明了叽赊。 4、跌宕起伏必指，營造良好氛圍塔橡。掌握播讀的語氣和節(jié)奏。語氣是體現(xiàn)朗誦者的立場谱邪、態(tài)度庶诡、個(gè)性末誓、情感等起伏變化的語言形式，是通過氣息和聲音來傳達(dá)感情的技巧喇澡。要求音隨氣轉(zhuǎn)，氣隨情動(dòng)读存，因情用氣呕屎。不同的情感色彩，聲音的形式不同尔当。聲音的節(jié)奏蹂安，簡單來說就是快和慢锐帜，不同的節(jié)奏會(huì)給聽眾帶來不同的感受畜号。 5、百態(tài)人生药蜻，六步塑造角色音替饿。第一步，通過多點(diǎn)定位法踱卵，在腦海中進(jìn)行角色人物畫像据过。第二步，回想生活中西饵、影視劇中類似角色的狀態(tài)鳞芙。第三步，模仿這些人物的神色驯嘱、表情喳坠、動(dòng)作、習(xí)慣等壕鹉。第四步，控制氣息锥忿，通過氣息的強(qiáng)弱來幫助我們更好的塑造角色怠肋。如身體情況和年齡狀態(tài)不同，氣息的分量也不同钉答。第五步，找到正確的發(fā)音位置仑性。第六步右蹦，用口腔控制來塑造角色的性格。 6晨汹、解放天性贷盲，拿捏小情緒。在演播時(shí)铝穷，我們要放下自己佳魔，以“內(nèi)心小孩”的身份去了解全新的一個(gè)人，并讓自己長成這個(gè)人筹陵∧鞒撸可以通過回答“我是誰并思？我在哪兒？我要干什么弄砍？我的目的是什么输涕？”這四個(gè)問題，來幫助自己更好入戲衣式。 7、真情實(shí)感碴卧，如何讓表演打動(dòng)人心住册？把握角色真情實(shí)感的關(guān)鍵就是真聽、真看荧飞、真感受叹阔。拿到稿件后要先進(jìn)行分析，然后情景再現(xiàn)条获，找準(zhǔn)對(duì)象感帅掘。接著塑造角色入戲，感覺器官接受外部刺激修档，產(chǎn)生真實(shí)反應(yīng)吱窝，產(chǎn)生內(nèi)心活動(dòng)，最后有目的的說話院峡。 8照激、絕技必殺，學(xué)會(huì)哭和笑俩垃】诹哭和笑是最基礎(chǔ)的情感，也最能反映一個(gè)演播者的綜合素養(yǎng)嵌削。哭和笑都有很多種掷贾，演播時(shí)想帅，需要掌握一些技巧，可以讓我們更好的進(jìn)入情景港准，體會(huì)角色的真情實(shí)感浅缸。平時(shí)還可以借助一些素材，建立自己的情感儲(chǔ)備庫衩椒。哭戲有收斂的哭和外放的哭苟弛，表達(dá)時(shí)會(huì)有些不同阁将。笑的基本單元是哈做盅，然后加上氣息。笑的公式:情緒+性格+年齡吹榴。
? ? 2024－08－27
