2018.05.23周三
讀經(jīng)人員：軒爸棉磨，軒媽?zhuān)庈?歲11個(gè)月
讀經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》40-41江掩，《詩(shī)經(jīng)》165-167，《少年兒童詩(shī)詞啟蒙》141-150乘瓤，《笠翁對(duì)韻》五环形。
早上我軒爸讀了易經(jīng)，詩(shī)經(jīng)衙傀。軒軒讀一樣《易經(jīng)》抬吟，就去玩玩具了，軒軒晚上把其余三樣讀完统抬。
晚飯風(fēng)波：
我還在讀新概念英語(yǔ)火本，就聽(tīng)見(jiàn)軒軒在哇哇的哭，哭的很大聲蓄喇，軒爸就哄軒軒发侵，我在旁邊沒(méi)吱聲，想看看發(fā)生什么事妆偏，我就過(guò)去準(zhǔn)備吃飯刃鳄，軒軒進(jìn)洗手間，洗臉钱骂，邊哭邊說(shuō)叔锐，真討厭，爸爸欺負(fù)我见秽。
我吃完飯準(zhǔn)備到外面逛逛愉烙。我：軒寶媽媽去外面逛逛。軒軒：我也去解取。我：可以步责。軒軒：你等等我。我：可以禀苦。后來(lái)軒軒也吃完飯蔓肯，我抱了抱軒軒。我：寶貝你很生氣振乏。軒軒：嗯蔗包，爸爸很討厭，夾一些我不喜歡吃的菜慧邮。我：嗯调限。軒軒：在洗手間刷牙洗臉舟陆，不小心擠牙膏擠到手上，在陽(yáng)臺(tái)上晾毛巾耻矮，也沒(méi)晾好秦躯，所以我就更傷心了，哭了淘钟。我：嗯宦赠。媽媽可以提個(gè)問(wèn)題嗎？軒軒：可以米母。我：哭可以解決問(wèn)題嗎勾扭？軒軒：不可以。我：那我們?cè)鯓幼霾挪粫?huì)哭铁瞒，更好的解決問(wèn)題妙色？軒軒：學(xué)經(jīng)典長(zhǎng)智慧。我：嗯慧耍，我們可以尋求幫助身辨。
感恩我們的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感恩一切芍碧，如果沒(méi)在平臺(tái)學(xué)習(xí)煌珊，都不曉得如何更好的與孩子溝通，軒爸沒(méi)在平臺(tái)學(xué)習(xí)泌豆，所以不知如何說(shuō)定庵，孩子才會(huì)聽(tīng)。父母好好學(xué)習(xí)踪危，孩子天天向上蔬浙。
今日分享：
如何面對(duì)孩子的負(fù)面感受？很簡(jiǎn)單贞远，接受他們的感受畴博。
我們和孩子是完全不同的個(gè)體，不能用我們的感受代替孩子感受蓝仲。
感受沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分俱病，所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制袱结。
孩子的感受被接納了亮隙，他們才能開(kāi)始集中精力改變自己的情緒。
幫助孩子面對(duì)他們感受的四個(gè)技巧：
1擎勘、全神貫注的傾聽(tīng)咱揍。
2.用“哦……”“嗯……”“這樣啊……”來(lái)回應(yīng)他們的感受颖榜。
3.說(shuō)出他們的感受棚饵。
4.用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望煤裙。
