世界上公認最好的學習方法是費曼學習法。感謝網(wǎng)絡习劫，信息的傳輸和知識的獲取已經(jīng)變得非常方便咆瘟。沒有網(wǎng)絡，不然真不知道什么是費曼學習法诽里，為什么費曼學習法是最好的學習方法袒餐。
第一次讀到這方法時，我眼珠子都要掉出來了谤狡。為什么我不知道灸眼？！為什么我上學時沒人告訴我墓懂？如果上學時代有個好心人能提點我一下焰宣，也許我會少掉不少憂郁和迷茫。
記得在高中學生時代陷入學習困頓時捕仔，買了一本關(guān)于記憶力方面的書匕积。我的一個同學（學習成績較好）看到后說了一句:看來你現(xiàn)在很困擾，急切地想改變現(xiàn)在的學習狀態(tài)榜跌。我愕然了闪唆，真真的是一針見血。連我自己都懵懵懂懂钓葫，旁人于細微之處一眼將我看穿苞氮。
初中之時仗"劍"傲視天下，高中之時瓤逼，發(fā)現(xiàn)同學們都是藏龍臥虎笼吟。很多同學都很好很不錯啊，無論是學習還是人品霸旗。
今天記錄這篇與學習相關(guān)的文章贷帮，以后留給孩子。
一诱告、費曼其人
理查德·費曼是一個很牛的物理學家撵枢，他被認為是愛因斯坦之后最睿智的理論物理學家，也是第一位提出納米概念的人精居。
他是物理教授锄禽，加入過"曼哈頓計劃"（美國造原子彈計劃），獲得諾貝爾物理學獎靴姿，提出了費曼圖沃但、費曼規(guī)則和重整化的計算方法，為研究量子電動力學和粒子物理學提供了重要工具佛吓。同時費曼也是很多硅谷傳奇眼中共同的偶像：如微軟的比爾蓋茨宵晚、Google創(chuàng)始人謝爾蓋·布林垂攘、鋼鐵俠馬斯克等∮偃校總之晒他，費曼就是開掛的人，開掛的人生逸贾。
在中國最有名的不是這些陨仅，而是他的學習方法，費曼學習法铝侵，這種學習方法被稱為高效灼伤、終極的學習方法。
二哟沫、費曼學習法
第一步：選擇要學習的目標或者內(nèi)容
首先選好你打算深入學習理解的目標。拿一張空白的紙锌介，在最上方寫下目標的名稱嗜诀，然后學習。
第二步：找一個人講給他聽
設想你是老師孔祸，正在試圖教會一名新生這個知識點隆敢。
這一步，你要假想自己已經(jīng)費勁唇舌讓一名毫無這方面知識的學生聽懂崔慧，并把你的解釋記錄下來拂蝎。這一步至關(guān)重要，因為在自我解釋那些你理解或不理解的過程中惶室，你會理解的更好温自，而原先不明白的地方也得以理清。
第三步：當你感到疑惑時皇钞，返回去重新學習
每當你碰到疑惑時悼泌，別急著往下走，學習不是單行道夹界，回過頭來馆里，重新閱讀參考材料、聽講座或找老師解答可柿，直到你搞懂為止鸠踪，把解釋記到紙上。然后繼續(xù)講解复斥。
第四步：把你的講解盡量做到簡單易懂
如果你的解釋很羅嗦或者晦澀营密，盡量用簡單直白的語言重新表述它，或者找到一個恰當?shù)谋扔饕愿玫睦斫馑?/p>
三目锭、費曼學習法的思考
1卵贱、重復是學習的關(guān)鍵和基礎滥沫。
孔子云"溫故而知新"。圣人都需要溫故键俱，奈何平凡人兰绣？遺忘是常態(tài)，也是本能编振。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線缀辩，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的踪央。最初遺忘速度很快臀玄，以后逐漸緩慢。
經(jīng)吵澹看到小說中講到出場的人物誰誰健无，能力非凡，"一目十行液斜，過目不忘累贤。"經(jīng)常顯擺一下，讓人驚掉了下巴少漆，且沒有后遺癥臼膏。這種人物應該只能是偶爾出場的次要人物。如果是主人公有這個bug能力示损，這本小說基本讓人沒什么讀下去的興趣了渗磅，這個bug能力好似讓學習不費吹灰之力，且任何知識不是都可以唾手可得了嗎检访？這樣就不符合邏輯了始鱼。金庸老先生的小說射雕英雄傳里，東邪黃藥師之妻馮蘅有這個能力脆贵，但是為了苦思默寫九陰真經(jīng)风响，也是心力交瘁，難產(chǎn)而死丹禀，這是有后遺癥的状勤，也是符合邏輯的。像郭靖這樣笨笨憨厚堅持的人双泪，讓人覺得有血有肉持搜，屬于大多數(shù)，不斷堅持反復練習焙矛，最后有所成葫盼。
費曼學習法中，重復也是最重要的一環(huán)村斟。在學習后找個人講述贫导，已經(jīng)開始重復了抛猫。在講述過程中，自己都卡殼了孩灯，不懂了闺金，那就只能回頭過去重新學習，加深理解峰档。這就是再次重復了败匹。然后不斷的重復中，不斷把要講的知識點講好讥巡，理解掀亩，吃透。
2欢顷、教是最好的學
教的過程需要自我表述槽棍，這是個主動動腦的過程。聽課或者聽講抬驴，可能會因為注意力不集中炼七，只注意到了一部分內(nèi)容，似懂非懂怎爵。而要自我表述就需要先集中注意力進行全面學習特石，并進行回顧盅蝗，想好如何表述鳖链。在表述過程中，為了連貫墩莫，為了有邏輯芙委，就不得不進行高度用腦，調(diào)動所有自己已經(jīng)掌握的詞匯狂秦，如此對所學知識印象會變得更加深刻灌侣。
3、需要盡量用簡單的語言
這個過程是最后一部分了裂问，自己已經(jīng)懂了侧啼，真正成為了自己的知識。并且嘗試著能用最簡單的語言讓別人能聽懂堪簿，而不是晦澀枯燥難懂的專業(yè)詞匯和術(shù)語痊乾。懂了和真正能用語言簡單表述出來之間有著很大的差距。懂了說不出來椭更，寫不下來哪审，不能傳遞出你已經(jīng)懂了的信息，不一定真的懂虑瀑。而能用最簡單的語言就能描述出來湿滓，讓別人也能聽懂滴须，這必然已經(jīng)真正懂了。
4叽奥、費曼學習法鍛煉了什么能力扔水？
鍛煉了一個人的學習知識的能力，語言表達能力而线，邏輯思維能力等铭污。
有的人喜歡寫，有的人喜歡說膀篮。像巴金先生嘹狞，就喜歡寫，不擅長演講誓竿。而費曼呢磅网，就是個口若懸河的天才 ，他不喜歡寫書筷屡，他的一些書都是談話稿的集成涧偷。
（題外：一直非常羨慕和迷戀語言表達能力好，發(fā)音準的人毙死。這種語音中的電磁波動燎潮，直接進入腦海，扣動人的心弦扼倘。）
四确封、費曼學習法的一次應用
有一次兒子的學校里布置了一個題目，讓他們回來口述一個成語故事再菊，然后用語音的形式發(fā)在QQ群里爪喘。我們選擇了“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個故事纠拔。我先聽了一會群里其他小朋友的口述秉剑，有的小朋友純粹就是朗讀。我對兒子說稠诲，朗讀不是真正的口述侦鹏，沒有達到你們老師的要求，你們老師希望你們自己能復述一遍臀叙。我讓兒子朗讀了好幾遍略水，然后開始復述了幾遍，一開始他斷斷續(xù)續(xù)匹耕，有卡頓聚请，后來慢慢連貫熟練起來了。等真正把語音發(fā)出去的時候，口述已經(jīng)很不錯了驶赏。
這還沒有結(jié)束炸卑。過了大概二十多天后，有一次開車回家煤傍，路上就問他盖文，“螳螂捕蟬，黃雀在后”還記不記得蚯姆？復述一遍看看呢五续？他于是又復述了一遍，竟然復述的跟原文七七八八了龄恋。
又過了很久疙驾，我想起來又讓他復述一遍，他竟然還是記得郭毕，復述的還很好它碎。我鼓勵他道：“看來你的記憶力是挺好的，要相信自己显押“飧兀”
我讓兒子先把費曼學習法背了下來，時不時地考考他乘碑，他居然能一二三四地都能很好的復述出來了挖息。于是告訴他最好的方法都需要運用、實踐兽肤，你得要堅持用它套腹，它才能真正對你產(chǎn)生價值。我這是對他說轿衔，也是對自己說沉迹。
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