2019年3月5日晚晦墙，在這個(gè)有特殊紀(jì)念意義的日子里挪拟，我們的英語教研室工作啟動(dòng)儀式在這個(gè)春天的夜晚綻放择葡。就像所有的花朵需要整個(gè)冬天積蓄營(yíng)養(yǎng)一樣紧武，我們的英語網(wǎng)絡(luò)教研室也在教育局領(lǐng)導(dǎo)和紅灣小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)懷下在上個(gè)寒假里生了根發(fā)了芽，在教研室負(fù)責(zé)人周彩麗老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)敏储。
在啟動(dòng)儀式上阻星，作為網(wǎng)絡(luò)教研室基地校的校長(zhǎng)王雪梅校長(zhǎng)做了啟動(dòng)發(fā)言。她向所有小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教研室的成員和基層各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說明了成立網(wǎng)絡(luò)教研室的目的已添，同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研室的工作提出了要求妥箕。希望通過教研室的工作使肅南縣小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階番舆，教師素質(zhì)得到更好地提升。
教體局王富海副局長(zhǎng)的講話讓我們更加明白了成立小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教研室的意義矾踱，要求所有學(xué)校必須無條件推行網(wǎng)絡(luò)教研工作，保證網(wǎng)絡(luò)教研正常開展疏哗。讓我們?cè)诠ぷ鬟^程中“邊走邊糾錯(cuò)”呛讲，深挖教材，創(chuàng)新教法返奉，切切實(shí)實(shí)提高教師素質(zhì)贝搁，提高學(xué)生成績(jī)。
小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教研室負(fù)責(zé)人周彩麗老師芽偏，介紹了網(wǎng)絡(luò)教研室成員的情況雷逆、網(wǎng)絡(luò)教研室的工作思路和預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。教育局教研室王延軍主任對(duì)周老師的工作思路給予了較好的評(píng)價(jià)和肯定污尉。希望我們?cè)鷮?shí)開展工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)膀哲。
之后是我們網(wǎng)絡(luò)教研室的第一次教學(xué)研討會(huì)議。在會(huì)上被碗，紅灣小學(xué)英語周彩麗老師了和康樂明德學(xué)校張璐老師分別對(duì)三年級(jí)和四年級(jí)英語下冊(cè)的教材做了解讀某宪。
周彩麗老師從學(xué)情分析，新課標(biāo)下的教學(xué)目標(biāo)锐朴，教材分析兴喂，教學(xué)建議四個(gè)方面做了詳細(xì)闡述。使與會(huì)老師受益匪淺焚志。她對(duì)教材的精準(zhǔn)解讀衣迷、對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握、對(duì)三年級(jí)學(xué)情的精確分析酱酬、對(duì)三年級(jí)教材的精準(zhǔn)定位以及她寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的無私分享壶谒，使所有網(wǎng)絡(luò)教研室的成員都有不同的收獲。
張璐老師從教材基本結(jié)構(gòu)膳沽，教材突出特點(diǎn)佃迄，新課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的要求，教學(xué)重贵少、難點(diǎn)呵俏，各部分教學(xué)方法建議和教材的處理六個(gè)方面對(duì)四年級(jí)下冊(cè)教材進(jìn)行了解讀。她較好的總結(jié)了教材的特點(diǎn)滔灶，充分地給大家展示了教材的框架普碎，使大家對(duì)教材的把握更加準(zhǔn)確。
兩位美女老師準(zhǔn)備充足录平，課件制作精美麻车。讓每一位與會(huì)老師都收獲滿滿缀皱。她們的講解面面俱到，幫助大家更好地了解教材动猬，吃透教材啤斗，從而更好地挖掘教材。更難能可貴的是她們?cè)诮庾x時(shí)毫不吝嗇地分享了他們自己在教學(xué)詞匯赁咙，對(duì)話钮莲，語音，故事等內(nèi)容時(shí)的好方法彼水、成功經(jīng)驗(yàn)崔拥。如何從低年級(jí)起培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，如何因材施教等凤覆，使大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)都引起了思考链瓦，為各自在今后的教學(xué)中提了值得借鑒的方法也指出了努力的方向。會(huì)后的討論非常熱烈盯桦，每個(gè)成員都談了自己的體會(huì)慈俯，此次教學(xué)研討會(huì)議取得了較好的效果，較好地達(dá)到了會(huì)議的目的拥峦。
