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? ? ? ? 這段時(shí)間平项，同學(xué)們都在積極地制作“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，這是六年級(jí)語(yǔ)文最后一個(gè)單元的內(nèi)容悍及。大家的記錄冊(cè)色彩豐富、內(nèi)容各異届谈，將六年的小學(xué)時(shí)光匯聚成一頁(yè)頁(yè)圖文并茂的畫冊(cè)曙搬，實(shí)在是一件很有意思的事情橡娄。
? ? ? ? 小姚的這本成長(zhǎng)記錄冊(cè)看上去很樸素滤祖，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本軟面抄汤求，比起其他人專業(yè)的影集糙俗，顯得單薄又蒼白。我略帶嫌棄地打開(kāi)，第一頁(yè)是卷首語(yǔ)沒(méi)有什么新鮮滔吠，第二頁(yè)是目錄也沒(méi)什么好看的。翻開(kāi)第三頁(yè)，左邊的幾排字吸引了我：“成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了為他人著想住诸。”真是不錯(cuò)，我默默地在心里叫好著。
? ? 小姚是一個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的男孩金矛，皮膚白皙免姿，身材高挑故俐，走起路來(lái)自帶“呼呼”的風(fēng)刚陡◎疲可是他很好斗，好幾次和同學(xué)打得不可開(kāi)交，書(shū)隙轻、文具玖绿、作業(yè)本，撒得到處都是苍姜。小男孩打架，無(wú)外乎就是脾氣上來(lái)了沒(méi)有控制住棵譬，缺少的也就是小姚成長(zhǎng)記錄冊(cè)上所說(shuō)的“寬容”。看來(lái)，的確是“不經(jīng)一事甜癞，不長(zhǎng)一智”柒室。在幾次的摔打中雄右，小姚真的是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)逢渔。
? ? ? ? 繼續(xù)翻閱小姚的成長(zhǎng)記錄冊(cè)盲赊，其中一個(gè)主題是“旅行”辫愉，從一年級(jí)到六年級(jí)每年的旅行合照都規(guī)規(guī)矩矩地貼在了作業(yè)本上棍丐，唯一缺少的是五年級(jí)。孩子用鉛筆在旁邊注明：因?yàn)槲迥昙?jí)有病毒沧踏，所以沒(méi)有春游歌逢。而六年級(jí)呢，則有兩張翘狱，小姚分別標(biāo)注為“秋游”“春游”秘案。這六張照片，足夠成為孩子小學(xué)六年生活的一個(gè)縮影潦匈。
? ? ? ? 記錄冊(cè)中阱高，還有一個(gè)版塊讓我印象深刻，那就是“運(yùn)動(dòng)會(huì)”茬缩〕嗑看來(lái)，小姚是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將凰锡，同樣的是從一年級(jí)到六年級(jí)每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都有幾張“靚照”未舟。當(dāng)然，五年級(jí)因?yàn)橐咔闆](méi)有機(jī)會(huì)參加寡夹，也沒(méi)有照片处面。六年級(jí)的那張照片，是我給他拍的菩掏。當(dāng)時(shí)魂角，小姚正在參加50米障礙往返跑。照片中的他雙手高舉智绸，正在奮力地往上跳野揪，就是一位陽(yáng)光向上的少年模樣。
? ? ? ? 在這本成長(zhǎng)記錄冊(cè)的中瞧栗，有一張照片讓我看得熱淚盈眶斯稳，題為“第一次演講”。我還記得那天演講時(shí)迹恐，小姚雙手背在身后挣惰，邁著超大的步伐緩緩地走上講臺(tái)。他講的是什么我已經(jīng)忘記了，但一直記得他從容不迫的神情憎茂，現(xiàn)在想想哪里看得出是第一次演講罢溆铩！
? ? ? ? 就這樣一本“簡(jiǎn)陋”的成長(zhǎng)記錄冊(cè)竖幔，承載著的是孩子敏感板乙、細(xì)膩，漸漸長(zhǎng)大的心拳氢，還有酸酸甜甜的成長(zhǎng)的味道募逞。
