“不聽老人言惜纸，吃虧在眼前”
這是常聽到的過來人和我們說的一句話。聽取他人的經(jīng)驗(yàn)是可行的张峰，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)確實(shí)可以讓我們避免少犯一些錯(cuò)誤泪蔫，少走一些彎路，少受一些苦楚喘批。
低智學(xué)習(xí)撩荣，簡(jiǎn)單來說就是復(fù)制粘貼他人的成功經(jīng)驗(yàn)。比如我饶深，去年進(jìn)入新的單位餐曹，聘用新的崗位，當(dāng)自己什么都不熟悉不清楚時(shí)候敌厘，我只能去復(fù)制他人的經(jīng)驗(yàn)與模式台猴，照搬全收。我會(huì)查閱他們的病例俱两，關(guān)注如何書寫饱狂，如何治療，醫(yī)學(xué)雖然不斷發(fā)展宪彩，但實(shí)際來說還是有嚴(yán)格的指南規(guī)程休讳，不會(huì)憑一個(gè)醫(yī)生觀點(diǎn)的不同而不同。初步了解了整體的模式之后尿孔，也會(huì)憑借這些經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)診治俊柔，當(dāng)然也有局限性。個(gè)體化的不同活合，也需個(gè)體化的治療雏婶，雖總體的治療方案一樣，但是每個(gè)人用藥的計(jì)量白指、療程與目的都會(huì)有所不同留晚。
高智學(xué)習(xí)。我的理解是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上突破經(jīng)驗(yàn)的束縛告嘲。當(dāng)你掌握了多次這種經(jīng)驗(yàn)之時(shí)倔丈，你需要的先總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的大體輪廓憨闰，然后與本書理論想結(jié)合，更加加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的理解并補(bǔ)充現(xiàn)行經(jīng)驗(yàn)中的不足需五。當(dāng)你完全掌握之后，你心中有底轧坎，可以試著在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的探索宏邮，面對(duì)同樣的事情，或許會(huì)有不同的想法缸血，會(huì)開始搜索或收集最新的文獻(xiàn)蜜氨，會(huì)專注這方面的權(quán)威人士，會(huì)試著將它帶入現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)中探索捎泻。工作成熟以后飒炎，經(jīng)驗(yàn)是固然必要的，在知其然也知其所以然后笆豁，工作得心應(yīng)手郎汪，面對(duì)不同的病癥，除了經(jīng)驗(yàn)之外也會(huì)想想那些主任們?yōu)槭裁醋鲞@些檢查闯狱，為什么這樣治療煞赢，她有什么不同之處?如此，才能更好的發(fā)展自己哄孤，更快的提升自己照筑。
