? ? ? ? 假如家庭是一個(gè)魚缸掠剑，那么夫妻就是水，孩子就是小魚郊愧，當(dāng)小魚總不想呆在魚缸里的時(shí)候朴译，怎么辦呢井佑？不要告訴我，你想換魚缸眠寿，我剛才說了躬翁，家庭是魚缸，你在這里說換魚缸澜公，你是不是你是不要這個(gè)家了嗎姆另？不要告訴我喇肋，你想換水坟乾，我剛才說了，夫妻就是水蝶防，你在這里說換水甚侣，你是想把誰換成誰呢？不要告訴我间学，你想換條魚殷费，明明是魚缸里雜質(zhì)多了，缺氧了低葫，你不打理魚缸详羡，換條魚，有什么用呢嘿悬？
要想讓小魚快樂的成長实柠，你首先要把魚缸打理好，我們要求小魚每天快樂的游泳善涨，快樂的學(xué)習(xí)窒盐，但是水里面雜質(zhì)那么多，還缺氧钢拧，孩子怎么能快樂地游泳呢蟹漓？家長的家庭教育理想怎么能實(shí)現(xiàn)呢？在條件允許的情況下講解魚缸理論源内，到了這一階段的時(shí)候葡粒，一定要安排學(xué)員動(dòng)手操作，設(shè)置一個(gè)魚缸膜钓，放一些雜志雜物進(jìn)去把水搞混嗽交，然后讓學(xué)員自己動(dòng)手逐步的，清理干凈
魚缸理論告訴我們呻此，孩子的爸爸媽媽創(chuàng)造的家庭氛圍就是孩子成長的家庭環(huán)境轮纫，孩子能不能教育好？能不能健康快樂成長焚鲜？家庭具有重要的作用掌唾，家長要結(jié)合孩子的特點(diǎn)放前，營造適合孩子成長的家庭環(huán)境，魚缸里環(huán)境好了糯彬，就會(huì)喜歡呆在魚缸里快快樂樂的游來游去凭语，健健康康的茁壯成長
