“終身校長(zhǎng)”的傳奇人生

? ? ? ----記全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范侯緒讓

? ? ? ? 中國(guó)古代杰出的思想家丘侠、教育家孔子在《論語》中說:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之徒欣。”侯緒讓,當(dāng)校長(zhǎng)十余年了,按照國(guó)家人事部門的慣例,步入耳順之年就該退位了蜗字〈蚋危可一中的教師們說:侯校長(zhǎng)不能退呀,他當(dāng)校長(zhǎng)我們心順!學(xué)生家長(zhǎng)說:侯校長(zhǎng)不能走呀,怎么也得等我孩子畢業(yè)!學(xué)子們焦急地說:老校長(zhǎng)再陪我們幾年,我們心里才有底呀!真可謂“眾星共之”。

? ? ? 蛟河市委挪捕、市政府體察民情,兩屆班子相繼做出順乎民意的決定:念侯緒讓對(duì)教育粗梭、對(duì)一中的突出貢獻(xiàn)及師生們和各界人士的請(qǐng)求,從一中的長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),只要侯緒讓同志的身體適合工作,可為“終身校長(zhǎng)”。這一道令傳下來,一中全體教職員工及學(xué)子們高興了,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)民間有關(guān)幸運(yùn)的格言:念書有個(gè)好老師,工作有個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)级零。教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)也高興了,教育改革有個(gè)標(biāo)桿,總比“摸著石頭過河”有抓手楼吃。市民和十里八村的農(nóng)民們更是高興了,孩子們能上大學(xué),望子成龍有望了。然而,侯校長(zhǎng)卻沒有眾星拱月之感覺,而是恪守著他那人生的格言:寵辱不驚妄讯，看庭前花開花落；去留無意酷宵，望天上云展云舒亥贸。是呀,民意不可違呀!明知道再干下去也是挨累,“我得對(duì)得住養(yǎng)我的關(guān)東父老,這個(gè)“先進(jìn)”那個(gè)“模范’的,都是蛟河父老兄弟給我的。在我有生之年,我將不遺余力,有一份熱發(fā)一份光!”這是他擲地有聲的承諾浇垦。滴水之恩涌泉相報(bào),也是闖關(guān)東人的一種品德炕置。

闖關(guān)東歷艱難,山鄉(xiāng)落戶

? ? ? 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,有誰相信侯校長(zhǎng)是位山東人呢?尋根問祖,他會(huì)說,祖籍正是山東。那是1942年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙尚未熄滅男韧。就在這年的臘月,侯緒讓降生在山東東平縣的一個(gè)鄉(xiāng)村里,此地背依水泊梁山,面對(duì)孔子的故園曲阜,水廣地闊,千古幽幽,載著多少歷史人物的傳奇故事朴摊。1953年,東平梁山一帶洪水泛濫,橫灌八百里。為了逃生,父親帶著11歲的小緒讓,挑著行李,背上干糧,踏上了闖關(guān)東的征程此虑。

? ? ? 生命的希望像一場(chǎng)夢(mèng)!廣闊的關(guān)東大地甚纲，那里是他們的落腳之地。聽說關(guān)外有個(gè)姑姑,在長(zhǎng)白山一帶朦前。也聽說長(zhǎng)白山一帶富饒介杆，即使挖山菜吃野果也能生存下來鹃操。

開拔!向長(zhǎng)白山進(jìn)發(fā)。

? ? ? 那時(shí)候東平縣沒有火車和汽車,出門只能徒步行走春哨。父親挑著擔(dān)子,他緊隨其后,隨著逃荒的人群,足足有兩天多,走了百余里地才到了泰山附近的萬德車站荆隘。擠上燒煤的蒸氣火車,五六天光景,才到了蛟河縣的白石山鄉(xiāng)。抬頭望去,莽莽的長(zhǎng)白山,延綿而去,巍峨壯觀赴背。他們?cè)陂L(zhǎng)白山的余脈白石山,找到了姑姑的住所椰拒。不敢相信,那樣的茅草屋怎能抵擋塞外寒風(fēng)的侵襲?每當(dāng)大雪紛飛的時(shí)節(jié),屋里也是銀地臘窖,水缸凍得邦邦的,不用鐵釬穿都舀不出水來。哎!好歹有個(gè)落腳之地啦凰荚。用葵花桿子將姑姑家的廚房隔成僅有幾平方米的“蝸廬”,盤個(gè)土炕,就是他與父親的居室燃观。

? ? ? 白石山鄉(xiāng)南小屯一共六戶人家,地廣人稀,都是靠墾荒養(yǎng)家糊口。每年到了清明節(jié)之后,這里的冰雪才能融化,父親帶著他墾荒種地浇揩，日出而作,日落而息仪壮。這樣的生活過了一年多。老人知道讀書的重要胳徽。從山東老家出發(fā)之前,母親含著眼淚話別的時(shí)候,一再囑咐,有天大困難也得把書念好,這有關(guān)孩子的前程呀!現(xiàn)在看來积锅，他沒有辜負(fù)父母的囑托。侯校長(zhǎng)頗有感慨地回憶道养盗，有兩件事使我終生難忘：

? ? ? 童年的我是勤奮的缚陷。13歲那年,我每天做完早飯,背著一筐菜,翻過一座小山,走過一段池埂子,到六里地以外把菜賣掉,別人賣3分錢一斤,我就賣2分錢一斤,然后再到學(xué)校去上課。趕上大雪封山,白茫茫一片,不知路在哪里,只有趟著沒膝深的雪,深一腳淺一腳地往學(xué)校趕往核。6里路要走個(gè)把小時(shí),驚奇的是我從未遲到過,學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅箫爷。

? ? ? 第二件事,是我到南小屯那天起,就承擔(dān)起兩口之家的家務(wù)。父親身體不好,挑水聂儒、做飯都是我的事虎锚。星期天還要推碾子拉磨,攤前餅。父親回山東之后,就是我一人頂門立戶●没椋現(xiàn)在回憶起童年的往事,我總覺得艱辛是一種財(cái)富,它磨練了我的意志,也懂得了人生,使我更加珍惜人生窜护。

? ? ? 白石山是侯緒讓成長(zhǎng)的搖籃。1958年,侯緒讓考入蛟河師范讀書,全年級(jí)200多學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二非春。他的作文經(jīng)常作為同學(xué)的范文柱徙。老師忙的時(shí)候,還讓他給學(xué)生上輔導(dǎo)課。他當(dāng)選為學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)奇昙，1963年,他又以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)結(jié)束了師范的學(xué)習(xí)生活,被分配到蛟河實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教,開始了他的教育生涯护侮。

干教育成名師,鑄就輝煌

? ? ? 說心里話,干教育并不是侯緒讓的原本理想,而是由于家境貧寒,考不起大學(xué)。58年那會(huì)兒念師范是不花學(xué)費(fèi)的,要生存還得學(xué)知識(shí),考師范是兩全其美的選擇,就這樣,命運(yùn)在不經(jīng)意間把他推入教師的行列储耐。侯緒讓干教育也不是一舉成名的,而是經(jīng)過四十年的風(fēng)霜雨雪的磨練和考驗(yàn)羊初。驀然回首,可以說,是金子總會(huì)發(fā)光。

? ? ? 四十年在歷史的長(zhǎng)河中,只是一瞬,而在人的一生當(dāng)中,卻是漫長(zhǎng)的歲月弧岳。侯緒讓這四十年的命運(yùn)緊緊地和共和國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,起伏跌宕,從坎坷中走向輝煌凳忙。新來乍到的總想把工作干好一點(diǎn),用現(xiàn)代時(shí)髦的話來說,那就是開好局,起好步,將來才能有出路业踏。可是,侯緒讓來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)一接手,就是一個(gè)“刺頭班”涧卵。由全年級(jí)的留級(jí)生,組成的一個(gè)全校公認(rèn)的“亂班”勤家。侯緒讓接手后,沒有想怎么樣踢開頭三腳,而是想怎樣對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。他以平常心對(duì)待他們,沒有歧視的眼光,沒有激烈的言語柳恐。只有誠(chéng)心相待伐脖。他的月工資36元,連拿14年,生活相當(dāng)困難,可他還是資助班里的特困生,感動(dòng)得這些學(xué)生不好意思再淘氣了。侯老師與他們摸爬滾打三年多,參加初中考試,成績(jī)還不錯(cuò)±稚瑁現(xiàn)在的吉林市龍?zhí)渡劫e館總經(jīng)理,省邊防總隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng),都是他那時(shí)候教過的學(xué)生讼庇。每當(dāng)回憶起這段人生,總覺得侯老師對(duì)他們很負(fù)責(zé)任,是侯老師喚起了他們學(xué)習(xí)的興趣,教他們?cè)鯓幼鋈恕?yīng)該說這頭一腳踢得不錯(cuò),還沒來得及踢第二腳,就被“文革”中的“左派”給打倒了近尚。

? ? ? “修正主義苗子”蠕啄、“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”、“走白專道路”等等,像晴天的霹靂,一夜間轟得侯緒讓暈頭轉(zhuǎn)向戈锻。掛大牌子,戴高帽子,游街歼跟。回到學(xué)校里四五個(gè)班輪流斗,課桌上放張凳子,一站就是三四個(gè)小時(shí),雖然只有二十八九的年紀(jì),卻忍受著這種非人的折磨,剛剛組建的家庭—一在郊區(qū)租的一間小房也被抄了,關(guān)進(jìn)了“牛棚”寫交待材料格遭。1969年清理階級(jí)隊(duì)伍時(shí),羅織了種種罪名,宣布開除公職,遣送原籍,勞動(dòng)改造哈街。千古功過自有評(píng)說。就在侯緒讓叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,工人宣傳隊(duì)和解放軍宣傳隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校,經(jīng)過調(diào)查,罪名不能成立,第一批被“解放”了拒迅。當(dāng)了一年多的校工骚秦，取消了工資，每月只拿9元錢的生活費(fèi)璧微。挑煤作箍、燒水、生爐子前硫。十五六個(gè)班級(jí)的爐子,天一亮就到校,數(shù)九寒天,一忙就是一身汗蒙揣。

? ? ? 你當(dāng)時(shí)沒有輕生的念頭嗎?采訪中我問道。沒有!斗我的時(shí)候,開始是想不通,后來看到全國(guó)的形勢(shì),我就想到劉少奇开瞭、鄧小平都是開國(guó)元?jiǎng)?一夜之間就成了“黑幫”、“走資派”,我算什么呀!一個(gè)小學(xué)教師還是什么“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”這是哪的話呢?我內(nèi)心里根本不反黨,我熱愛黨,我熱愛教育,就是教“刺頭班”,我也傾注了全力罩息。至于我的家世,念師范的時(shí)候我就全部向組織上交待清楚了嗤详。更何況山東省46年就實(shí)行土改,那時(shí)候我才4歲,基本上不懂什么。11歲就闖關(guān)東,是黨和政府的關(guān)懷才使我能夠有機(jī)會(huì)念師范,當(dāng)教師,我從心眼里感謝共產(chǎn)黨瓷炮。在后來的工作中我也想認(rèn)認(rèn)真真地工作,老老實(shí)實(shí)地做人,教好孩子們,才能對(duì)得起黨,對(duì)得起人民,才能對(duì)得起蛟河的父老鄉(xiāng)親葱色。

? ? ? 侯緒讓的心放得很正,自己的位置擺得很平,所以他安心從事教育40年,連續(xù)站講臺(tái)28年,當(dāng)了25年班主任,成千上萬的學(xué)生聆聽過他的教誨,成百上千的學(xué)生得到終身難忘的關(guān)心和幫助。常言道:路遙知馬力,日久見人心娘香。侯緒讓由于家庭出身地主,在45歲之前,幾乎與先進(jìn)苍狰、榮譽(yù)無緣,默默地奉獻(xiàn)著办龄。只是到了黨的十一屆三中全會(huì)以后,尤其是實(shí)行科教興國(guó)的戰(zhàn)略以來,他才脫穎而出。一頂頂桂冠向他招手,一朵朵鮮花向他開放淋昭。1985年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,1987年被評(píng)為吉林市“優(yōu)秀任課教師”,1988年被評(píng)為吉林省“優(yōu)秀教師”俐填。當(dāng)年他以《嘔心瀝血,教書育人》為題,參加吉林地區(qū)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán),進(jìn)行巡回講演,在教育系統(tǒng)中反響強(qiáng)烈。1989年被國(guó)家教委翔忽、人事部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”的稱號(hào),并授予“人民教師”獎(jiǎng)?wù)隆?992年被市委英融、市政府批準(zhǔn)為有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才。1999年吉林省委歇式、省政府授予他“吉林省勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)驶悟。《易經(jīng)》中講“厚德載物”材失。以我看侯緒讓是“厚積薄發(fā)”痕鳍。新千年以來,更加顯現(xiàn)出他的輝煌業(yè)績(jī)。2001年被吉林省人民政府評(píng)為特級(jí)教師”龙巨、被全國(guó)語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)和全國(guó)語文學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)工作研究會(huì)授予“全國(guó)科研興校模范校長(zhǎng)”稱號(hào)笼呆。2000年蛟河市人民政府授予他“優(yōu)秀校長(zhǎng)”的稱號(hào),被中國(guó)高教學(xué)會(huì)、《中國(guó)教育報(bào)》恭应、中國(guó)地區(qū)開發(fā)促進(jìn)會(huì)文化教育委員會(huì)聘為“中國(guó)西部地區(qū)教育顧問”抄邀。

? ? ? 侯緒讓,成為當(dāng)之無愧的名教師,名校長(zhǎng),全國(guó)教育系統(tǒng)的名人。最近,被譽(yù)為愛國(guó)主義教育基地的蛟河市檔案館里,展出“蛟河十大名人榜”昼榛。他們是:蛟河第一任縣委書記羅孟文;蛟河第一任民主政府縣長(zhǎng)周化南;我國(guó)第一個(gè)人民公社創(chuàng)建者韓恩;林海雪原的戰(zhàn)斗英雄孫大德;參加抗美援朝松古峰戰(zhàn)斗,抱著敵人的頭,用嘴咬掉敵人半個(gè)耳朵的戰(zhàn)斗英雄隋金山;四位美國(guó)總統(tǒng)顧問祖炳民;世界長(zhǎng)跑冠軍王軍霞;全國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長(zhǎng)侯緒讓境肾。盛世修書,以史明志。在顯赫的十大名人榜中,來自外籍的只有第一任縣委書記羅孟文(江西人)和侯緒讓(山東人),只因?yàn)樗麄z為蛟河人民做出杰出的貢獻(xiàn),所以才在《蛟河史志》和檔案館中青史標(biāo)名,以育后人胆屿。

德為先嚴(yán)責(zé)己,深得人心

? ? ? 1991年,蛟河市教育局宣布一道任職令,任命侯緒讓為一中校長(zhǎng)兼黨支部書記奥喻。在強(qiáng)調(diào)年輕化的年代,任命49歲的教導(dǎo)處副主任當(dāng)校長(zhǎng),自然有領(lǐng)導(dǎo)者的考慮。侯緒讓是優(yōu)秀教師,教育專家,25年的班主任經(jīng)歷,管理上穩(wěn)當(dāng)非迹。近30年的教齡,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),還有任任怨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),這是他的“德”,這一條最重要环鲤。

? ? ? 侯緒讓不慌不忙地上任了。他沒有發(fā)表就職演說,那種“寵辱不驚”的勁兒讓全校師生難以琢磨;新上任的老校長(zhǎng)究竟怎么個(gè)打法?

? ? ? 侯校長(zhǎng)在校門口醒目的地方,立了一塊石碑,上面刻著:讓來到這里的每一個(gè)人都受到尊重憎兽±淅耄看來不起眼,可誰知道這是老校長(zhǎng)豎起的一面旗幟,這是他治校的方略,這是他治學(xué)的理念、對(duì)人的尊重是憲法誕生以來的最高價(jià)值纯命。言其最高體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是適用范圍為一切人西剥、任何人,每一個(gè)人;二是它的目的是保護(hù)每一個(gè)人被善待,其內(nèi)在價(jià)值受尊重。

? ? ? 侯校長(zhǎng)研究過憲法嗎?學(xué)過,沒有系統(tǒng)地研究過亿汞。那么他的立意與憲法的最高價(jià)值幾乎完全一致,這是巧合嗎?不是!這是他對(duì)坎坷經(jīng)歷的人生感悟:人性瞭空、博愛,這是普天下的法則。要把學(xué)校辦成教育圣地,必須遵循這條法則。

? ? ? 于是我們才破譯出,“為政以德”是他當(dāng)校長(zhǎng)的宣言,“以德治信匚罚”是他治校的方略,“尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生個(gè)性,尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律”是他育人的理念南捂。

? ? “為政以德、先修其身”旧找。這是侯緒讓做校長(zhǎng)的戒律溺健。蛟河一中,不,整個(gè)蛟河市,一提起侯緒讓沒有不伸大拇指的,大眾口碑是:為人和善,處事公道,以身作則,為政清廉。采訪中主管后勤的牛主任談了侯校長(zhǎng)四件事,他覺得這個(gè)人很怪,屬于怪人類型,有些事情讓人不可思議钦讳。

? ? ? 一怪是,名人不像名人,像個(gè)清潔工矿瘦。侯校長(zhǎng)是蛟河的十大名人,全國(guó)的優(yōu)秀校長(zhǎng),可他經(jīng)常拿掃把,撮子圍著校園掃垃圾,撿廢紙,弄得分管后勤的干部坐立不安。于是,我們也帶領(lǐng)工作人員去撿垃圾愿卒。學(xué)生隨地扔廢紙的壞習(xí)慣改了不少,學(xué)校被吉林市評(píng)為最佳管理缚去、最美校園",當(dāng)校長(zhǎng)拾垃圾,你說怪不怪?

? ? ? 二怪是,學(xué)校有錢了他也不買小車。按理說,從工作出發(fā)也該買臺(tái)小車琼开。侯校長(zhǎng)當(dāng)了12年的校長(zhǎng),騎了12年的自行車,上班下班去市里開會(huì),風(fēng)雨無阻,誰勸也不行易结。他說要把錢用在刀刃上。他把學(xué)校自籌的400多萬元用于改善辦學(xué)條件,蓋起新教學(xué)樓,建成微機(jī)室和語言室,擴(kuò)建電化教室,就是不買小汽車柜候。

? ? ? 三怪是,值班不要報(bào)酬搞动。侯校長(zhǎng)從他上任的那天起,就和教師們一起排班,星期天、節(jié)假日,經(jīng)常到校值班,教師們趕上節(jié)日值班都有報(bào)酬,可他不要,十幾年來為學(xué)校節(jié)省多少錢?

? ? ? 四怪是,當(dāng)主考官,站立值班,雷打不動(dòng)渣刷。十幾年來鹦肿、一中一直作為中考和高考考點(diǎn)。每次考試,擔(dān)任主考侯校長(zhǎng)都在校園最顯眼的地方站立著,不管天下大雨還是烈日暴曬,他一動(dòng)不動(dòng),目視考生,說是對(duì)考生的尊重辅柴。工作人員見到主考官巍然屹立,都感到此時(shí)無聲勝有聲箩溃。連續(xù)十三年，侯校長(zhǎng)年年任主考碌嘀。每年的中考和高考涣旨，他沒因“關(guān)系”照顧過任何一個(gè)考生，沒有因管理疏忽出現(xiàn)過任何事故股冗，因此霹陡，一中連續(xù)幾年都被省里評(píng)為“信得過考場(chǎng)”。侯校長(zhǎng)認(rèn)為,以德治校,就要以人為本,以德為先,建設(shè)學(xué)校的政治文明和精神文明止状。以德為主,體現(xiàn)了侯校長(zhǎng)治校的主旨烹棉。多年來他一直強(qiáng)調(diào),學(xué)校要把德育擺在重要位置,重視提高學(xué)生的政治思想和道德水平,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀和人生觀。同時(shí),強(qiáng)調(diào)教師要樹立良好的師德,要以德施教怯疤。做到以人格的魅力感染學(xué)生,以真誠(chéng)的情感溝通感化學(xué)生,以優(yōu)美文明的語言引導(dǎo)學(xué)生峦耘。開展了“爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的好教師”活動(dòng),公開做出并認(rèn)真兌現(xiàn)“規(guī)范職業(yè)道德行為,樹立人民教師形象”的“四項(xiàng)承諾”,大大地提高了師德水平,師生關(guān)系非常融洽旅薄。

? ? 侯校長(zhǎng)在實(shí)施“以德為先”的同時(shí),積極貫徹“以人為本”的思想。“以師為本,凝聚人心工程”就是體現(xiàn)少梁。工資向一線教師傾斜,校長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)工資低于骨干教師洛口。重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的教師。對(duì)離退休老教師實(shí)行“送溫暖工程”凯沪。福利待遇與在職職工一樣,對(duì)特殊困難的進(jìn)行慰問照顧,給無兒無女的老教師過生日,并給他們養(yǎng)老送終第焰。老教師們感動(dòng)了,在校慶50周年的時(shí)候,十六名老教師制作了一塊牌匾,上面刻著"育才學(xué)府"燙金大字,他們敲鑼打鼓圍繞蛟河市轉(zhuǎn)了一圈后,送到會(huì)場(chǎng),與會(huì)者無不為之感動(dòng)。

? ? ? “尊師重教”的活動(dòng)開展以后,使老教師感到老有所養(yǎng),老有所依,年輕教師感到學(xué)校有人情味,工作有干頭,事業(yè)有奔頭,解除了后顧之憂妨马。并以一種親情友情的心境投入工作挺举。這是一件凝聚人心,用感情留住人才的工程。有位教師因某種原因在青島安排了工作,論收人和工作條件要比蛟河優(yōu)越,但他總覺得精神上缺少點(diǎn)什么,于是又回到一中繼續(xù)任教烘跺。

搞教改重質(zhì)量,打造名校

? ? ? 蛟河一中的教育改革,侯校長(zhǎng)上任后走了三步棋湘纵。

? ? ? 第一步棋是建立現(xiàn)代的管理體制和用人機(jī)制。在蛟河市侯校長(zhǎng)實(shí)行結(jié)構(gòu)工資,對(duì)教師采用聘任制,對(duì)中層干部采用競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法比較早地把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入學(xué)校管理中滤淳。從而,改變了傳統(tǒng)體制下干部能上不能下,教師能進(jìn)不能出的弊端梧喷。實(shí)行優(yōu)勝劣汰,獎(jiǎng)勵(lì)突出貢獻(xiàn)者,曾一次性拿出3萬元作為獎(jiǎng)勵(lì)資金,獎(jiǎng)勵(lì)教改成績(jī)突出者,在校內(nèi)外引起轟動(dòng)。這些管理體制和用人機(jī)制的實(shí)施,為一中的改革注入了活力,教師們勤奮治學(xué),勇挑重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新,刻苦攻關(guān),有效地提高了教學(xué)質(zhì)量脖咐。

? ? ? 第二步棋是探索教育規(guī)律,把素質(zhì)教育作為教改的重要內(nèi)容铺敌。侯校長(zhǎng)始終堅(jiān)持教育是一門學(xué)問,有規(guī)律可循∑ㄉ茫“尊重學(xué)生人格偿凭、尊重學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律”這是侯校長(zhǎng)積四十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出的,不僅僅是教育理念問題,而是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的總結(jié)派歌。

? ? ? 尊重學(xué)生的人格,就是尊重學(xué)生的自尊心弯囊。按照教育心理學(xué)來講,被教育者有了自尊心才能接受教育,否則要產(chǎn)生一種排斥心理。因此,侯校長(zhǎng)要求教育者做到“四不”:即不說傷害學(xué)生自尊心的話;不做損害學(xué)生自尊心的事;不流露侵害學(xué)生自尊心的表情;不疏遠(yuǎn)任何一個(gè)差生硝皂。教師要以愛心,像春風(fēng)化雨似地滋潤(rùn)學(xué)生的心靈,使他們以健康愉悅的心理來接受知識(shí)常挚。這是教育心理學(xué)中的“心理規(guī)律尊重學(xué)生的個(gè)性,就是尊重學(xué)生的差異性。世界上沒有兩片相同的樹葉,這就是差異,認(rèn)同差異在大千世界里普遍存在的,承認(rèn)學(xué)生的差異亦如此稽物。于是,侯校長(zhǎng)要求在教育內(nèi)容,教學(xué)方法等環(huán)節(jié)上因人施教,這樣教育才能有針對(duì)性,培養(yǎng)出來的學(xué)生才能各有所長(zhǎng)奄毡。

? ? ? 為了尊重學(xué)生的個(gè)性,發(fā)揮其所長(zhǎng),學(xué)校組織了音樂、美術(shù)贝或、攝影吼过、書法、繪畫小組,成立了文學(xué)社,還辦起了黨校,使學(xué)生的綜合素質(zhì)大大提高咪奖。采訪中偶然的機(jī)會(huì)遇見侯校長(zhǎng)30年前當(dāng)語文老師時(shí)教過的一位學(xué)生,名叫張德群盗忱。見到我后,他拿出30年前侯校長(zhǎng)給他批改的作文,1200字競(jìng)有30多處寫了批注。

? ? ? 尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律羊赵。侯校長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)生的成長(zhǎng)是循序漸進(jìn)的趟佃。因此,向他們傳授知識(shí)時(shí),掌握循序漸進(jìn)的原則和循循善誘的傳授方式,尤其要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合他們的授課模式,如啟發(fā)式,討論式等等,不可以“拔苗助長(zhǎng)”,也不可以“強(qiáng)行加壓”,應(yīng)該為他們營(yíng)造一個(gè)能動(dòng)發(fā)展空間扇谣。?

? ? ? 第三步棋是提高教師業(yè)務(wù)水平,緊密結(jié)合教學(xué)搞科研。侯校長(zhǎng)積極組織青年教師開展“拜師學(xué)藝”活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的傳闲昭、幫罐寨、帶的作用,適時(shí)地開展“上路課”、“達(dá)標(biāo)課”序矩、“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)選活動(dòng),把公開課作為“擂臺(tái)”給青年教師提供施展才華和切磋教藝的舞臺(tái),使青年教師的教學(xué)能力迅速得到提高鸯绿。進(jìn)而,侯校長(zhǎng)倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新和教改的專題研究和實(shí)驗(yàn)。他身先士卒,主動(dòng)承擔(dān)了國(guó)家級(jí)科研課題《寫作能力養(yǎng)成方法的指導(dǎo)》簸淀。從1998年開始,在97級(jí)高中兩個(gè)文科班進(jìn)行教改試驗(yàn)瓶蝴。從素質(zhì)教育的要求出發(fā),從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手,指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)會(huì)觀察與思考,積累,掌握寫作的基礎(chǔ)與技巧,兩年的時(shí)間圓滿完成教改任務(wù)。收錄學(xué)生作品167篇共18萬字,出版了蛟河一中學(xué)生優(yōu)秀作文集《新葉》租幕。

? ? ? 在侯校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,搞教改,搞科研,搞實(shí)驗(yàn),搞創(chuàng)新蔚成風(fēng)氣舷手。李堂東教師主持的“寫作能力方法指導(dǎo)”課題實(shí)驗(yàn)受到專家學(xué)者的肯定。青年教師朱殿飛結(jié)合教學(xué)發(fā)表許多有價(jià)值的論文,并有三部著作出版×铗龋現(xiàn)在一中已形成一支實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍聚霜。全校100多名教師中,有特級(jí)教師2人,高級(jí)教師12人,中級(jí)教師79人。其中近幾年獲得省珠叔、市學(xué)科帶頭人蝎宇、優(yōu)秀班主任、教學(xué)新秀等稱號(hào)的有27人祷安。教師撰寫的教育教學(xué)論文有多篇在省級(jí)和國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表并獲獎(jiǎng)姥芥。蛟河一中的教師隊(duì)伍經(jīng)受了人才競(jìng)爭(zhēng)的沖擊,逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的教育教學(xué)形勢(shì),擔(dān)起了提高辦學(xué)水平,提高教育質(zhì)量的重任。

? ? ? 近兩年來,蛟河一中就獲得了吉林地區(qū)的“文明單位”汇鞭、“教書育人先進(jìn)集體”凉唐、“教育科研工作示范學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)霍骄。吉林市政府為一中又頒發(fā)了“重點(diǎn)科研工作示范學(xué)刑ù眩”獎(jiǎng)牌,并被譽(yù)為是一所“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志”的學(xué)校。01年的高考結(jié)果,有423人進(jìn)入了本科錄取線读整。進(jìn)線人數(shù)創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄,在地區(qū)同類學(xué)校中居領(lǐng)先地位,成為一中高考連續(xù)十二個(gè)豐收年簿训。獲得高分的人數(shù)也開始跨進(jìn)了全省先進(jìn)行列,被清華大學(xué)錄取的考生就有3名,蛟河一中成為“名校”,記錄著歷史上最輝煌的一頁米间。

抓管理講民主,廉潔奉公

? ? ? 民主管理,是侯校長(zhǎng)貫徹以德治校的重要內(nèi)容,也是他實(shí)行“以人為本”的實(shí)際步驟,旨在動(dòng)員全校教職員工以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校管理,同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行有效監(jiān)督强品。

? ? ? 侯校長(zhǎng)實(shí)行民主管理的具體方式,就是校務(wù)公開。在他的主持下制定了蛟河一中《關(guān)于校務(wù)公開,民主管理的實(shí)施方案》,規(guī)定了公開的具體內(nèi)容:(1)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃;(2)體制改革方案;(3)基建工程項(xiàng)目的招標(biāo);(4)招生情況屈糊、取暖用煤采購(gòu)情況;(5)經(jīng)費(fèi)支出情況;(6)業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況等等的榛。

? ? ? 制度有了,侯校長(zhǎng)帶頭遵守。每年一次的招生工作,校長(zhǎng)都在辦公室門口貼上“安民告示”:敬請(qǐng)各位親朋好友免開尊口,擅自免費(fèi)等于變相受賄,歡迎校內(nèi)社會(huì)共同監(jiān)督逻锐。在財(cái)務(wù)管理上,社會(huì)普遍強(qiáng)調(diào)“一支筆”,而侯校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“多支筆”簽署意見方可報(bào)銷夫晌。據(jù)他說,多一人簽字,對(duì)校長(zhǎng)就多一層監(jiān)督雕薪。

? ? ? 侯校長(zhǎng)不搞大權(quán)獨(dú)攬,不搞以權(quán)謀私。涉及到大家都很敏感的問題,譬如校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資調(diào)整方案,非教學(xué)人員重新聘用方案,“內(nèi)體改”超編解決辦法及聘用實(shí)施方案,教師考核方案,都經(jīng)過教工代表常設(shè)委員會(huì)和工會(huì)來討論,充分發(fā)揮這些組織的民主管理作用晓淀。

? ? ? 2000年初,市教育體制實(shí)施了重大改革,定崗蹦哼、定編、定職要糊、定責(zé),競(jìng)爭(zhēng)上崗。在編制一定的情況下,聘誰?采取什么形式聘任?工會(huì)通過不同層次的教工代表座談?dòng)懻?形成了《蛟河一中競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》,將上級(jí)精神公開妆丘、聘用方案公開锄俄、申請(qǐng)上崗人員情況公開、競(jìng)聘結(jié)果公開,使“內(nèi)體改”工作既積極又穩(wěn)妥,充分調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性勺拣。年終被吉林市工會(huì)評(píng)為民主管理先進(jìn)單位奶赠。

? ? ? 最近幾年,一中先后蓋起了兩棟教學(xué)樓,完成了操場(chǎng)硬覆蓋,裝備了功能好設(shè)備全的語音室、微機(jī)室和電教室,安裝了雙向程控閉路電視系統(tǒng),開通了北京四中遠(yuǎn)程教育,完成了一系列美化校園工程药有。所有這些堅(jiān)持了公開的原則,實(shí)行公開招標(biāo)毅戈。侯校長(zhǎng)清正廉潔、克已奉公被傳為佳話愤惰。1998年,學(xué)校擴(kuò)建電教室,乙方為了把合同標(biāo)的訂得高一些,將2萬元錢偷偷地送到侯校長(zhǎng)家里苇经。侯校長(zhǎng)及時(shí)將錢交到學(xué)校財(cái)會(huì)室,同時(shí)派人到長(zhǎng)春、吉林等地考察宦言、咨詢,在掌握了市場(chǎng)情況之后,與乙方簽訂了合同,為學(xué)校節(jié)省14萬元資金扇单。

? ? ? 侯校長(zhǎng)有幾個(gè)同學(xué)在蛟河做生意,想通過老校長(zhǎng)賣點(diǎn)煤,做些校服、推銷桌椅等辦公用品,都被他一一謝絕奠旺。廉能生威呀!侯校長(zhǎng)已被稱為廉潔奉公的典范蜘澜。

想未來自奮蹄,志在久遠(yuǎn)

? ? ? 有人說侯緒讓校長(zhǎng)是當(dāng)代教育戰(zhàn)線上的精英,還有人說他是新時(shí)代教育的前衛(wèi)者,通過采訪我覺得他是一位踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,默默地為黨的教育事業(yè)辛勤耕耘的“老黃牛”∠炀危現(xiàn)在用“老牛自知夕陽晚,不用揚(yáng)鞭自奮蹄”來形容他是再合適不過啦鄙信。對(duì)干部的評(píng)價(jià),群眾心中自有一桿公平秤。在2002年末,也就是侯緒讓已滿六十歲的時(shí)候,工會(huì)組織了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部背對(duì)背的民主測(cè)評(píng),無記名投票結(jié)果,侯緒讓被選為人大代表,同時(shí),又被推選為市人大常委會(huì)常務(wù)委員忿晕。按常理講,年已花甲,完全可以歇歇腳,躺在過去的榮譽(yù)簿上享享清福啦装诡。可他還在為黨的教育事業(yè)奔波,嘔心瀝血地謀劃一中的未來杏糙，創(chuàng)名校慎王，沖出吉林,面向全國(guó),面向世界。

? ? ? 真可謂是“老驥伏櫪,志在千里”!但愿侯老先生為蛟河一中的美好未來,為新世紀(jì)的中國(guó)教育事業(yè),繼續(xù)譜寫他的傳奇人生宏侍。