每日5000步 √
《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀
一切教育都可歸結為養(yǎng)成幼兒的良好習慣肿孵，往往自己的幸福都歸結于自己的習慣毁渗。習慣是幼年開始的習慣在人的天性，情感按傅，意志捉超，思想中起著巨大的作用∥ㄉ埽“言教不如身教”這與幼兒情感具有向師性和好模仿等特點有關拼岳。所以教師應規(guī)范自己的言行舉止，為孩子起表率作用况芒。教師還應加強自我心理衛(wèi)生保健惜纸，提高自身的心理素養(yǎng)，以健全的人格影響幼兒绝骚。教師人格的健康是維護和增進幼兒心理健康的重要保證耐版。由于工作繁瑣，幼兒教師應防止出現(xiàn)倦怠的情緒压汪。
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