當(dāng)年讀到「赤兔之死」這篇文的時(shí)候酿箭，用兩個(gè)字來(lái)形容內(nèi)心的感受就是：震撼舌狗。一方面驚歎於作者對(duì)白話文言的駕馭能力鲁驶，另一方面則為作者在求新求變與以事明理間所維持的平衡而叫絕。
想突破傳統(tǒng)樣板文的枷鎖赎线，這一初衷並沒有什麼問題廷没，最終的呈現(xiàn)效果取決於作者對(duì)創(chuàng)新的踐行能力和對(duì)文題的理解力與把控力。若多種因素間的微妙平衡把握不好垂寥，是很容易翻車的颠黎。
如果說寫考場(chǎng)作文是一場(chǎng)飛刀競(jìng)技另锋，那麼所謂「切題」就好比以刀中的。刀法萬(wàn)千狭归，因各人的技術(shù)儲(chǔ)備和人生閱歷而有所不同夭坪，有的中規(guī)中矩，有的豪放張揚(yáng)过椎，有的外柔內(nèi)剛室梅，有的幹練清爽。但不管刀法如何瞬變疚宇，若無(wú)法射中目標(biāo)亡鼠，那麼一切都是空談。
讀完「生活在樹上」這篇文敷待，實(shí)際感受其實(shí)不太好描述间涵，當(dāng)然不乏對(duì)自己學(xué)識(shí)淺薄的羞愧。但撇除那些擾人心神的生僻字榜揖，就會(huì)發(fā)現(xiàn)整篇文章十分晃眼勾哩。所用引證晦澀艱深，行文奇詭举哟，仿佛什麼都浮光掠影般地輕觸了一點(diǎn)思劳，卻又似乎什麼也沒說明白，給人一種隔靴搔癢般的煩躁妨猩。
對(duì)文題的理解是什麼敢艰，究竟想表達(dá)什麼，希望讀者能明白什麼册赛，這些是考生在考場(chǎng)作文中應(yīng)該展示的基本方面。如果連這些目的都達(dá)不到震嫉，妄圖以令人望而生畏的深?yuàn)W來(lái)提升內(nèi)涵森瘪，那就是無(wú)聊的詞藻堆砌，實(shí)屬單純的炫技而已票堵，沒有任何意義扼睬。
