高寬主動(dòng)參與式學(xué)習(xí)包括五個(gè)要素亿昏。
·材料——課程提供充足的料按、多樣化的、適宜的操作材料。材料能夠吸引幼兒多感官參與,而且是開放性的,也就是說,能夠用多種方式操作,有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)思考丛肢。
·操作——幼兒擺弄、探究絮记、組合和轉(zhuǎn)化材料并形成自己的觀點(diǎn)摔踱。他們通過直接用手操作或者與這些資源互動(dòng),發(fā)現(xiàn)知識(shí)。
·選擇——幼兒選擇材料怨愤、玩伴,改變或形成自己想法,并根據(jù)他們的興趣和需要計(jì)劃活動(dòng)派敷。
·兒童語言和思維——幼兒描述他們所做和所理解的。當(dāng)他們思考其活動(dòng)并修正想法、打算進(jìn)行新的學(xué)習(xí)時(shí),他們用語言或非語言的形式進(jìn)行交流篮愉。
·成人的支持(“鷹架”)——“鷹架”意味著成人支持幼兒當(dāng)前的思水平,并挑戰(zhàn)他們,使其進(jìn)入新的發(fā)展階段腐芍。以這種方式,成人幫助幼獲取知識(shí),發(fā)展創(chuàng)造性地解決問題的技能。
