本周在一個(gè)班上了《做一個(gè)熱氣球》這一課迎献，這節(jié)課中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：
1.雖然示范過(guò)一次組裝紙筒改备，但有學(xué)生還是不會(huì)弄婴梧。
2.為了防止學(xué)生玩火穗椅，我把“火”描述得比危險(xiǎn)辨绊，所以有些女生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)很害怕，離得很遠(yuǎn)匹表。
3.時(shí)間未安排好门坷，因?yàn)榭诖容^大，所以用時(shí)比較長(zhǎng)桑孩，未給學(xué)生留夠時(shí)間拜鹤。
4.未提醒學(xué)生檢查口袋，有一個(gè)小組的袋子一直鼓不起來(lái)流椒，因?yàn)榭诖嫌幸粋€(gè)很小的小孔。
所以明也，在后面的班上課時(shí)宣虾，我會(huì)用投影儀示范組裝紙筒的詳細(xì)過(guò)程惯裕；強(qiáng)調(diào)合理用火，安全用火绣硝；讓學(xué)生們養(yǎng)成習(xí)慣蜻势，拿到材料先檢查；安排足夠的實(shí)驗(yàn)時(shí)間鹉胖。
