今天是涂老師第四次給我們上課啦唯卖，感覺每一次上涂老師的課都會有不一樣的感受骄噪，體味到不同的樂趣。
今天的課上首先由第三組分享故事椎例，他們分享的故事叫做《永不凋謝的玫瑰》，故事的主人公是前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基请祖，這使我想到了假期讀過他的《給教師的一百條建議》订歪。在該書中，蘇霍姆林斯基分條列出了100條建議肆捕，這些建議涉及教師具體教學(xué)環(huán)節(jié)的方方面面刷晋，不僅包括如何備課、如何上課慎陵、如何處理學(xué)生的家庭作業(yè)整個教學(xué)流程眼虱，也包括如何在實(shí)際教學(xué)中把握好學(xué)生的個性，因材施教席纽，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展捏悬，還涉及教師如何促進(jìn)自身發(fā)展、提高專業(yè)水平等問題润梯，旨在幫助教師提高教育質(zhì)量过牙，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展甥厦。今天的課堂涂老師采用了記者問答的方式授課，這讓我感到很新穎寇钉，同時也從中學(xué)到了很多刀疙。
校園的櫻花
