關(guān)注”惡魔奶爸“好幾年了佛呻，從最開始學(xué)英語那會(huì)兒開始關(guān)注嗡靡，到后來關(guān)注他的職場(chǎng)分析跺撼，再到現(xiàn)在，我一直在看他回答問題的邏輯性讨彼，有時(shí)候我很認(rèn)同他的觀點(diǎn)歉井，有的時(shí)候會(huì)部分不認(rèn)同，但我覺得哈误，關(guān)注他的公眾號(hào)哩至，并引發(fā)我自己的思考躏嚎，是我的一種腦部鍛煉的方式。這是我極少的中文閱讀內(nèi)容之一菩貌。
下面奶爸提到的三個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)卢佣，我終于在30多歲進(jìn)入了2和3領(lǐng)域，還好還好箭阶，畢竟我還沒退休呢虚茶！以前在學(xué)校除了看看課外書，真的就是做題...
來自讀者朋友“浩浩”的提問：
奶爸你好仇参，咨詢一個(gè)問題嘹叫，請(qǐng)問畢業(yè)后應(yīng)該如何努力學(xué)習(xí)提高自己？
被人規(guī)劃了二十多年的人生突然什么都要靠自己诈乒，現(xiàn)在才開始意識(shí)到自學(xué)的重要性待笑，但是不知道具體怎樣學(xué)習(xí)才能盡可能的提升自己。
奶老師答：
努力學(xué)習(xí)有三個(gè)領(lǐng)域的事：
1抓谴，學(xué)校領(lǐng)域暮蹂，考試做題。
2癌压，個(gè)人興趣仰泻，獨(dú)立設(shè)定目標(biāo)擬定計(jì)劃默默投入。
3滩届，日常生活與工作集侯，察言觀色，留心學(xué)習(xí)帜消。
絕大部分人對(duì)學(xué)習(xí)理解的誤區(qū)是僅局限在1棠枉，對(duì)2和3完全不在乎，從來沒有想過學(xué)習(xí)還有這兩個(gè)層面的事泡挺。
他們只關(guān)注學(xué)校內(nèi)辈讶，或者本專業(yè)的事情，好一點(diǎn)的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)一切要學(xué)習(xí)的娄猫，不怎么好的就真的只專注考試做題學(xué)歷贱除，除了考試做題以外的任何學(xué)習(xí)，都絲毫不在乎媳溺。
除了以上3種學(xué)習(xí)模式外月幌，這兩年因?yàn)楦黝悺笇W(xué)習(xí)自媒體」，「知識(shí)自媒體」的出現(xiàn)悬蔽，還涌現(xiàn)出了第4類學(xué)習(xí)模式扯躺。
4，裝B式學(xué)習(xí)，或者說時(shí)髦式學(xué)習(xí)录语。
即這類人不在乎自己的個(gè)人目標(biāo)轴术，個(gè)人興趣，個(gè)人想法钦无，日常工作逗栽，生活需要，只在乎裝B失暂，顯得自己有存在感彼宠，自己的獨(dú)一無二，看了點(diǎn)書沒取得任何成果弟塞，先開始瞧不起別人凭峡。
或者沒有任何自己的獨(dú)立想法和真實(shí)需要，只是盲目學(xué)習(xí)决记，讓讀書充斥著自己枯燥無聊的時(shí)間摧冀，大V說什么好就學(xué)什么，從不看自己的需求系宫，像逛街購物一樣索昂，看到什么好就買什么。
這種心態(tài)對(duì)自己沒任何好處扩借，對(duì)我們這種從業(yè)者有很大好處椒惨，畢竟可以賺到錢了嘛。
但對(duì)于成年人來說潮罪，真正能夠起到?jīng)Q勝作用的康谆，從來都不是學(xué)歷的學(xué)習(xí)，以及時(shí)髦式的學(xué)習(xí)嫉到。
學(xué)歷式的學(xué)習(xí)沃暗，說到底就是一種一勞永逸的懶漢思維，這種思維對(duì)人生其實(shí)是非常致命的何恶。
很多人瘋狂的考試學(xué)習(xí)孽锥，努力拿到更高的學(xué)習(xí)成績(jī)，并不是因?yàn)樗麄兿矚g學(xué)習(xí)导而，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣忱叭，而是因?yàn)樗麄兿Ｍ玫綄W(xué)歷了隔崎，從此以后再也不學(xué)習(xí)了今艺，再也不努力了，再也不用辛苦了爵卒。
這種人內(nèi)心深處其實(shí)是厭惡學(xué)習(xí)虚缎，甚至仇恨畏懼學(xué)習(xí)的。
一個(gè)人對(duì)知識(shí)文化的態(tài)度到了這種程度，你覺得他的人生還有救么实牡？
所以同樣都是高學(xué)歷陌僵，有的人只想一勞永逸，有的人則認(rèn)為拿到學(xué)歷不是結(jié)束创坞，只是開始碗短，還有更多需要學(xué)習(xí)的東西。
然后就是個(gè)人興趣题涨，個(gè)體的獨(dú)立目標(biāo)的學(xué)習(xí)偎谁，這種學(xué)習(xí)模式應(yīng)該趁早提上議程，而且和學(xué)歷式的學(xué)習(xí)纲堵，完全不沖突巡雨。
一樣是學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，有的人畢業(yè)了沒出息席函，有的人畢業(yè)了很厲害铐望，本質(zhì)差別就在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，一個(gè)是痛恨學(xué)習(xí)不想學(xué)習(xí)茂附，靠著一點(diǎn)小聰明被老師家長(zhǎng)監(jiān)督正蛙，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
一個(gè)則是自己獨(dú)立的擬定目標(biāo)营曼，擬定規(guī)劃跟畅，按照自己的規(guī)劃來，養(yǎng)成了這種學(xué)習(xí)習(xí)慣溶推，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立自主能力徊件，他培養(yǎng)出來的能力，以后可以遷徙到各種其它領(lǐng)域和事務(wù)上來蒜危。
為人獨(dú)立的習(xí)慣和意志力非常重要虱痕，但這種意志力其實(shí)在學(xué)習(xí)過程中就可以得到培養(yǎng)，而且是從小就可以開始慢慢培養(yǎng)辐赞。
沒培養(yǎng)起來部翘，一畢業(yè)就讓他立刻獨(dú)自居住，這種就會(huì)驚惶失措乃至焦慮的大小便都失禁响委。
從小到大被家長(zhǎng)父母馴化的太聽話新思，活的太舒服了。
在學(xué)生時(shí)代赘风，獨(dú)自擬定目標(biāo)規(guī)劃夹囚，并獨(dú)自完成它的經(jīng)歷和鍛煉源譬，異常重要深寥。
然后是日常的學(xué)習(xí)灰伟，留意觀察。對(duì)于財(cái)富的積累來說翘紊，這個(gè)其實(shí)是學(xué)習(xí)的最高境界虱疏，也是最有用的技能乌询。
有一些人背蟆，缺乏在學(xué)校里學(xué)習(xí)的天賦，但是一旦進(jìn)入社會(huì)劣砍，他就會(huì)變的異常伶俐和敏捷惧蛹，堪稱如魚得水。
這個(gè)就叫street smart
上司交代事情他一點(diǎn)就通刑枝，一通就知道如何做赊淑，吃過虧明白事立刻就能記住下次不再犯。
但接受過高等教育的人仅讽，反而有時(shí)候會(huì)顯得非常教條陶缺。
教他寫郵件，擬了幾個(gè)模板洁灵，他不懂活學(xué)活用饱岸，所有內(nèi)容一律套模板，套的亂七八糟無法閱讀徽千，他仍然自我感覺非常良好苫费，我就是按照最佳模板寫的，簡(jiǎn)潔干凈易懂双抽，你看不懂是你的問題百框。
教他和上司溝通，告訴他基本策略牍汹，他不認(rèn)真理解體會(huì)铐维，而是一定要問你模板和話術(shù)，你把模板和話術(shù)告訴他了慎菲，他也不加思考背后的原理嫁蛇，而是立刻直接套用，老板被他惹生氣了露该，他立刻覺得模板不好用睬棚。
這種越學(xué)習(xí)，越顯得智力低下解幼，學(xué)習(xí)反而害了他抑党。
這是因?yàn)樗?xí)慣了學(xué)歷式的學(xué)習(xí)，從小到大就喜歡死記硬背撵摆，大腦生銹底靠，缺乏最基本的思考能力，也不愿意思考台汇，思考一下就覺得腦袋痛苛骨，最好是能夠死記硬背篱瞎，那樣最佳苟呐。
然而在社會(huì)里痒芝，哪有什么可以讓你死記硬背現(xiàn)成的東西。
都需要你慢慢總結(jié)牵素，慢慢留心觀察严衬，慢慢體會(huì)，慢慢記住的笆呆。
還有一點(diǎn)很有趣请琳，特別喜歡死記硬背的人，他只能背現(xiàn)成的赠幕，最好是白紙黑字印刷好的俄精，如果不是這些東西，只是口頭交代榕堰，情景模擬的竖慧，他記不住，記憶力非常差逆屡。
所謂的記吃不記打圾旨，就是這種人。
比如在辦公室里魏蔗，明知道這個(gè)同事喜歡刺探各種信息并且到處傳八卦砍的，他還是忍不住天天和這個(gè)同事混在一起聊天。
正常人都會(huì)默默遠(yuǎn)離莺治，躲不過就敷衍幾句廓鞠。
他平時(shí)也告誡自己，但一旦上場(chǎng)了谣旁，立刻就忘诫惭。
這就叫犯賤。
因此從學(xué)校里有現(xiàn)成教材的死記硬背學(xué)習(xí)蔓挖，到生活中自己留意夕土，提升對(duì)工作生活的感知度，觀察力度瘟判，慢慢優(yōu)化自己的應(yīng)對(duì)措施技能水平怨绣，這是學(xué)生向成熟優(yōu)秀的職場(chǎng)人轉(zhuǎn)變的最重要的關(guān)鍵一環(huán)。
抽煙喝酒吹趴交瘢混社會(huì)的技能篮撑，完全不重要。
最重要仍然是學(xué)習(xí)二字匆瓜。
正所謂世事洞明皆學(xué)問赢笨，人情練達(dá)即文章未蝌。除了保持敏銳度，其實(shí)并沒有什么像教科書一樣白紙黑字可以讓你直接套用的模板茧妒。
