畫名：靜
案主信息：
（1）在校大學(xué)生铺然；畫此幅時(shí)，家族內(nèi)有位老人剛走酒甸。
（2）屋子里的人是案主探熔，房屋外哭泣的人是案主的母親。母親的頭上的是保護(hù)傘一類的烘挫。
（3）樹上的葉子诀艰，與門的加粗是后來無意識(shí)填上去的柬甥，個(gè)人覺得這兩處不大準(zhǔn)確。
整體分析：
《靜》是本幅畫的名字其垄，看著案主的圖我也同時(shí)在思考為什么叫靜苛蒲？是因?yàn)闊┬牡氖潞芏嗨韵Ｍ禳c(diǎn)“靜止”還是處處提醒自己要“靜心”對(duì)待？大大的房屋像一座山绿满，壓在眼前臂外，占據(jù)中心偏左的重要篇幅，三顆樹躲在屋后喇颁，右面的樹冠上切紙邊漏健。母親屋外掩面哭泣，悲傷的情緒傳遞出來橘霎。整幅畫面細(xì)節(jié)描繪詳細(xì)蔫浆，豐富，觀察力好姐叁。特別有漢字“靜＆出入平安”瓦盛，難道繪畫已不足以表達(dá)女孩心底渴求，必須要用直接的文字來吶喊嗎外潜？可以猜測(cè)女孩子小小年紀(jì)原环，本該在校園享受學(xué)習(xí)成長的樂趣，享受美好的愛情处窥，然而來自家庭方面的壓力嘱吗，卻讓她焦慮，不安滔驾，喘不過氣來柜与。
房子的分析：
房屋的面積很大，左傾嵌灰，在畫面左邊，案主受母親的影響比較大颅悉，長期有壓抑自我情緒沽瞭，對(duì)母親的依賴感比較強(qiáng)。屋頂側(cè)方開窗剩瓶，案主心里有小秘密驹溃。門框被涂抹，較大延曙，被突出豌鹤，有把手，門前有“出入平安”的門墊枝缔，有路（路有鵝卵石）布疙，案主希望多與外界接觸蚊惯，追求被人理解，性格開放灵临，也依賴他人的傾向截型，同時(shí)希望有人可以傾訴。墻壁線條有抖動(dòng)儒溉，內(nèi)心脆弱宦焦，屋頂瓦片，案主追求細(xì)節(jié)完美顿涣，有強(qiáng)迫傾向波闹。房屋透視，透視女孩（應(yīng)該案主自己）在書房靜靜地看書涛碑，說明來自家庭的壓力比較大精堕。
樹的分析：
樹冠大，曲線柔和锌唾，案主性格柔軟溫和锄码，想法豐富，樹干粗枝晌涕，生命力強(qiáng)滋捶。三棵樹，兩顆在過去余黎，一顆在未來重窟，左側(cè)樹葉掉落，顯示案主對(duì)家的眷顧和依賴惧财，喜歡來自父母巡扇、家庭的支持和幫助。右側(cè)樹不僅被屋子遮擋還上切垮衷，說明事業(yè)厅翔，個(gè)人成長遇到瓶頸期，帶來反思和迷茫及焦慮搀突。右樹上有鳥巢刀闷，案主表明成鳥意象為父親，也許有太多事情需要操心仰迁，鳥渴望著未來能更好地守護(hù)家和子女甸昏，同時(shí)卻背對(duì)鳥蛋，代表著一種疏離徐许，一種無奈地?zé)o暇顧及施蜜。
人的分析：
出現(xiàn)兩個(gè)人，一個(gè)是書房內(nèi)讀書的女孩雌隅，一個(gè)是掩面哭泣的母親翻默。女孩側(cè)顏缸沃，面向左側(cè)，比較理性冰蘑。有眉和泌，大眼，嘴巴比較大祠肥，無耳武氓，扎辮子，案主喜歡照顧人仇箱，觀察事物仔細(xì)县恕，近期有煩惱，不善于傾聽剂桥，喜歡表達(dá)忠烛。沒有脖子，想到就去做权逗，容易沖動(dòng)美尸，缺乏計(jì)劃性。四肢纖細(xì)斟薇，坐在椅子上师坎，說明行動(dòng)力不足。母親靠屋子墻壁而坐哭泣堪滨，沒有畫出清晰五官胯陋，或許母親在案主心中是性格軟弱，常常愁容不展袱箱，以淚洗面遏乔。母親頭頂上方有一把保護(hù)傘（或樹），案主渴望母親可以在傘下得到保護(hù)发笔，不受傷害盟萨。傘支架結(jié)實(shí)，頂端尖起具有攻擊性了讨，案主也許在家中承擔(dān)父親的角色捻激，保護(hù)母親，豎起“刺”（防御性到底尖端）量蕊，不讓外人傷害母親。案主性格蠻堅(jiān)強(qiáng)的艇挨。
附加物：
云朵：代表對(duì)過去和未來的焦慮残炮，頭腦中無法抹去的焦慮事件。云朵不大缩滨，壓力可以自行消化势就。藍(lán)色彩筆泉瞻，不知是否代表理智、潔凈苞冯、文靜等袖牙，不知如何和案主連接）
鳥巢：希望未來有可以依靠的人，渴望被保護(hù)舅锄。
臺(tái)燈：散發(fā)著溫暖的光芒鞭达，點(diǎn)亮人生的希望。
總結(jié)：
對(duì)母親的依賴和擔(dān)憂皇忿，對(duì)家的過度關(guān)注畴蹭，成為這名在校大學(xué)生目前最大的焦慮點(diǎn)。母親哭泣鳍烁，她也很無力叨襟。案主只要相信自己的能力，好好學(xué)習(xí)認(rèn)真規(guī)劃人生幔荒，就可以去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來糊闽，點(diǎn)亮人生的希望。
